版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人承諾:所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所取得的研究成果。論文中除特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含他人和其他機(jī)構(gòu)已經(jīng)撰寫或發(fā)表過的研究成果,其他同志的研究成果對本人的啟示和所提供的幫助,均已在論文中做了明確的聲明并表示謝意。?一虢凄桫學(xué)位論文版權(quán)的使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解遼寧師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,及學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交復(fù)印件或磁盤,允許論文被查閱和借閱。本文授權(quán)遼寧師范大
2、學(xué),可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫并進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文,并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后使用本授權(quán)書。學(xué)位論文作者簽名:/多潲指導(dǎo)教師簽名:簽名日期:.澎年多月多日聃汁水平四田徑運(yùn)動技能學(xué)習(xí)評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建4 、本文依據(jù)制定的田徑運(yùn)動技能學(xué)習(xí)評價(jià)指標(biāo)體系及通過y a a h p 軟件計(jì)算出的各指標(biāo)的權(quán)重系數(shù),針對水平四田徑項(xiàng)目并依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水平四田徑運(yùn)動技能學(xué)習(xí)評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建.pdf
- 91360.高中生籃球運(yùn)動技能學(xué)習(xí)評價(jià)指標(biāo)體系研究
- 基于標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動參與學(xué)習(xí)評價(jià)指標(biāo)體系及其評價(jià)方案的研究——以水平四為例.pdf
- 運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)田徑專項(xiàng)課學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建
- 運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)田徑專項(xiàng)課學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建.pdf
- 羽毛球運(yùn)動員競技能力評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
- 體育教育專業(yè)田徑普修課教學(xué)評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建.pdf
- 模仿學(xué)習(xí)對運(yùn)動技能學(xué)習(xí)的影響
- 田徑運(yùn)動
- 區(qū)域人力資源發(fā)展水平評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建
- 高中地理實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建.pdf
- 34590.初中生地理技能評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建
- 田徑運(yùn)動中的技能遷移理論與應(yīng)用
- 休閑旅游業(yè)集聚區(qū)集聚水平評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建
- 企業(yè)效益審計(jì)評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
- 農(nóng)村財(cái)務(wù)評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建的探究
- 生態(tài)文明評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究
- 田徑運(yùn)動概述
- 護(hù)理實(shí)習(xí)生評判性思維技能評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建.pdf
- 高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建
評論
0/150
提交評論