唐代的慮囚制度

1、⑧論文作者簽名： 巫鰱指導(dǎo)教師簽名：7 熟壹面——一 論文評(píng)閱人1 ：評(píng)閱人2 ：評(píng)閱人3 ：評(píng)閱人4 ：評(píng)閱人5 ：答辯委員會(huì)主席： 馬雪左教授委員l ： 衄勇強(qiáng)研究逸委員2 ： 鮑丞至副教授委員3 ： 杜正貞副教授委員4 ： 醫(yī)志堅(jiān)副教授委員5 ：致謝“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，當(dāng)我終于完成研究生階段的學(xué)位論文，即將離開(kāi)幽靜古樸的西溪校區(qū)，回首自己在浙江大學(xué)的兩年碩士研究生學(xué)習(xí)生涯，宛若昨日，歷歷在目。品嘗其間之研究心得，感

2、悟頗多。回首在浙大求學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得自己是那么幸運(yùn)，能把人生中最美好的時(shí)光留給如此美好的校園，更幸運(yùn)的是能夠遇到那么多滿(mǎn)腹經(jīng)綸、循循善誘的老師們。在這里，首先要特別感謝我的學(xué)習(xí)導(dǎo)師一一盧向前教授! 是盧老師帶領(lǐng)邀游隋唐史領(lǐng)域，鼓勵(lì)我積極參加各類(lèi)有關(guān)的講座，在培養(yǎng)筆者學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)也增長(zhǎng)了筆者的學(xué)術(shù)見(jiàn)識(shí)。另外，導(dǎo)師在從學(xué)位論文選題到開(kāi)題報(bào)告，從撰寫(xiě)初稿到最終定稿，全程悉心指導(dǎo)和支持。每逢寫(xiě)作過(guò)程中因思路枯竭而產(chǎn)生困惑、焦慮時(shí)，導(dǎo)師總會(huì)在

3、關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)上指點(diǎn)迷津；這對(duì)于喜歡“鉆入牛角尖”的筆者而言，總有“柳暗花明又一村”的頓悟感覺(jué)。兩年來(lái)，導(dǎo)師不僅在學(xué)業(yè)上給筆者以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想、生活上給與無(wú)微不至的關(guān)懷。導(dǎo)師深刻的學(xué)術(shù)造詣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)、孜孜不倦的探求與創(chuàng)新精神、寬廣的胸襟以及對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度無(wú)不感染著我，使我受益終生。其次，我還要感謝浙江大學(xué)歷史系中國(guó)古代史所的各位老師兩年來(lái)對(duì)我的關(guān)心與幫助，特別是陳志堅(jiān)老師。這篇學(xué)位論文從初稿至定稿的過(guò)程中，陳老師給予

4、了我莫大的幫助。他態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，指導(dǎo)細(xì)心入微，意見(jiàn)高屋建瓴，所有一切，才使這篇論文得以最終完成。在讀研期間，我也很幸運(yùn)地身處在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體，結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)，感謝他們常常給予我精神支持，陪我度過(guò)珍貴而快樂(lè)的研究生時(shí)光。感謝我人生的摯友：李晶、田力、杜遠(yuǎn)東、蔡帆、施劍、江濤等。最后，更應(yīng)當(dāng)感謝培養(yǎng)我成人的父母親，是他們教會(huì)我自食其力、勇敢面對(duì)，正是他們對(duì)筆者始終心存殷切的期望，才給予自己勇攀高峰和進(jìn)取的不竭動(dòng)力!言語(yǔ)的力量總是