五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試④卷及答案

1、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試④卷及答案 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試④卷及答案考試時(shí)間： 考試時(shí)間：90 90 分鐘 分鐘 滿分 滿分 ：120 120 分 姓名： 姓名： 成績(jī)： 成績(jī)：一、看拼音，寫漢字。 一、看拼音，寫漢字。wū yán yóu yù shuāi ruò jù pà ɡuò lǜ（ 屋 檐 ） （

2、 猶 豫 ） （衰 弱 ） （ 懼 怕 ） （ 過 濾 ）zuǐ chún shí jiàn xián yí fēn fù yú lè（ 嘴 唇 ） （ 實(shí)踐 ） （ 嫌疑） （ 吩 咐 ） （ 娛樂 ） 二、看看該用哪個(gè)字 二、看看該用哪個(gè)字。W 編 篇 （ 編 ）寫

3、 （ 篇 ）章 瞎（ 編 ） （ 篇 ）幅廢 費(fèi) （廢 ）物 浪（費(fèi) ） （ 廢 ）棄 花（ 費(fèi) ）帳 賬 （ 帳 ）篷 （ 賬 ）單 查（ 賬 ） 蚊（ 帳 ）嘗 常 （ 嘗 ）試 經(jīng)（常 ） （ 常 ）識(shí) （ 嘗 ）鮮三、給劃線的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下面劃線 三、給劃線的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下面劃線。

4、http 踮腳(diān diǎn) 夾絲（jiā jiá） 粘貼(zhān nián)散射（sàn sǎn） 酸甜(sān suān) 玷污(diàn diǎn)四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后讀一讀是否通順 四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后讀一讀是否通順。不（ 容 ）爭(zhēng)（辯 ） （ 安 ）然無(wú)（ 恙 ） （ ?。┫耄?聯(lián) ）翩風(fēng)（欺 ）雪（

5、壓 ） 能（ 書 ）善（畫 ） （ 傾 ）（盆 ）大雨毫不（ 猶 ）（ 豫 ） （ 頂 ）天（ 立 ）地 如（ 饑 ）似（ 渴 ）別出（心 ）（裁 ） （ 頗 ）（ 負(fù) ）盛名 安然（ 無(wú) ）（ 恙 ）（ 藕）斷絲（連 ） 星（ 羅 ）棋（ 布 ） （ 絡(luò)）繹不（ 絕 ）2、父 親 接下去 說:“ 所 以 你 們 要 像 花 生 ,他 雖 然 不 好 看, 可 是

6、 很 有 用.” 新 課 標(biāo)第 一 網(wǎng)3、每 當(dāng) 讀 到 “獨(dú) 在 異 鄉(xiāng) 為 異 客, 每 逢 佳 節(jié) 倍 思 親 ”之 類 的 句 子, 常 有 一 兩 顆 冰 涼 的淚 珠 落 在 我 的 腮 邊 、手 背.八、根據(jù)課文內(nèi)容填空 八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、一本你喜歡的書就是 一位朋友 ， 也是 一處你隨時(shí)想去就去的故地 。2、我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住， 你們是吃

7、飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的 ！”3、須鯨主要吃 蝦 和 小魚 。齒鯨主要吃 大魚 和 海獸 。4 人要做 有用的人 的人，不要做 只講體面 ， 而 對(duì)別人沒有好處 的人。九、閱讀理解 九、閱讀理解。勇氣改變一切 勇氣改變一切我開始做生意不久，就聽說

8、百事可樂的總裁卡爾·威勒歐普要到科羅拉多大學(xué)來(lái)演講。我找到為他安排行程的人，希望能找個(gè)時(shí)間和他會(huì)面。可是那個(gè)人告訴我，他的行程安排得很緊湊，頂多只能在演講完后的 15 分鐘與我碰面。于是在他演講的那天，我就到科羅拉多大學(xué)的禮堂外苦坐，守候這位百事可樂的總裁。他對(duì)學(xué)生演講的聲音不斷從里面?zhèn)鱽?lái)，不知過了多久，我猛然驚覺，預(yù)定的時(shí)間已經(jīng)到了，但是他的演講還沒結(jié)束，他已經(jīng)多講了 5 分鐘，也就是說，我和他會(huì)面的時(shí)間只剩下 10 分鐘。

9、我必須當(dāng)機(jī)立斷，做個(gè)決定。我拿出自己的名片。在背面寫下幾句話，提醒他后面還有個(gè)約會(huì)：“您下午兩點(diǎn)半和杰夫·荷伊有約。”然后我做個(gè)深呼吸，推開禮堂的大門，直接從中間的走道向他走去。威勒歐普先生原本還在演講，見我走近，他停下話來(lái)，我把名片遞給他，隨即轉(zhuǎn)身從原路走出來(lái)，我還沒走到門邊，就聽到威勒歐普先生告訴臺(tái)下的觀眾，說他遲到了，他謝謝大家來(lái)聽他演講，祝大家好運(yùn)，然后就走到外面我坐的地方。此時(shí)，我坐在那里，全身神經(jīng)緊繃，連呼吸都好像