教育征文

1、 做一名合格的老師——累并幸福著榆中九中 項(xiàng)麗1998 年----我人生具有里程碑意義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一年我 20 歲,父親陪著我,背著行囊,去大山中的一所學(xué)校報(bào)到,我由一名師范學(xué)生正式成了一位人民教師。常聽人說，人的一生能遇上一位好老師是莫大的幸福，我很幸福，因?yàn)槲以谥袑W(xué)時(shí)代遇到了一位好老師，老師對(duì)我的關(guān)心和教育使我萌生了一個(gè)愿望：長(zhǎng)大后，做一個(gè)像我的老師一樣的好老師，讓我的學(xué)生也能像我一樣幸福。 崇拜的目光曾經(jīng)喜歡

2、老師用紅筆批閱的那一個(gè)個(gè)讓人自豪的“優(yōu)”，多彩的青春曾經(jīng)激蕩教師的夢(mèng)想，兒時(shí)曾揮舞著用柳條兒做的教鞭給小伙伴們教“a”“o”“e”，如今當(dāng)我穿過它的光環(huán)，如此真實(shí)的走進(jìn)這三尺講臺(tái)，才真正明白“老師”一句稱呼背后的責(zé)任和內(nèi)涵，才真正明白“太陽底下最光輝的事業(yè)”體現(xiàn)的是最為無私的奉獻(xiàn)。做一件事，不難，做好一件事，卻很難。做一個(gè)合格的老師，一直是我的目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過程中，我最深的體會(huì)是----累并幸福著。是的，做好一個(gè)老師，會(huì)累；因?yàn)?/p>

3、老師本身，就意味著一種責(zé)任。教書是教師的天職。合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，淵博的知識(shí)，是教師完成工作的基礎(chǔ)，是一名優(yōu)秀教師的必備條件。我深知“要想給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水。”一個(gè)教師不僅要對(duì)本學(xué)科知識(shí)精益學(xué)生交往，給學(xué)生以真誠的關(guān)心和幫助，只有這樣，才能成為學(xué)生心目中真正的良師益友。是的，做好一個(gè)老師，會(huì)累；因?yàn)橐杏肋h(yuǎn)的愛心和耐心。“沒有愛，就沒有教育”。愛學(xué)生才能贏得他們的尊重。以寬容的心態(tài)去對(duì)待學(xué)生的每次過失，用期待的心態(tài)去等待學(xué)生的每

4、一點(diǎn)進(jìn)步，用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，用喜悅的心情去贊許學(xué)生的每一份成功。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主業(yè)，家長(zhǎng)關(guān)心，社會(huì)關(guān)注，也是學(xué)校生存的基礎(chǔ)。做為班主任應(yīng)時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以每次考試后我都會(huì)和學(xué)生們分析考試情況，制定下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我是一位善于走近學(xué)生內(nèi)心世界的老師，每天清晨，總能看見我和學(xué)生交談的身影。結(jié)合自己的語文教學(xué)，我每周翻閱學(xué)生的周記，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況；我經(jīng)常和學(xué)習(xí)不大努力或者成績(jī)相對(duì)較差

5、的學(xué)生談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，幫他們樹立信心。 是的，做好一個(gè)老師，會(huì)累；但同時(shí)，也會(huì)很幸福。 當(dāng)節(jié)假日，收到難以計(jì)數(shù)的祝福的時(shí)候，我們是幸福的！ 當(dāng)我聽到“老師，我在北京上軍校了，這是我的新號(hào)碼，以后要常聯(lián)系哦。”的時(shí)候，是幸福的！ 當(dāng)我聽到：“老師，我在深圳海關(guān)工作了，軍訓(xùn)了兩個(gè)月，今天第一天上班，跟您匯報(bào)一下?！钡臅r(shí)候，是幸福的！ “老師,這邊咱們有四個(gè)人都在呢，我們都商量好了，您什么時(shí)候來，我