（教案3）4 d t n l

1、4 d t n l教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì) dtnl 四個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。2、學(xué)會(huì) dtnl 與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)。 3、初步學(xué)會(huì)朗讀音節(jié)句，懂得詞語(yǔ)連讀，能有感情地朗讀兒歌。4、認(rèn)識(shí)“大、米、土、地、馬”5 個(gè)生字，并能在一定的語(yǔ)境中使用。教學(xué)重點(diǎn)：聲母 dtnl 的發(fā)音及 dtnl 與韻母拼讀音節(jié)。教學(xué)難點(diǎn)：nl 的發(fā)音及 nl 與韻母的拼讀。教學(xué)準(zhǔn)備：一根筷子、投影片、聲母卡片、一把雨傘、磁帶課時(shí)安排：

2、3 課時(shí)第一課時(shí)師引出：鼓聲“咚”的聲母就是 d，板書：d。2、教學(xué) d 的發(fā)音，記清形。（1）聽：教師示范發(fā)音，舌尖頂住上顎，堵住氣流，然后舌尖突然離開，讓氣流沖出來(lái)。（2）看：教師范讀時(shí)的口形，發(fā)音部位。（3）讀：領(lǐng)讀，齊讀，正音。（4）記：馬蹄聲響 ddd 像個(gè)反 6ddd左下半圓 ddd3、教學(xué) d 的書寫。（1）范寫：兩筆寫成，半圓也在 2 樓。（2）書空：作業(yè)本上寫三個(gè)。4、教學(xué) d 與單韻母組成的音節(jié)（1）板書 d，