漢語拼音4《d t n l》名師教案

1、《d t n l》名師教案 》名師教案教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí) d、t、n、l 4 個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2.學(xué)會(huì) d、t、n、l 與單韻母的拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)。3.認(rèn)識(shí) 3 個(gè)生字。4.會(huì)讀兒歌，體驗(yàn)童趣。教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)習(xí) d、t、n、l 4 個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能正確書寫。2.認(rèn)識(shí) 3 個(gè)生字。 教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì) d、t、n、l 與單韻母的拼讀音節(jié)。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過

2、程： 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1.復(fù)習(xí) 6 個(gè)單韻母及 y、w、b、p、m、f6 個(gè)聲母。小朋友們，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了 6 個(gè)單韻母，你們還記得嗎？對(duì)了，還有 6個(gè)聲母呢？看著老師手里的卡片，試著讀一讀吧。2.揭示新課。聲母是個(gè)大家庭，這節(jié)課，我們接著學(xué)習(xí)漢語拼音第 4 課中的 4 個(gè)聲母d、t、n、l。二、學(xué)習(xí)聲母讀音和寫法。 二、學(xué)習(xí)聲母讀音和寫法。1.教學(xué)聲母 d。（1）看圖引出聲母 d。（2）師：木棍放在鼓的右側(cè)像

3、什么？（板書 d）（3）教學(xué)“d”的發(fā)音，教師示范發(fā) d 音，學(xué)生觀察老師發(fā)音，體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)。 “d”的聲音讀得輕一些、短一些。（4）學(xué)生自己讀。多種形式正確認(rèn)讀聲母 d。 （左下半圓 d、d、d）（5）d 的家住在哪里？引導(dǎo)學(xué)生看課件四線格 d 的位置，指導(dǎo)正確書寫。（3）用同樣的方法拼讀 t、n、l 與單韻母相拼的音節(jié)。三、合作學(xué)習(xí)生字詞。 三、合作學(xué)習(xí)生字詞。1.同桌或小組合作，看課件圖片，自編一句話，拼讀圖旁的音節(jié)。2.反饋。（