新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)列方程解應(yīng)用題歸類練習(xí)

1、第 12 12 周 列方程解應(yīng)用題 列方程解應(yīng)用題類型一（簡單的一步方程） 類型一（簡單的一步方程） 1、學(xué)校開展綠色校園活動(dòng)，六年級(jí)各班之間比賽收集易拉罐。六一班收集了 、學(xué)校開展綠色校園活動(dòng)，六年級(jí)各班之間比賽收集易拉罐。六一班收集了 60 60 個(gè)，六二班比六一班多收集 個(gè)，六二班比六一班多收集 15 15 個(gè)，六二班收集了幾個(gè)？ 個(gè)，六二班收集了幾個(gè)？已知條件： 已知條件：

2、 關(guān)系式： 關(guān)系式： 2、學(xué)校開展綠色校園活動(dòng)，六年級(jí)各班之間比賽收集易拉罐。六二班收集了 、學(xué)校開展綠色校園活動(dòng)，六年級(jí)各班之間比賽收集易拉罐。六二班收集了 60 60 個(gè)，六二班比六一班多收集 個(gè)，六二班比六一班多收集 15 15 個(gè)，六一班收集了幾個(gè)？ 個(gè)，六一班收集了幾個(gè)？已知條件： 已知條件：

3、 關(guān)系式： 關(guān)系式： 解：設(shè)六一班收集了 解：設(shè)六一班收集了 個(gè)3、學(xué)校開展綠色校園活動(dòng)，六年級(jí)各班之間比賽收集易拉罐。六二班收集了 、學(xué)校開展綠色校園活動(dòng)，六年級(jí)各班之間比賽收集易拉罐。六二班收集了 60 60 個(gè)，六二班收集的是六一班的 個(gè)，六二班收集的是六一班的 2 倍，六一班收集了幾個(gè)？ 倍，六一班收集了幾個(gè)？已知條件： 已知條件：

4、 關(guān)系式： 關(guān)系式： 解：設(shè)六一班收集了 解：設(shè)六一班收集了 個(gè)4、學(xué)校開展綠色校園活動(dòng)，六年級(jí)各班之間比賽收集易拉罐。其中六二班收 、學(xué)校開展綠色校園活動(dòng)，六年級(jí)各班之間比賽收集易拉罐。其中六二班收 集了 集了 60 60 個(gè)，六二班共有 個(gè)，六二班共有 4 個(gè)小組，平均每個(gè)小組收集多少個(gè)？（用除法） 個(gè)小組，平均每個(gè)小組收集

5、多少個(gè)？（用除法）已知條件： 已知條件： 關(guān)系式： 關(guān)系式： 解：設(shè)平均每個(gè)小組收集 解：設(shè)平均每個(gè)小組收集 個(gè)2、四年級(jí)共有學(xué)生 、四年級(jí)共有學(xué)生 200 200 人，課外活動(dòng)時(shí)， 人，課外活動(dòng)時(shí)，80 80 名女生都去跳繩。男生分成 名女生都去跳繩。男生分成 5 組去踢足球，平均每組幾人？ 去踢足球

6、，平均每組幾人？已知條件： 已知條件： 關(guān)系式： 關(guān)系式： 解：平均每組 解：平均每組 人3、果園里有 、果園里有 52 52 棵桃樹，有 棵桃樹，有 6 行梨樹，梨樹比桃樹多 行梨樹，梨樹比桃樹多 20 20 棵。平均每行梨樹有 棵。平均每行梨樹有多少棵？ 多少棵？已知條件： 已知條件：

7、 關(guān)系式： 關(guān)系式： 解：平均每行梨樹有 解：平均每行梨樹有 棵？ 棵？類型四（買東西和賣東西）： 類型四（買東西和賣東西）： 1、小明有面值 、小明有面值 2 角和 角和 5 角的共 角的共 9 元，其中 元，其中 2 角的有 角的有 10 10 張， 張，5 角的有多少張？ 角的有多少張？ 已知條件：

8、 已知條件： 關(guān)系式： 關(guān)系式： 解： 解：5 角的有 角的有 張2、我買了兩套叢書，單價(jià)分別是： 、我買了兩套叢書，單價(jià)分別是：>2.5 >>2.5 元/本， 本，>3 >>3 元/本，兩套叢共花了 本，兩套叢共花了 28 28 元。其中《科學(xué)家》這本書