【醫(yī)護(hù)工作體會(huì)】我感受到了我的不足

1、- 1 -【醫(yī)護(hù)工作體會(huì)】我感受到了我的不足3 月 1 日，我從心理科來(lái)到了五病區(qū)，雖然原來(lái)也在封閉病房待過(guò)，但現(xiàn)在還是有一種陌生恐懼的感覺(jué)，這種感覺(jué)督促我工作要時(shí)刻注意的不僅僅是患者的心理動(dòng)態(tài)，而是更大的安全問(wèn)題，不光是我們工作人員的自身安全，更重要的是患者的安全。我通過(guò)這短短幾天的時(shí)間慢慢適應(yīng)并了解新的工作環(huán)境，作為一名精神科護(hù)理工作人員應(yīng)該時(shí)刻將患者的安全放在第一位，盡可能做到不讓“安全”有一絲的空隙可鉆，但是我們并沒(méi)有做好。在我

2、上小晚班的時(shí)候一名患者情緒失控，稱自己要回家，亂踢門(mén)，此時(shí)我給予進(jìn)行勸說(shuō)。非但沒(méi)有成功，這名患者還想打護(hù)工。我立刻去拿保護(hù)帶，但是患者反應(yīng)強(qiáng)烈，護(hù)工一人和我并不能將患者約束住，后通過(guò)多名患者一起才將這名情緒失控的患者保護(hù)約束起來(lái)。 3 月 7 日上午,我科室一假出院返院的患者入室后出現(xiàn)癲癇持續(xù)發(fā)作兩次，患者坐在飯桌上四肢抽搐，此時(shí)我科護(hù)士盧曉蘭及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并立刻呼叫醫(yī)生。李小芬護(hù)士長(zhǎng)和吳主任，工作人員立刻趕到患者身旁，大家一起將患者抬于床

3、上將患者平臥，將病人頭部偏向一側(cè)，以防分泌物及嘔吐物造成窒息。此時(shí)我腦子里都是亂的，手足無(wú)措，找不到方向。只看見(jiàn)護(hù)士長(zhǎng)立刻跑往搶救室拿纏上紗布的壓舌- 2 -板放入患者的臼齒之間，患者后來(lái)慢慢緩解過(guò)來(lái)?；颊叻€(wěn)定后護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)要將患者保護(hù)于床上，防止跌傷，一步步都考慮的那么詳細(xì)。這不光是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是一種工作態(tài)度。我目睹整個(gè)過(guò)程，我反問(wèn)自己如果是我，我該怎么處理呢？答案是：亂！不知如何是好。事后，護(hù)士長(zhǎng)和我們幾個(gè)年輕的護(hù)士們討論了一番，并認(rèn)