小學(xué)生心理健康教育班會教案

1、心理健康教育主題班會 心理健康教育主題班會四年 7 班 鄭嚇為 活動目的：通過本次《小學(xué)生心理健康教育主題班會》，使學(xué)生懂得同學(xué)之間如何相處，班集體里處處有關(guān)心、有溫暖，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。活動準(zhǔn)備：班班通電子白板展示心理健康教育。活動過程：一、班主任介紹班會內(nèi)容。同學(xué)們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內(nèi)心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨練而是靜閉的內(nèi)心世界，沒有人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染，讓我們每個人的愛心灑向班集體，擁抱健康對于我們每

2、個人來說至關(guān)重要。今天，就讓我們一起走進心理健康教育課，來探討研究同學(xué)之間如何相處，同學(xué)之間應(yīng)互相有關(guān)愛。老師現(xiàn)在給同學(xué)們介紹一個同學(xué)，她平時不愛完成作業(yè)，書寫也不工整，上課、寫作業(yè)還愛睡覺。你們猜她是誰？同學(xué)們齊聲說：“溫宇馨”。下面就拿我們班溫宇馨同學(xué)為例，說說平時你是怎樣與他相處的。二、說說心里話。生 1：她學(xué)習(xí)成績不好，我不想與她玩。生 2：她上課愛迷糊，我不想與她坐同桌。生 3：她不愛完成作業(yè)，我不想與她做朋友.。生 4：她下

3、課總吃小食品，不愛學(xué)習(xí)，我不喜歡她。生 5：她做事總是慢騰騰，和她交流太讓人著急，我不喜歡她。......師小結(jié)：剛才，這幾個同學(xué)說得都是事實。但是，同學(xué)之間不應(yīng)該這樣。溫宇 馨同學(xué)的家庭情況，大家還不知道。她父親忙于打工顧不上管她，她母親不識字又不能輔導(dǎo)她，她又不善于和同學(xué)交流，每天都靠她自己想、自己做，想一 想，你們自己的家庭有人關(guān)愛，而她呢？我們與她相比，一定不能再歧視她，應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，讓她克服掉毛病，成為我們班集體里人

4、人關(guān)愛的同 學(xué)。三、小組討論：1、今后同學(xué)之間應(yīng)該怎么做？2、找代表發(fā)言。（歸納）（1）、同學(xué)之間，要學(xué)會友好。（2）、同學(xué)之間，要學(xué)會尊重。（3）、同學(xué)之間，要學(xué)會寬容，不斤斤計較。（4）、同學(xué)之間，要學(xué)會理解人，要學(xué)會換位思考。（5）、同學(xué)之間，要學(xué)會體貼。四、播放小學(xué)生心理健康教育片讓學(xué)生觀看。五、總結(jié)：同學(xué)們，多一份寬容，就多一份理解；多一份理解，就多一份尊重；多一份尊重，就多一份自信；多一份自信，就多一份健康；讓我們都擁有健康