炳榮中學(xué)“當(dāng)名教師、做名校長(zhǎng)、創(chuàng)名學(xué)?！敝黝}實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

1、炳榮中學(xué) 炳榮中學(xué)“當(dāng)名教師、做名 當(dāng)名教師、做名校長(zhǎng)、創(chuàng)名學(xué)校 校長(zhǎng)、創(chuàng)名學(xué)?！敝黝}實(shí)踐活 主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 動(dòng)實(shí)施方案炳榮中學(xué)當(dāng)名教師、做名校長(zhǎng)、創(chuàng)名學(xué)校主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)我校管理和教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)深化師德教育，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，整體提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我區(qū)教育又好又快發(fā)展。經(jīng)研究決定，在全校開(kāi)展當(dāng)名教師、做名校長(zhǎng)、創(chuàng)名學(xué)校主題實(shí)踐活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)三名活動(dòng)）。一、指導(dǎo)思想以《江蘇省中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》為指

2、導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)省市教育工作會(huì)議精神和丹徒區(qū)教育十二五規(guī)劃，以辦好人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以整體提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，通過(guò)在全校開(kāi)展當(dāng)名教師、做名校長(zhǎng)、創(chuàng)名學(xué)?；顒?dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育改革發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，提供智力支持和人才支撐。二、目標(biāo)任務(wù)通過(guò)開(kāi)展三名活動(dòng)（即爭(zhēng)當(dāng)師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、樂(lè)于奉獻(xiàn)的名教師；爭(zhēng)做理念先進(jìn)、作風(fēng)過(guò)硬、善于創(chuàng)新、有志成為教育家的名校長(zhǎng);爭(zhēng)創(chuàng)時(shí)代特色鮮明、社會(huì)影響廣泛、示范引領(lǐng)典型的名學(xué)校），不斷濃郁

3、比、學(xué)、趕、超的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍、了解三名、支持三名，努力形成良好的社會(huì)輿論氛圍，進(jìn)一步樹(shù)立丹徒教育的嶄新形象。(三)學(xué)比爭(zhēng)創(chuàng)(2016 年 5 月 21 日一 2018 年 6 月 14 日)1．開(kāi)展五學(xué)（學(xué)為人師表、學(xué)愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)教育理論、學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、學(xué)教學(xué)技能）、五比（比師德、比學(xué)識(shí)、比技能、比課堂教學(xué)效果、比教書(shū)育人成績(jī)）專(zhuān)題活動(dòng)，要求全校教師每學(xué)年讀一本教育理論專(zhuān)著、撰寫(xiě) 2 萬(wàn)字讀書(shū)筆記、上好 2 節(jié)公開(kāi)課（或?qū)ｎ}講座）、撰寫(xiě)

4、2 篇高質(zhì)量的研究論文、參與（或主持）一個(gè)研究課題，進(jìn)一步提升廣大教育工作者的師德水平和能力素質(zhì)。2．要求全校教師結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)照各級(jí)骨干教師的要求（教壇新秀、青年教師標(biāo)兵、教學(xué)能手、區(qū)級(jí)骨干、市級(jí)骨干、市學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師），找準(zhǔn)自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，明確差距，找出不足，制訂自己的年度專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)予以落實(shí)，增添前行與奮進(jìn)的動(dòng)力。要求學(xué)校各部門(mén)加強(qiáng)跟蹤管理，強(qiáng)化考核，不斷提高名師工程的實(shí)效性。3.校長(zhǎng)要認(rèn)真參與讀書(shū)活動(dòng)和校長(zhǎng)論壇