一年級學(xué)生書寫存在問題及策略

1、論文編號：J020140221612014 年江蘇省中小學(xué)“藍天杯”教育科研論文評選參 賽 論 文參賽類別: 小學(xué)論文題目: 一年級學(xué)生書寫存在問題及策略姓 名: 李兆艷通訊地址:鹽城市希望路 18 號 郵政編碼: 224001◆評審表（評委填寫）初評 復(fù)評 終評 備注一二三一年級學(xué)生書寫存在問題及對策 一年級學(xué)生書寫存在問題及對策筆順規(guī)則去書寫，只想盡快地完成作業(yè)。比如把短橫、短豎寫成點，把點寫成撇。3．結(jié)構(gòu)擺布不合理。 ．結(jié)構(gòu)擺布不

2、合理。學(xué)生沒有養(yǎng)成在書寫前觀察、思考漢字的結(jié)構(gòu)和主要筆畫的習(xí)慣，在書寫時很難掌握每個筆畫的大小，間架結(jié)構(gòu)擺不好。如：“春”這個字，書寫時三橫長短不一樣，可學(xué)生在書寫時，就不太注意三橫的長短。同時橫與橫之間的距離有寬有窄，很不美觀。又如寫“鳥” 、 “魚”這兩個字，在書寫的時候，有的學(xué)生會把上面的頭寫得很大，幾乎要占大半個田字格。不仔細觀察，握筆就寫，不看每個筆畫的大小，造成生字筆畫比例失調(diào)。4．書寫用力不恰當(dāng)。 ．書寫用力不恰當(dāng)。有的學(xué)

3、生用力過猛，寫出來的字又大筆跡又深。萬一寫錯，橡皮也不容易擦干凈，就在臟的地方繼續(xù)寫，影響美觀。有的學(xué)生用力過輕，因此字寫得又小又淡，筆畫顯得無力，歪歪扭扭。5.書寫速度不統(tǒng)一。 書寫速度不統(tǒng)一。 有的學(xué)生特別要好，只要字寫得不滿意，他就擦了重新寫，這樣涂涂改改，速度很慢。也有的學(xué)生書寫的時候注意力不集中，一有風(fēng)吹草動，他就開小差，東張西望，顯然他的速度也快不了。這些學(xué)生往往等別的同學(xué)作業(yè)寫好出去玩了才意識到要抓緊時間，于是就馬馬虎虎地