新時(shí)代師德師風(fēng)之我見

1、新時(shí)代師德師風(fēng)之我見 教師既是知識(shí)種子的傳播者，又是文明之樹的培育者；既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人和典范。關(guān)于師德師風(fēng)自古就有“教書育人、為人師表”一說(shuō)，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，都直接構(gòu)成對(duì)學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一，不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，而且影響學(xué)生人格等心理品質(zhì)和心理健康的發(fā)展水平。教書育人隨著時(shí)代的的不斷發(fā)展，更有不少新的內(nèi)容。所以，新時(shí)期的師德師風(fēng)值得思考。 新時(shí)期的師德師

2、風(fēng)是離不開傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，是在傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上隨著時(shí)代的不斷發(fā)展而發(fā)展，師生關(guān)系也在發(fā)生變化，以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從，但現(xiàn)在則要相互尊重，學(xué)生對(duì)老師要尊重， 老師對(duì)學(xué)生也要尊重， 這是進(jìn)步的表現(xiàn)。對(duì)教師的要求，新時(shí)期的師德師風(fēng)是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公正公平、勤奮好學(xué)、嚴(yán)厲并不苛刻、 敬業(yè)樂(lè)教、 無(wú)私奉獻(xiàn)以及為學(xué)生服務(wù)等等均有相同點(diǎn)。但新時(shí)期的教師在關(guān)愛、教育、服務(wù)和嚴(yán)格要求學(xué)生上有所變化， “育人”隨著時(shí)代的發(fā)展