名校課堂語文版語文九年級上冊習題：單元測試——第四、五單元

1、單元測試 單元測試—— ——第四、五單元 第四、五單元 (時間：100 分鐘 總分：120 分) 題號 一 二 三 總分 合分人 復(fù)分人 得分 [來源:學優(yōu)高考網(wǎng) gkstk] 一、積累運用 一、積累運用(30 分) 1．下列加點的字注音完全正確的一項是( )(3 分) A．咫 ． 尺(zhǐ) 瞬 ． 間(shù n) 悖 ． 論(bō) 茍 ． 同(gǒu) B．累贅 ． (zhu

2、36; ) 泯 ． 滅(mǐn) 熟稔 ． (lià n) 瘡痍 ． (yí ) C．希冀 ． (jì ) 涅槃 ． (pá n) 宣泄 ． (xiè ) 擅 ． 自(shà n) D．瞥 ． 見(biē) 贊譽 ． (yù ) 趿 ． 拉(jí ) 珍饈 ．

3、(xiū) 2．下列詞語中沒有錯別字的一項是( )(3 分) A．決竅 請?zhí)?同捐前嫌 虎踞龍盤 B．紐帶 闌柵 充耳不聞 淹淹一息 C．鶩鈍 蘊藏 難辭其咎 瘦骨粼峋 D．晨曦 秉燭 忐忑不安 頹垣斷壁 3．下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是( )(3 分) A．伴隨著一年一度新春佳節(jié)的來臨，四川省電力公司眉山分公司各單位提前“熱身”，未雨 ．．綢繆 ．． 做好全市春節(jié)保電工作。 B．司機師傅連續(xù)按車喇叭，但慢慢行

4、走在馬路上的耳聾老太太就是充耳不聞 ．．．． 。 C．習近平總書記多次痛心疾首 ．．．． 地強調(diào)，腐敗問題治理不好，是要亡黨亡國的。 D．在述說著他和這些“寵物”的情緣時，他的臉上始終洋溢著不可名狀 ．．．． 的幸福。 4．下列句子中標點符號使用有誤的一項是( )(3 分) A．出版機構(gòu)、文學團體、媒體等??應(yīng)正視網(wǎng)絡(luò)文學的出現(xiàn)和發(fā)展，助其開出發(fā)展的空間。 B．京劇雍容華美，昆曲典雅精致，越劇宛轉(zhuǎn)悠揚，秦腔樸實無華：中國的戲曲藝術(shù)

5、博大精深，異彩紛呈。 C．“好吧，”她在心里想，“誰愛怎么讀就怎么讀，我不管了?！?D．“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。 5．下列對病句的修改有誤的一項是( )(3 分) A． 我市交警部門將全面整治并排查道路交通設(shè)施安全隱患。 (把“整治”和“排查”調(diào)換位置) B．中高考評卷已經(jīng)采用了對字跡潦草的試卷酌情扣分。(在句末加上“的措施”) C．據(jù)了解，正在研制的貨運飛船載重量大約 6 噸左右。(去掉“大約”

6、或者“左右”) D．在老師的悉心輔導(dǎo)下，使我的數(shù)學成績迅速提高。(把“提高”改為“進步”) 6．閱讀下面的文字，按要求答題。(5 分) 喊聲未絕，曹操身邊夏侯杰，驚得肝膽碎裂，撞到了馬下……馬似山崩，自相踐踏。后來有詩贊曰：長坂坡頭殺氣生，橫槍立馬眼圓睜，一聲好似霹靂震，獨退曹家百萬兵。 (1)該段文字選自我國四大名著之一的《三國演義》 ，作者是________。另外三部古典名著是_________________________

7、___________。(2 分) (2)《三國演義》塑造了諸葛亮、曹操、周瑜、劉備、關(guān)羽、張飛等一大批性格鮮明的人物形象。請從上面列舉的人物中選擇一位， 并結(jié)合具體的事例或詩文對該人物形象作簡評， 40 字左右。 (3 分) 人物：________ 簡評：________________________________________________________________________ ________________

8、______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 7．文學常識填空。(3 分) (1)戲劇語言包括________和________， 戲劇人物語言要求________、 動作化和豐富的______

9、__。(2)《茶館》的作者是著名作家________，他被授予“__________”的光榮稱號。 8．你所在的班級正在開展以“關(guān)注戲曲文化”為主題的綜合實踐活動，請你參與并完成下列任務(wù)。(7 分) (1)請你為這次活動擬寫一則宣傳標語，15 字以內(nèi)。(2 分) (2)閱讀下面關(guān)于黃梅戲的材料，用一句話向大家介紹什么是黃梅戲。(2 分) 材料： 材料：黃梅戲，中國漢族地方戲曲，舊稱黃梅調(diào)或采茶戲。它發(fā)源于湖北、安徽、江西三省交界處，

10、黃梅多云山，與鄂東和贛東北的采茶戲同出一源。黃梅戲用安慶語言念唱，唱腔淳樸流暢， 以明快抒情見長，具有豐富的表現(xiàn)力；黃梅戲的表演質(zhì)樸細致，以真實活潑著稱。 似的舉動？請你概述一例。(2 分) (二)給我的孩子們 給我的孩子們(節(jié)選)(13 分) 豐子愷 ①我的孩子們！我憧憬于你們的生活，每天不止一次！可惜到你們懂得我的話的意思的時候，你們將不復(fù)是可以使我憧憬的人了！ ②瞻瞻！ 你尤其可佩服。 你是身心全部公開的真人。 你什么事體都像拼命

11、地用全副精力去對付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌頭了，小貓不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去 一兩分鐘。外婆去普陀燒香買回來給你的泥人，你何等鞠躬盡瘁地抱他，喂他；有一天你自己失手 把他打破了，你的號哭的悲哀，比大人們的破產(chǎn)、失戀、心碎、喪考妣、全軍覆沒的悲哀都要真切。 兩把芭蕉扇做的腳踏車，麻雀牌①堆成的火車、汽車，你何等認真地看待，挺直了嗓子叫“汪 ——”“咕咕咕……”，來代替汽笛。寶姐姐講故事給你聽，說到“月亮姐姐掛

12、下一只籃來，寶姐 姐坐在籃里吊了上去，瞻瞻在下面看”的時候，你何等激昂地同她爭，說“瞻瞻要上去，寶姐姐在 下面看”！甚至哭到漫姑面前去求審判。 ③你要我抱你到車站里去，多多益善地要買香蕉，滿滿地擒了兩手回來，回到門口時你已經(jīng)熟睡在我的肩上，手里的香蕉不知落在哪里去了。這是何等可佩服的真率、自然與熱情！大人間的所 謂“沉默”“含蓄”“深刻”的美德，比起你來，全是不自然的、病的、偽的！ ④你們的創(chuàng)作力，比大人真是強盛得多哩：瞻瞻！你的身體不

13、及椅子的一半，卻常常要搬動它，與它一同翻倒在地上；你又要把一杯茶橫轉(zhuǎn)來藏在抽斗里。要皮球停在壁上，要拉住火車的尾巴， 要月亮出來，要天停止下雨。在這等小小的事件中，明明表示著你們的弱小的體力與智力不足以應(yīng) 付強盛的創(chuàng)作欲、表現(xiàn)欲的驅(qū)使，因而遭逢失敗。然而你們是不受大自然的支配，不受人類社會的 束縛的創(chuàng)造者，所以你的遭逢失敗，例如火車尾巴拉不住，月亮呼不出來的時候，你們決不承認是 事實的不可能，總以為是爹爹媽媽不肯幫你們辦到。同不許你們弄

14、自鳴鐘同例，所以憤憤地哭了， 你們的世界何等廣大！ ⑤阿寶！有一晚你拿軟軟的新鞋子，和自己腳上脫下來的鞋子，給凳子的腳穿了，刬襪②立在地上，得意地叫“阿寶兩只腳，凳子四只腳”的時候，你母親喊著“齷齪了襪子！”立刻擒你到藤 榻上，動手毀壞你的創(chuàng)作。當你蹲在榻上注視你母親動手毀壞的時候，你的小心里一定感到“母親 這種人，何等煞風景而野蠻”吧！ ⑥瞻瞻！有一天開明書店送了幾冊新出版的毛邊的《音樂入門》來。我用小刀把書頁一張一張地裁開來，你側(cè)著

15、頭，站在桌邊默默地看。后來我從學?；貋?，你已經(jīng)在我的書架上拿了一本連史 紙③印的中國裝的《楚辭》 ，把它裁破了十幾頁，得意地對我說：“爸爸！瞻瞻也會裁了！”瞻瞻！這在你原是何等成功的歡喜，何等得意的作品！卻被我一個驚駭?shù)摹昂?！”字喊得你哭了。那時候 你也一定抱怨“爸爸何等不明”吧！ ⑦孩子們！你們果真抱怨我，我倒喜歡；到你們的抱怨變?yōu)楦兄x的時候，我的悲哀來了！ ⑧我在世間，永沒有逢到像你們這樣出肺肝相示的人。世間的人群結(jié)合，永沒有像你

16、們樣的徹底地真實而純潔。 ⑨但是，你們的黃金時代有限，現(xiàn)實終于要暴露的。這是我經(jīng)驗過來的情形，也是大人們誰也經(jīng)驗過的情形。我眼看見兒時的伴侶中的英雄、好漢，一個個退縮、順從、妥協(xié)、屈服起來，到像 綿羊的地步，我自己也是如此?！昂笾暯?，亦猶今之視昔。”你們不久也要走這條路呢！ ⑩這是何等可悲哀的事?。?【注釋】 【注釋】①麻雀牌：麻將。②刬(chǎn)襪：脫掉鞋只穿襪子。③連史紙：江西出產(chǎn)的一種紙。14．“吾愛童子身，蓮花不染塵。罵罵