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1、分類號(hào)學(xué)校代碼 ! 鰻絲密級(jí)芎±號(hào) 星Q ! 至Q 至! 墨! 至墾魚(yú)高水平籃球運(yùn)動(dòng)員籃球運(yùn)動(dòng)決策過(guò)程特征及E R P 研究R e s e a r c ho n B a s k e t b a I I D e c i S i o n —m a k i n gP r o c e s s a n d E R Po f h i g h L e v e IB a s k e t b a l I P I a y e r s研究生姓名指導(dǎo)
2、教師姓名、職稱學(xué) 科 專 業(yè)研 究 方 向劉美珍湯長(zhǎng)發(fā)教授運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一五年五月主效應(yīng)無(wú)明顯差異( P = o .5 1 9 ,P = 0 .8 0 2 > 0 .0 5 ) ,組別與任務(wù)類型的交互作用不顯著( P = O .1 3 2 > 0 .0 5 ) 。 ( 4 ) 兩組被試認(rèn)知決策時(shí)的自信心水平均高于直覺(jué)決策時(shí)的自信心水平;兩種決策任務(wù)下,運(yùn)動(dòng)員組的決策自信心水平都要高
3、于大學(xué)生組的。 ( 5 ) P l 成分:兩種決策任務(wù)下,普通大學(xué)生組的峰波幅都要高于運(yùn)動(dòng)員組;除了直覺(jué)決策任務(wù)下枕區(qū)兩組之間的峰波幅沒(méi)有明顯差異( P :O .4 6 7 > 0 .0 5 ) ,其他的組間效應(yīng)都非常明顯( P = O .0 00 .0 5 ) ,在額區(qū)和頂區(qū)的組間效應(yīng)非常明顯( P = o .0 00 .0 5 ) 。直覺(jué)決策任務(wù)下大學(xué)生組在三個(gè)腦區(qū)的峰值均高于運(yùn)動(dòng)員組,波峰值在三個(gè)腦區(qū)的組別主效應(yīng)都出現(xiàn)了明顯
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