2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、 分類號: 密級: UDC: 學號: D1002005 博 士 學 位 論 文 郭祖榮交響曲研究 郭祖榮交響曲研究 研究生姓名: 涂致潔 涂致潔 導師姓名: 王建元 王建元 教授 教授 申請學位級別 博士 學科專業(yè)名稱 作曲與作曲技術理論 作曲與作曲技術理論 論文提交日期 2015 年 4 月 28 日 論文答辯日期 2015 年 5 月 日 學位授予單位 南京藝術學院 南京藝術學院 學位授予日期 20 年 月

2、日 答辯委員會主席 評 閱 人 2015 年 4 月 28 日 中文摘要 I中 文 摘 要 郭祖榮是我國著名的作曲家、音樂教育家,他不僅有著傳奇色彩的人生歷程,在交響曲創(chuàng)作中的作為也屬一奇。他的交響曲作品多達二十八部,為我國交響音樂領域作杰出的貢獻。他是一個普通的知識分子,音樂完全來自不同歷史時期的生活體驗,每一部交響曲都具有深刻的哲理性和豐富的思想內涵。他的作曲生涯完全建立在自學自創(chuàng)的基礎上,使他走出一條與其他作曲家大

3、相徑庭的道路,成為一位身份特殊的作曲家。 本文選取郭祖榮的交響曲作為研究對象,通過五章內容,分別從創(chuàng)作概述至創(chuàng)作技法解析,重點探究作品中具代表性的技法特征,并對他的創(chuàng)作思想、創(chuàng)作風格與藝術價值進行總結,取得相應的結論。第一章從史學研究的角度,以敘事的筆法對郭祖榮的交響曲創(chuàng)作進行概述,總結它們在創(chuàng)作技法上經(jīng)歷了 “借鑒吸收到縱橫拓展再到融匯化合” 的動態(tài)演變過程; 并概括了郭祖榮的創(chuàng)作思想與人文思想。第二章至第五章則從音樂分析學的角度,

4、分別對交響曲的創(chuàng)作技法進行分析與解讀, 以此闡明交響曲 “中國風格”的多樣實現(xiàn)手段,揭示郭祖榮的交響曲創(chuàng)作與中國傳統(tǒng)文化緊密結合的思想觀念。其中第二章探討了交響曲在曲式結構上既有對傳統(tǒng)結構形式的繼承、發(fā)展與創(chuàng)新,又有對中國戲曲中曲牌體與板腔體的結構特點以及中國傳統(tǒng)音樂中散化結構的吸收與借鑒,展現(xiàn)作曲家開放性的結構構思。第三章主要針對調性布局與和聲技法進行研究。通過分析橫向自由、縱向復雜的調性布局,以及五聲性多調和聲、全音階或十二音與五聲

5、性調式和聲結合等手法,論證了郭祖榮民族化的調性與和聲觀念。第四章借助繪畫的視角,闡釋交響曲在配器構思上存有對“水墨畫”構圖法則的借鑒;在色彩運用方面有對“水墨畫”墨色技法的借鑒,以此體現(xiàn)曲作者重視中國文化的滲透以及重于寫意的配器思維。第五章通過對主題的材料來源、構成方法、展開手法等進行全面的闡述,論證了以五聲調性為基礎的“多感性”主題是郭祖榮交響曲的標簽式音樂語言,也是其體現(xiàn)“中國風格”最重要的手段。結論是郭祖榮交響曲藝術特征的總括,并

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