藏族唐卡色彩研究——以勉唐畫派、噶瑪嘎孜畫派為例

1、北京服裝學(xué)院碩士學(xué)位論文 摘要原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，論文中有關(guān)資料和數(shù)據(jù)是實(shí)事求是的。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。若有不實(shí)之處，本人愿意承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。學(xué)位論文作者簽名： 哥林泡 ＼J 1 日期：加／髟年J ≯月1 1 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論

2、文作者完全了解北京服裝學(xué)院有關(guān)保留和使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬北京服裝學(xué)院。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱、借閱和復(fù)??；學(xué)校可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容公開或編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書。學(xué)位論文作者簽名：對(duì)導(dǎo)師簽名：承范 日期：加／盧年I z 月I 細(xì)嘴伽l

3、 毒I 諺i 爹‘北京服裝學(xué)院碩士學(xué)位論文 圖表目錄T H E R E S E A R C H o N C o L O U R o F T I B E T T H A N G K A?T H E C A S E S S T U D Y O F M I A N T A N GA N D G A M A G A Z I S C H 0 0 LA b s t r a c tT h a n g k ac o n t a i n s t h e

4、a r t i s t i c f e a t u r e s o fm y s t e r i o u s r e l i g i o u s ，r e g i o n a l a n dn a t i o n a lc h a r a c t e r ．T h e r e ’r ev a r i o u so f p a i n t i n gs c h o o lo f t r a d i t i o n a lT h a n g

5、 k a ．A n dt h ec o l o rh u e sa r ed i f f e r e n tc a u s e d b yv a r i o u s t e r r i t o r y , d e n o m i n a t i o n a n d s c h o o l o f p a i n t i n g ．I nt h i sd i s s e r t a t i o n ，w e m a i n l yf o

6、c u so nt h ec o l o rr e s e a r c ha n d r e a l i z a t i o no f M i a n t a n ga n d G a m a g a z i ，b o t hi m p o r t a n t r e p r e s e n t a t i v e p a i n t i n g s c h o o l s o f T i b e t a nT h a n g k a

7、，a i m s t o p r o b e i n t o t h ea p p l i c a t i o n l a w a n d a r t i s t i cc h a r a c t e r i s t i c so f T i b e t a nT h a n g k a ．T ob e g i n 淅m(xù) ，t h ef i r s t s e c t i o ns u m m a r i z e st h e a r

8、t o fT h a n g k a ．A n da f t e rt h a t ，w ea n a l y z ea n ds u m m a r i z et h ec o l o rc h a r a c t e r i s t i c so ft h et w os c h o o l so f p a i n t i n g ，a n df i n dt h ec o m m o np o i n t sa n dd i f

9、 f e r e n c e sb e t w e e nt h e m ．A n dt h e f o c u sf o rt h i s d i s c u s s i o n i s i nt h eC h a p t e r 3a n d 4 ． W e h a v ee x p l a n a t i o na n d e l a b o r a t i o no nt h et w os c h o o l so f p a

10、 i n t i n g ，a n dw e c a r r yo nt h e o r ya n a l y s e so ne v e r yp i e c eo fa r t w o r k sw i ⅡlN C S c o l o rt 0 0 1 ．A tt h e s a m et i m e ，w e ．d o s o m es t u d yo nd i f f e r e n c e sb e t w e e nt h

11、 et w os c h o o l so f p a i n t i n g ，a n dm a k et h es h a p e o fc o l o rm u c hc l e a r e r ．A tl a s t ，w ed r a w t h ed a t ac o n c l u s i o no fc o l o rc h a r a c t e r i s t i c so fT i b e t a n T h a

12、n g k af r o m a n a l y s i s ．T h e s t u d y h a v e a f e w o f v a l u e ：1 W e m a k e t h ec h a r a c t e r i s t i c s o f c o l o rc l e a rt h r o u g h t h i ss t u d y ；2W e c r e a t et h ec o n d i t i o n

13、 sf o ri n h e r i t a n c ea n dd e v e l o p m e n to fn a t i o n a lt r a d i t i o na r t w o r k ；3W ep r o v i d eu s e r - f r i e n d l y r e f e r e n c ed a t a a n dm a t e r i a lf o rm o d e m a r t d e s i