自創(chuàng)生生命心智的連續(xù)性

1、⑧指導(dǎo)教師簽名：論文評閱人1 ：評閱人2 ：評閱人3 ：評閱人4 ：評閱人5 ：答辯委員會主席： 生主塞j 塹鰲絲茸i 疊扛金聳圣i 缸委員1 ：z 葺塑區(qū)撒嗡造查妾委員2 ： 竺疊益 邀 l 巫l 里叁呈委員3 ： 壟生重邀 囪塑煎 蛐疃叁薹委員4 ： 絲 幻塹煎 豳! 至盔金岙員5 ：答辯日期：．』望恤二車 ．——浙江大學碩士學位論文 致謝致謝兩年時間過得飛快，猶記得當年大四時聆聽語言與認知中心講座時的情形，轉(zhuǎn)眼碩士即將畢業(yè)。這兩年

2、，是我融入科技哲學學術(shù)研究的階段，也是我融入中心這個大家庭的階段，更是我自身的性格和能力得到了很大提升的階段。能夠在這樣一個集體中度過我的研究生生活，我滿懷感激。還記得當時聽盛曉明老師講康德哲學時津津有味的感覺。在盛老師的建議下，我的本科論文選擇了現(xiàn)象學，當時的這個選擇為我的整個碩士研究都提供了一個基礎(chǔ)性的視角。盛老師在學術(shù)上的高瞻遠矚和生活中的平易近人，都讓我十分欽佩和感動。進入研究生階段，我非常幸運地成為了李恒威老師的學生。李老師嚴

3、謹?shù)闹螌W作風和樸實的生活態(tài)度對我影響很大。李老師在我研一期間出國深造，還不忘打電話督促我的學習進度，讓我學習動力倍增。根據(jù)我的學習基礎(chǔ)，李老師讓我參加《生命中的心智》一書的翻譯工作，一方面為我完成畢業(yè)論文寫作提供了很好的素材，另一方面也為我提供了很好的鍛煉機會。在李老師和中心的支持下，我還有幸參加了數(shù)次國內(nèi)外的學術(shù)會議，為我開闊了眼界?；叵朊看挝覍懞玫奈母寤蛞蓡柊l(fā)給李老師，他都會及時給我修改和解答，令我十分受用。不僅在學習上，李老師在

4、我找工作的過程中也總是給我非常真誠而寶貴的建議，讓我受益匪淺。李老師經(jīng)常教育我們要珍惜韶華，努力學習和工作，我想這會一直鞭策我今后的生活。另外，我還想感謝叢杭青老師。他的開放式課堂幫助我們每個人安排合理的科研進度，讓我們快速地融入了研究生階段的學習。還要感謝兩年來為我們授業(yè)解惑的許為民老師、王建安老師、張立老師等其他老師。感謝陳輝老師為我的研究生生活提供了一個飽覽杭州山水和鍛煉身體的機會。感謝蔣風冰、于小涵、潘恩榮、陳海丹、王球、于爽、