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1、分類號(hào)社會(huì)贊許性反應(yīng)量表的修訂R i i o n S o c i l IY一 。r ‘Ie e vs o n 0 C a I J e S I a b K I l I r IR e s p o n d in g S c a l e研究生姓名指導(dǎo)教師姓名、職稱學(xué) 科 專 業(yè)研 究 方 向湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一一年六月摘要I I I I II I I I I I I l I E T I l l I I IY 1 9 1 19
2、4 5目的:本研究以長(zhǎng)沙地區(qū)的大學(xué)生為代表,對(duì)中國(guó)臺(tái)灣版的廖玲燕社會(huì)贊許性反應(yīng)量表進(jìn)行修訂,使其適合中國(guó)大陸文化,并進(jìn)一步澄清中國(guó)大陸文化背景下社會(huì)贊許性反應(yīng)的結(jié)構(gòu)維度。方法:1 、利用方差分析檢測(cè)廖玲燕社會(huì)贊許性反應(yīng)量表的項(xiàng)目是否適合用來測(cè)查中國(guó)大陸被試的社會(huì)贊許性反應(yīng)。2 、采用理論探討與調(diào)查分析相結(jié)合,在查閱文獻(xiàn)和參考前人研究成果的基礎(chǔ)上,確定社會(huì)贊許性反應(yīng)量表的項(xiàng)目?jī)?nèi)容。3 、通過內(nèi)容分析、頻數(shù)分析以及好惡度、普遍度、自評(píng)度,對(duì)
3、項(xiàng)目進(jìn)行篩選。4 、應(yīng)用探索性因素分析、相關(guān)矩陣分析探析共同因子及其內(nèi)涵,并檢驗(yàn)量表的效度。結(jié)果:1 、用中國(guó)臺(tái)灣版的廖玲燕社會(huì)贊許性反應(yīng)量表測(cè)中國(guó)大陸被試的社會(huì)贊許性反應(yīng)時(shí),不管被試有沒有注意到這三個(gè)高頻率副詞( 總是、一定、從不) ,它們?cè)陧?xiàng)目中都沒有發(fā)生作用。2 、用中國(guó)臺(tái)灣版的廖玲燕社會(huì)贊許性反應(yīng)量表測(cè)大陸被試的社會(huì)贊許性反應(yīng)時(shí),低頻率副詞對(duì)大陸被試的社會(huì)贊許性反應(yīng)產(chǎn)生了顯著的影響,即負(fù)向題中的低頻率副詞( 有時(shí)、偶爾) 在項(xiàng)目
4、中發(fā)生了作用。3 、對(duì)新修訂量表的測(cè)量學(xué)分析表明:各項(xiàng)目的區(qū)分度在可接受范圍以內(nèi),經(jīng)探索性因素分析得到兩個(gè)共同因子。5 、信度良好,內(nèi)部一致性系數(shù)均在0 .7 以上。6 、結(jié)構(gòu)效度理想,達(dá)到了規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)項(xiàng)目的篩選過程可知項(xiàng)目的內(nèi)容效度也不錯(cuò)。結(jié)論:1 、廖玲燕社會(huì)贊許性反應(yīng)量表的某些好行為,在中國(guó)大陸被試看來此行為并沒有中國(guó)臺(tái)灣被試認(rèn)為的那么好。2 、廖玲燕社會(huì)贊許性反應(yīng)量表的某些不良行為,在中國(guó)大陸被試看來此行為并沒有那么中國(guó)臺(tái)灣被
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