2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、獨創(chuàng)性聲明學位論文題目:邃互鲞趁班獨生塞高= 二昌耀遺亟的蜚壯性國塞途板本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果,文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝?!?t 、學位論文作者:——等加 簽字日期:■即7 知明確日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定,有權保留并向國家

2、有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權西南大學研究生院( 籌) 可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。( 保密的學位論文在解密后適用本授權書,本論文:口不保密,口保密期限至 年 月止) 。。_ d f 、學位論文作者簽名: % 導師簽名:J ∥I I I簽字日期:j /, of1 # - 口歹月珈日 簽字t ! t 期: 年 月 日兩南大

3、學碩+ 學伊論文 摘要滾石者的孤獨與崇高——昌耀詩歌的悲壯性因素論析中國現(xiàn)當代文學碩士研究生丁凱指導教師梁笑梅副教授摘 要在昌耀的詩歌寫作中,英雄特性、對苦難的體認和超越、對生之認同及對意義的求索與求索中的困惑等因素及因素的交織,構成其詩歌世界的悲壯性氣質。在其人生經(jīng)歷和思想變化的不同階段,這種悲壯性氣質以或顯或隱、或濃烈或沉郁的方式呈現(xiàn)。早期,被難荒原、身處憂患,在同期及回歸初期( 8 0 年代初期)的詩歌寫作中,昌耀以愛和信念為支撐

4、,對生命、生活、不幸、家園書以陽剛、悲憫與多彩主題,以期在精神救贖中實現(xiàn)對苦難的超越、對宿命的嘲弄,是悲壯在顯性寫作中的隱性呈現(xiàn)。8 0 年代中期及以后,面對社會、思想、生存、寫作、生活和情感上的矛盾,昌耀有所困惑,身處孤獨但仍然追尋并追問,沒有回答,但仍然堅持,于是,在兩極的張力與空寂中悲壯性進一步加深、擴大,這一切都體現(xiàn)在詩歌中。筆者試圖在筆力所及的范圍內對這一悲壯性進程進行分析。論文在緒論第一部分對昌耀生平及其詩歌作一次輪廓性描述

5、,第二部分對‘滾石者”進行界說同時表明本文寫作緣起。第一章主要以昌耀早期及回歸初期的詩歌作品為例證,論述昌耀以愛和信念實現(xiàn)對生活苦難與命運不幸的超越,是悲壯的陽剛性體現(xiàn)。第二章,引用的詩歌以昌耀回歸中期的作品為中軸向兩方遞進,來分析其詩作中的幾組主導性意象群,試圖使其詩歌的悲壯性特征進一步凸顯,本章同時具有承接的作用。第三章,分析在內外力的擠壓和撕扯下昌耀的詩歌寫作,這是一個進取與踟躕、追尋而焦灼、發(fā)問而無所得的階段,也是悲壯性的最大化

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