浙江師范大學(xué)和高雄師范大學(xué)體育教育專業(yè)培養(yǎng)方案比較的研究

1、論文題目：浙江師范大學(xué)和高雄師范大學(xué)體育教育專業(yè)培養(yǎng)方案比較的研究作者：丁磊A u t h o r ：D i n g L e i申請(qǐng)學(xué)位類別和級(jí)別：體育專業(yè)碩士D e g r e e t y p e a n dL e v e l ：M a s t e r o f s p o r t s學(xué)科專業(yè)：體育教學(xué)M a j o r ：P h y s i c a lE d u c a t i o n學(xué)科授予單位：浙江師范大學(xué)D e g r e e

2、t —g r a n t i n gU n i t ：Z h e j i a n gN o r m a l U n i v e r s i t y指導(dǎo)老師：胡建華S u p e r v i s o r ：H u J i a n h u a論文提交日期：2 0 1 6 年3 月2 2 日D a t eo fT h e s i s s u b m i t t e d ：2 2 t h ，J a n u a r y ，2 0 1 6K A o

3、 H S I U N G N o R M - A L I 小『】【v E R S I T yA N D Z H E J I A N GN o R M A I ．I 小江V E R S I T Y S P o R T E D U C A T I o NC o M 叩l A R I S I O N S O F P R O F E S S I o N A L T R A 玎呵礬GP R o G R A A 僵D i n g L e i ( P

4、 h y s i c a l E d u c a t i o n )D i r e c t e d b y H u J i a n I - I u aT r a i n i n ge s t a b l i s h m e n t a n d e f f e c t i v ei m p l e m e n t a t i o no f t h ep r o g r a m i st op r o v i d es c h o o l

5、sw i t he x c e l l e n tp r o t e c t i o nP E t e a c h e r s ，b u t a l s of o r t h ec o m m u n i t y t op r o v i d ee x c e n e n ts p o r t s t a l e n t s t r a i n i n g b a s e ，t op r o v i d ear e f e r e n

6、c e f o rs p o r t sr a t i o n a l i z er e s o u r c e a l l o c a t i o n b a s i s ．T a i w a n ”l i t t l e c h i l d r e n ”P h e n o m e n o n , s c h o o l s b e g i nt or e d u c e c l a s s a p p e a r s s m a

7、l l c l a s s t e a c h i n g ，t e a c h e rp r e p a r a t i o ns y s t e m s a t u r a t i o np r o b l e m ，S Ot h a ts p o r t sc u l t u r ei n s t i t u t i o n sm u s t i no r d e r t om e e tt h en e e d s o f s

8、o c i a ld e v e l o p m e n tt r a i n i n gp r o g r a mg r a d u a l l yt o w a r d sP h y s i c a lE d u c a t i o nd i v e r s i f i c a t i o na n d d i v e r s i f i c a t i o nt r e n dc h a n g e ．M a i n l a n

9、dC h i n a , w i t ht h eg r a d u a li m p r o v e m e n to ft h es o c i a ld e v e l o p m e n ta n d p r o g r e s s ，e d u c a t i o n a n dc o n f i g u r e d , t h ee s t a b l i s h m e n to fp r i m a r ya n ds

10、e c o n d a r y s c h o o l s f o rs p o r t st ow i n a n e w o p p o r t u n i t y , t h ef a c eo f s u c ho p p o r t u n i t i e sa n d r e q u i r e m e n t so f t h et i m e s ，h a v ep h y s i c a l e d u c a t i

11、 o nm a j o r c o n t i n e n tr e f o r m t r a i n i n gp r o g r a m ，p r o v i d i n gh i 曲- q u a l i t y p e r s o n n e l ．I no r d e rt ou n d e r s t a n dt h ed e v e l o p m e n to f c r o s s —s t r a i ts t

12、a t u sq u oo f p h y s i c a le d u c a t i o na n dp r o f e s s i o n a l w a l i n g p r o g r a m s i nt h ec u r r i c u l u ma n a l y s i s ，t h i sp a p e rw i l lb ea r e p r e s e n t a t i v eo f t h es o u t

13、 h e r n T a i w a n N o r m a lU I l i v e r s i t y K a o h s i u n g N o r m a lU n i v e r s i t ya n d Z h e j i a n gN o r m a lh i g h e s ti n s t i t u t i o no f Z h e j i a n gN o r m a l U n i v e r s i t y ，

14、t w o o fP h y s i c a lT r a i n i n gp r o g r a mE d u c a t i o n a sa no b j e c to fs t u d y ，l i t e r a t u r er e v i e w ，m a t h e m a t i c a l s t a t i s t i c s ，c o m p a r i s o n ，e x p e r t i n t e r

15、 v i e w s ，a n dt r a i n i n g p r o g r a m s f o rp h y s i c a l e d u c a t i o nt w ou n i v e r s i t yr e s e a r c hi nt e r m so f c r o s s ．s t r a i tp o l i t i c a l ，e c o n o m i ca n d s o c i a l d e

16、v e l o p m e n t , c o m p a r i s o n a n d a n a l y s i s t o e x p l o r e s i m i l a r i t i e s a n dd i f f e r e n c e s b e t w e e nt h e t w o s c h o o l st r a i n i n g p r o g r a m a n dt h e c a u s e

17、s o f t h e s es i m i l a r i t i e sa n d d i f f e r e n c e sp r o d u c e d ，a i m e da t e a c ho t h e r ，t op r o v i d er e f e r e n c ea n db a s i sf o r r e f o I T So f c r o s s ．s t r a i t s p o r t st r

18、 a i n i n gp r o g r a m o n p r o f e s s i o n a l e d u c a t i o n ．R e s e a r c h i n d i c a t e s ：1 ，t h ea d v a n t a g e s o fN o r m a lP h y s i c a l T r a i n i n g p r o g r a mK a o h s i u n ge d u c

19、a t i o n ，t r a i n i n ga n d f l e x i b l eu s e o f t h et a r g e t ，a n dt h ea b i l i t yt of o c u so n b a s i c t h e o r yo f s o c i a la d a p t a t i o n o f s t u d e n t s ，p a y a t t e n t i o n t o t