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文檔簡介
1、近幾年來,青島啤酒四廠的企業(yè)培訓工作開展得有聲有色,建立了廠級——部門——班組三級培訓體系;建立了廠級領導——中層干部——管理骨干——一般員工的分層次的培訓制度。通過多種形式的培訓,為企業(yè)培養(yǎng)了大量的管理、技術人才,還為總公司和外地的子公司輸出20余人,取得了一定的成績。但也存在著明顯的問題,如培訓計劃不是完全按培訓需求來制定;培訓內容多是技術理論和通用管理理論等;培訓方式比較單調;大多實施脫產培訓;培訓后進行簡單評估,有的基本不評估;
2、培訓效果難以評估驗證或根本不評估驗證;外出培訓針對性不強;一向生產工人的技能較低,還是傳統(tǒng)的以師帶徒,沒有開展OJT等等。如何科學有序的開展員工培訓工作?如何在現(xiàn)有基礎上進一步提升員工培訓工作?正是本文所要研究和解決的主要問題。
本文是以青島啤酒四廠這一個案為研究對象,運用所學的管理學、組織行為學、人力資源管理等多學科的管理理論、思想和方法,重點對青島啤酒四廠員工培訓中存在的一些主要問題進行分析研究,從而提出相應的解決對策、解
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