明清時期長城沿線回民聚落的變遷:以大同為中心_第1頁
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文檔簡介

1、摘要長城與民族的關(guān)系在民族史研究中占有重要地位。近年來在宏觀研究方面已取得了很豐富的成果,學(xué)者們普遍認(rèn)為“長城是民族融合的歷史紐帶”。關(guān)于長城與具體某個民族的關(guān)系,學(xué)者們大多關(guān)注漢族、蒙古族、滿族等民族在長城沿線的生活及歷史,而關(guān)于長城沿線回族的研究相對較為薄弱,這正是本論文選題的緣起。明清時期是回回民族一個重要的形成和發(fā)展時期,明朝政府軍事上實(shí)行“衛(wèi)所制“ ,在長城沿線設(shè)置“九邊”重鎮(zhèn)抵御來自北方民族的威脅。大同是長城沿線重鎮(zhèn)之一,也

2、是回回的一個重要聚居區(qū)。我們已知在長城沿線有回民聚居區(qū)的存在,有些聚落的形成與發(fā)展變遷與長城有著一定的關(guān)系。本文綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究、田野調(diào)查、比較研究等方法進(jìn)行研究,來探討這種變遷所涉及到的各種互動關(guān)系。在大同長城沿線的明代回民聚落中,有民戶存在的可能性,但更多的是在衛(wèi)所駐扎的回回軍戶,他們修建清真寺并參與其中的管理,從大同清真寺明代碑刻中可以看到大量參與修寺的軍官的信息,尤其以麻貴為代表的麻氏回民更為突出。在明代清真寺三掌教管理制度之外

3、,這些回回軍戶是維持清真寺運(yùn)轉(zhuǎn)的主要力量。明代大同清真寺中,已經(jīng)出現(xiàn)了蘇明大師的講學(xué),筆者認(rèn)為這是經(jīng)堂教育萌芽的出現(xiàn)。到了清朝,衛(wèi)所裁并州縣,長城的軍事防御功能弱化,晚明的地方社會危機(jī)給大同回民聚落的發(fā)展帶來一系列的影響。清初大同回民聚落在經(jīng)歷了明末清初的破敗后,因?yàn)楹幽弦了固m教經(jīng)師的到來、管理而重新振興。大同清真寺在清代又經(jīng)歷了歷次重修,在此過程中體現(xiàn)出來的是清真寺為代表的回民聚落的變化。在清真寺管理方式上在清前期繼續(xù)沿用明代的三掌教

4、制度,到清中期出現(xiàn)了阿訇,大同與全國其他地方的回民一樣迎來了經(jīng)堂教育的發(fā)展。與明代大量的軍戶維持清真寺的運(yùn)作相比,在清代回民社區(qū)中起重要作用的是商戶等民間力量。本文分別以明清大同麻氏回回的發(fā)展變遷為例,反映了地方回民社會各種關(guān)系、力量的協(xié)調(diào)互動。隨著長城樊籬作用的消失,清代大同回民商業(yè)的發(fā)展已擴(kuò)展到大同以外的地區(qū),也意味著大同回民聚落獲得了更為寬廣的發(fā)展空間。本文選擇大同為個案研究,從某種程度上可以代表長城沿線回民聚落在明清時期經(jīng)歷的一

5、般變遷模式。關(guān)鍵詞 明清,長城沿線,回民聚落,大同A B S T R A C TT h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nt h eG r e a tW a l la n dn a t i o np l a y sa n i m p o r t a n tr o l ei nt h eN a t i o n a lH i s t o r y r e s e a r c h .M a c r or

6、e s e a r c h h a sm a d e a v e r y f r u i t f u lr e s u l t si nr e c e n ty e a r s ,s c h o l a r sg e n e r a l l ya g r e e dt h a tt h e ¨G r e a tW a l li s t h eh i s t o r i c a l t i e s o f n a t i o n

7、 a l i n t e g r a t i o n .¨O nt h e r e s e a r c ho ft h e r e l a t i o n s h i pb e t w e e n t h eG r e a tW a l la n d as p e c i f i cn a t i o n ,s c h o l a r sh a v e m o s t l yc o n c e r n e da b o u t

8、 t h e l i f e a n dh i s t o r y o ft h e H a n ,M o n g o l i a n ,M a n c h u e c t ,b u t t h er e s e a r c ho f t h eH u il i v i n ga l o n gt h eG r e a tW r a l li s r e l a t i v e l yw e a k ,w h i c hi st h e

9、o r i g i no f t h e T h e s i s .T h eM i n ga n dQ i n g D y n a s t i e s i s a n i m p o r t a n tp e r i o d o ft h e H u i ’Sf o r m a t i o n a n d d e v e l o p m e n t .T h e M i n gg o v e r n m e n t p r a c t

10、 i c e ”W e i —S u o “s y s t e mi nm i l i t a r y ,s e t t i n g ¨N i n e ¨c i t ya l o n g t h eG r e a tW a n a g a i n s tt h et h r e a tf r o m t h en o r t h .D a t o n gi s o n e o f t h e “N i n e “ c

11、 i t ya l o n gt h eG r e a tW a l l ,w h i c hi s a l s oa n i m p o r t a n t c o m p a c tc o m m u n i t y .W e k n o w t h e r ea r eM u s l i m si nt h en e i g h b o r h o o d a l o n gt h eG r e a tW a l l .T h e

12、 r ei s ac e r t a i nr e l a t i o n s h i pb e t w e e nt h ef o r m a t i o na n dd e v e l o p m e n t o f s o m e s e t t l e m e n t sa n d t h eG r e a tW a l l .T h i sp a p e r u s e sl i t e r a t u r er e s e

13、a r c h ,f i e l dr e s e a r c h ,c o m p a r a t i v er e s e a r c hm e t h o d s ,t o s t u d ya n d e x p l o r e t h i sc h a n g e i n v o l v e d a v a r i e t yo f i n t e r a c t i o n .I nD a t o n g H u iv i

14、l l a g e sa l o n g t h eG r e a tW a l lo f M i n g D y n a s t y , t h e r ea r ep e o p l ew h oh a s t h e p o s s i b i l i t y o fh o u s e h o l d s ,b u tt h e m o r ea r e m i l i t a r yf a m i l i e ss t a t

15、i o n e d .T h e yb u i l tm o s q u e sa n d p a r t i c i p a t ei nt h em a n a g e m e n to ft h e m o s q u e .W e c a n b e s e e na l o to f i n f o r m a t i o nf r o m t h eI n s c r i p t i o n sT e m p l eo f

16、M i n g D y n a s t y , w h i c h al a r g en u m b e r o f o f f i c e r si n v o l v e di nr e p a i r a t i o no fm o s q u e s ,e s p e c i a l l y t h e M a s h i H u i r e p r e s e n t e d b y M aG u i .“T h r e e

17、Z h a n g i i a o ’’m a n a g e m e n ts y s t e mi s c a r d e do u ti n t h em o s q u e si n t h eM i n gD y n a s t y , b u tt h eH u i m i l i t a r yf a m i l i e so p e r a t i o nt h em a i nf o r c e .T h e r eh

18、 a v eb e e n m a s t e r sl e c t u r e so f t h eS uM i n g i nD a t o n g m o s q u e s o f M i n gD y n a s t y .It h i n k t h i s i st h e e m e r g e n c e o f t h e b u d o f t h e C h u r c h e d u c a t i o n .

19、I nQ i n gD y n a s t y W r e i —S u oc u t d o w na n d m e r g e c o u n t i e s ,t h eG r e a tW a l li s w e a k e n i n gi n m i l i t a r y d e f e n s e ,i nt h ep e r i o do fl a t e M i n gD a t o n gl o c a ls

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