新鄉(xiāng)市高校公共體育羽毛球課教學現(xiàn)狀與對策研究

1、單位代碼 1 0 6 0 2學 號 2 0 1 4 0 1 0 8 1 7分類號 G 8 0 7 ．4密 數(shù) 公開碩士學位論文新鄉(xiāng)市高校公共體育羽毛球課教學現(xiàn)狀與對策研究T h e S t u d y o uT e a c h i n gS t a t u s a n d C o u n t e r m e a s u r e o f P u b l i cP h y s i c a lE d u c a t i o n - - B a

2、 d m i n t o n C l a s s o ft h e C o l l e g e s a n d U n i v e r s i t i e s i nX i n x i a n g C i t y學 院專 業(yè)研究方向年 級研究生指導教師完成日期：體育學院：體育教育訓練學：體育教學訓練理論與方法：2 0 1 4 級：田子彬：盧平林教授：2 0 1 7 年4 月新鄉(xiāng)市高校公共體育羽毛球課教學現(xiàn)狀與對策研究姓名：田子彬 導師：

3、盧平林 年級：2 0 1 4 級學科專業(yè)：體育教育訓練學 研究方向：體育教學訓練理論與方法{ l I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I lY 3 2 6 1 2 8 5摘 要隨著國家教育改革的不斷深入，相繼出臺了一系列促進學校體育健康發(fā)展的相關文件，高等院校體育教學在國家相關文件的引導下遵循“健康第一”的指導思想，培養(yǎng)學生的體育意識、習慣、能力，促進學生“終身體育”觀念的形成?！度珖胀ǜ叩葘W校

4、體育課程教學指導綱要》是我國普通高校體育課程改革的重要組成部分之+ ，是對我國高校體育課程長期以來經(jīng)驗積累與教改成果的總結，是我國教育部為高校頒布的體育課程教學指導性文件，是普通高等學校制訂體育課程教學大綱，進行體育課程建設和評價的依據(jù)。根據(jù)《綱要》中的規(guī)定，高校應面向全體學生丌設多種類型的體育課程，同時打破原有系別、班級建制，重新組合上課，以滿足不同層次、不同水平、不同興趣學生的需要。隨之我國普通高等學校公共體育課程依據(jù)《綱要》的要求

5、逐漸形成了以“選項課”為主要模式的公共體育課程設置體系。羽毛球運動憑借其娛樂性、鍛煉性、觀賞性、便捷性等特點，成為了深受高校學生喜愛的運動之一，同時羽毛球運動也為促進學生“終身體育”觀念的形成發(fā)揮了蕈要作用。高校羽毛球教學的丹展成功與否，從一定程度上反映了高校羽毛球教學計劃是否科學和高校羽毛球教學效果是否顯著。因此，為了更進一步確立以提升學生健康水平和自我鍛煉能力為主的體育課程體系，促進《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》在各高校充

6、分的貫徹落實，對新鄉(xiāng)市高校公共體育羽毛球課教學進行更深層次的研究和探討是非常有必要的。本文通過文獻資料法、問卷調查法、訪談法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、邏輯分析法等研究方法，并查閱了大量相關文獻及《教學論》、《體育教學論》、《體育課程論》、《體育心理學》、《學校體育學》等高校體育教學方面的書籍，也包括國外的相關文獻資料。為本課題的研究奠定了理論基礎。本文從新鄉(xiāng)市高校公共體育羽毛球課教學現(xiàn)狀實際情況出發(fā)，對新鄉(xiāng)市高校公共體育羽毛球課教學現(xiàn)狀進行了全面系