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文檔簡介
1、《大學(xué)體育》課程建設(shè)網(wǎng)球項目教學(xué)（高職聽障生）,體藝教研室 劉海群,立項依據(jù),特殊教育發(fā)展需要體育教學(xué)發(fā)展需要殘疾學(xué)生發(fā)展需要,主要建設(shè)內(nèi)容,課程,網(wǎng)球文化建設(shè),,,,建立與健全人交流“媒介”,課程簡介,課程名稱：《大學(xué)體育》課程建設(shè)網(wǎng)球項目教學(xué)總學(xué)時32學(xué)時 （二學(xué)期）授課對象聽障大學(xué)生 （高職13裝飾、動漫）公共基礎(chǔ)課,課程目標(biāo),加強聽力障礙大學(xué)生體質(zhì)培養(yǎng)體育鍛煉習(xí)慣培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作、積極向上
2、的品質(zhì)架起與他人（健全人）的交往橋梁養(yǎng)成終身體育意識為專業(yè)服務(wù),網(wǎng)球課程三大目標(biāo),,技能目標(biāo),認(rèn)知目標(biāo),情感目標(biāo),“一主五副”的課程管理模式：,,,具體建設(shè)內(nèi)容：,1、三個課程能力訓(xùn)練項目（正手擊球、反手擊球、發(fā)球）2、六個課程教學(xué)單元3、六個課程教學(xué)任務(wù)采用參與式、團隊合作式教學(xué),課程相關(guān)內(nèi)容建設(shè),班級內(nèi)小組團隊合作練習(xí)單項教學(xué)教學(xué)比賽單打教學(xué)師生對打教學(xué),考核方法,體育考核成績=平時成績30%+身體素質(zhì)
3、20%+專項技術(shù)50%⑴、平時成績構(gòu)成30%： 考勤情況10% 課上參與活動表現(xiàn)10% 完成課外布置任務(wù)情況 （參與課外鍛煉情況活動）10% ⑵、身體素質(zhì)成績構(gòu)成20%： 專項身體素質(zhì)： 專項統(tǒng)一項目10% 基本身體素質(zhì) ： 身體素質(zhì)項目10% ⑶專項技術(shù)成績構(gòu)成50%： 由各單項考核成績+技評分組成
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