文化大發(fā)展背景下高校武術(shù)文化建設(shè)研究

1、 碩士專業(yè)學(xué)位論文 論文題目 文化大發(fā)展背景下高校武術(shù)文化建設(shè)研究 研 究 生 姓 名 楊嘉民 指導(dǎo)教師姓名 張宗豪 副教授 專 業(yè) 名 稱 體育教育訓(xùn)練學(xué) 研 究 方 向 民族傳統(tǒng)體育 論文提交日期 2013 年 9 月 文化大發(fā)展背景下高校武術(shù)文化建設(shè)研究 中文摘要 I 文化大發(fā)展背景下高校武術(shù)文化建設(shè)研究 中文摘要 2012年11月29日， 習(xí)近平總書記向世界宣示 “實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)

2、想?！?，提出了文化促黨、文化興國(guó)的要求。十七屆六中全會(huì)也提出文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略， 提出了文化是塑造國(guó)家形象和增強(qiáng)國(guó)際影響力的有力支撐。 中國(guó)特色社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的一項(xiàng)重要使命， 就是弘揚(yáng)中華文化， 培育和弘揚(yáng)民族精神， 更好地用民族優(yōu)秀文化滋養(yǎng)民族生命力、 激發(fā)民族創(chuàng)造力、 鑄造民族凝聚力，建設(shè)好中華民族的共有精神家園。 武術(shù)是中國(guó)的身體文化， 在亙古而悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中， 武術(shù)用獨(dú)特的文化魅力及教化價(jià)值，孕育和濡染華夏兒女們優(yōu)秀的道德

3、品質(zhì)和人格操守。戚繼光、霍元甲、蔡龍?jiān)频葰v代武學(xué)家“為天地立心，為生民立命”的英勇壯舉就是“內(nèi)外兼修”“以武報(bào)國(guó)”的武術(shù)價(jià)值外現(xiàn)的完美闡釋。因此，當(dāng)代武術(shù)要發(fā)展，必須更加有效傳承與更新武術(shù)文化， 高校教育是武術(shù)文化在我國(guó)本土傳承發(fā)展的基礎(chǔ)， 武術(shù)文化傳播在高等教育體系中具有非常重要的作用。 本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、邏輯分析法，首先，理論闡釋了高校武術(shù)文化建設(shè)的當(dāng)代價(jià)值，指出在社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮背景下，高校武術(shù)文化建設(shè)可以培

4、育和振奮大學(xué)生的民族精神和強(qiáng)化民族認(rèn)同、促進(jìn)大學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展、提供高校構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園的文化資源、有利于高校武術(shù)教育發(fā)展及學(xué)科地位提升；其次，通過文獻(xiàn)梳理武術(shù)發(fā)展的困境和理論辨析高校武術(shù)教育中存在的詬病，提出當(dāng)代武術(shù)形象的重新塑造和價(jià)值定位、武術(shù)段位制的可持續(xù)發(fā)展、地方拳種課程的不斷創(chuàng)新是當(dāng)代高校武術(shù)文化建設(shè)的應(yīng)然要求；同時(shí)提出以高校公共體育課為依托傳承武術(shù)文化、以高校武術(shù)協(xié)會(huì)為陣地傳承武術(shù)文化、以高校民族傳統(tǒng)體育學(xué)專業(yè)教