基于沃客(work2.0)網(wǎng)站的項目教學(xué)法研究——以中職計算機(jī)專業(yè)的課程教學(xué)為例

1、上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于沃客（Work2.0）網(wǎng)站的項目教學(xué)法研究——以中職計算機(jī)專業(yè)的課程教學(xué)為例姓名：范建銘申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)·現(xiàn)代教育技術(shù)指導(dǎo)教師：黃美霞20090401上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文 摘要A b s t r a c tP r o j e c t —‘b a s e d L e a r n i n g i s m o r ea n dm o r ea p p l i c a t e d i n

2、 s p e c i a l i z e dt e a c h i n gi n s e c o n d a r y v o c a t i o n a ls c h o o l s ．I ti sr e c o g n i z e d b ym a n ys c h o o l sa n d t e a c h e r s ．I nt h e t e a c h i n go fc o m p u t e r c o u r s e

3、s ，e s p e c i a l l yi n t h et e a c h i n gp r o c e s so fs o m e a p p l i c a t i o n s o f t w a r e s ，c a s et e a c h i n gm e t h o d s a n dt h ea s s i g n m e n td r i v e —。o r i e n t e d i n s t r u c t

4、i o n a lm e t h o d sa r ew i d e l yu s e da sa k i n do fi n d i s p e n s a b l em e t h o d ．N o wm a n yt e a c h e r sh a s b e g u nt o t r yP r o j e c t —b a s e dL e a r n i n g ．B u ti nt h ep r o c e s so fi

5、 m p l e m e n t i n gP r o j e c t —b a s e dL e a r n i n gi nc o m p u t e rc o u r s e st e a c h i n g ，i t i sv e r yh a r df o rU S t o e n s u r et h e q u a n t i t ya n dq u a l it y o n l yd e p e n d i n go n

6、 s o m ec a s e si n t e x t b o o k s o rp r o j e c t sd e s i g n e db y t e a c h e r s ．W em a ym e e ta l o to f p r o b l e m s ．H o w e v e r ，W o r k 2 ．0w e b s i t ew h i c hs u p p l i e sU S w i t h a l a r

7、g en u m b e ro fp r o j e c t t a s k sb e g i n st oa p p e a r i no u rc o u n t r y ．W h a t ’Sm o r e ，m o s t o ft h ep r o j e c tt a s k sa r er e l a t e dt o c o m p u t e r a p p l i c a t i o n ．I fw e c h o

8、o s ei t e m s i n W o r k 2 ．0r e a s o n a b l ya n d c o m b i n et h e mw i t hr e l e v a n tc o u r s e s ，i t w i l lb eh e l p f u lf o rU St o i m p l e m e n t P r o j e c t —。b a s e dL e a r n i n gi nc o m p

9、 u t e rt e a c h i n gi ns e c o n d a r yv o c a t i o n a ls c h 0 0 1 ．T h i Sr e s e a r c hp r o p o s e st h em o d eo f c o m b i n i n g W o r k 2 ．0w i t hP r o j e c t —b a s e d L e a r n i n g ，a n de x p l

10、o r e s t h e f e a s i b i l i t ya n de f f e c t i V e n e s so fu s i n gp r o j e c t —b a s e dL e a r n i n gb a s e do n W o r k 2 ．0 i nc o m p u t e rt e a c h i n g i n s e c o n d a r yv o c a t i o n a l s c

11、 h o o l ，a n dg e t a s i m p l ea n de f f e c t i v em e t h o df o rt h e d e s i g no ft e a c h i n g ，p r o m o t i n gt e a c h i n gr e f o r mi ns e c o n d a r y v o c a t i o n a l s c h o o l s ．T h i sp a p

12、 e rt a k e s p h o t o s h o pg r a p h i cd e s i g n c o u r s e o f s e c o n d a r yc o m p u t e rm a j o rf o r e x a m p l e ．T h i sr e s e a r c hb e g i n s w i t hP r o j e c t —b a s e dL e a r n i n g t h e

13、 o r y ，a n da l s os t u d i e s s o m er e l a t e dt h e o r i e s ，t e c h n i c a lc o n d i t i o n sa n dc a s e s ．I nt h i sr e s e a c hI d e s i g n e dP r o j e c t —b a s e dL e a r n i n gm o d es u p p o r

14、 t e db yW o r k 2 ．0f o rc o m p u t e rt e a c h i n go fs e c o n d a r yv o c a t i o n a ls c h o o l s ．D u r i n ga s e m e s t e r ，Ii m p l e m e n t e dt h e t e a c h i n ga c t i v i t i e ss u c c e s s f u

15、l l y ．T h i sp a p e ra l s oa n a l y z e st h er e s u l t so ft h er e s e a r c ha n dt h ef a c t o r sa f f e c t i n gt h es u c c e s so ft e a c h i n ga c c o r d i n g t ot h ed a t af r o mq u e s t i o n n

16、a i r e ．A tl a s t ，t h ea u t h o r g o t t h e c o n c l u s i o n ：S t u d e n t s ’k n o w l e d g e a c q u i s i t i o n a n d s k i l l s ，u n d e r P r o j e c t —b a s e dL e a r n i n g m o d e ，h a v es i g n

17、 i f i c a n td i f f e r e n c e sw i t ht h o s eu n d e rt r a d i t i o n a lt e a c h i n gm e t h o d s ，w h a t ’Sm o r e ，i t h a s s i g n i f i c a n ti n f l u e n c e s i n i m p r o v i n gs t u d e n t s ’v

18、 o c a t i o n a l a w a r e n e s sa n dp r o f e s s i o n a l a b i l i t y ．K e y w o r d s ：W o r k 2 ．0 ：W i t k e y ：P r o j e c t —b a s e dL e a r n i n g ：s e c o n d a r yv o c a t io n a l s c h o o l ：c o m