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文檔簡介
1、重慶師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于中國當(dāng)代藝術(shù)圖像視覺性結(jié)構(gòu)的受眾理解模式研究碩士研究生:羅偉指導(dǎo)教師:丁月華 副教授學(xué)科專業(yè):美術(shù)學(xué)所在學(xué)院:美術(shù)學(xué)院重慶師范大學(xué)二 0 一六年五月重慶師范大學(xué)碩士學(xué)位論文 中文摘要I基于中國當(dāng)代藝術(shù)圖像視覺性結(jié)構(gòu)的受眾理解模式研究摘 要我們正處在一個(gè)被圖像包圍的時(shí)代,即“圖像時(shí)代”。隨著圖像時(shí)代的到來,中國當(dāng)代藝術(shù)以圖像的形式被廣泛地被人們所接觸,但是,中國當(dāng)代藝術(shù)圖像因?yàn)槠毡椴槐淮蟊娊邮芏蔀橹槐灰恍〔糠?/p>
2、人消費(fèi)的小眾精神產(chǎn)品。視覺性是視覺文化的核心,對它的研究能夠幫助我們更好地理解中國當(dāng)代藝術(shù)圖像。中國當(dāng)代藝術(shù)圖像的視覺性包含表層和深層兩個(gè)層面,中國當(dāng)代藝術(shù)圖像的視覺性的表層結(jié)構(gòu)指向藝術(shù)圖像的可見性層面,它包括線條、色彩、形式等方面;中國當(dāng)代藝術(shù)圖像的視覺性的深層結(jié)構(gòu)指向形成圖像觀看的不可見層面,它主要包括時(shí)代維度、主體維度和價(jià)值維度。由于中國當(dāng)代藝術(shù)圖像是通過傳播被受眾所接觸的,因而我們借助圖像傳播的傳播學(xué)模式來分析中國當(dāng)代藝術(shù)圖像視
3、覺性的受眾理解模式,它能為受眾對中國當(dāng)代藝術(shù)圖像的深層理解和整體認(rèn)知起到借鑒作用。文章對受眾的理解模式研究采用了個(gè)案研究及量化研究兩種方法,對居住在重慶、江西兩地的居民進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,被測試的受眾總共 54 人,年齡從 16 歲到 60歲不等,從事職業(yè)主要有私企普通工人,公司職員,公務(wù)員,個(gè)體老板,教師,學(xué)生。研究結(jié)合深度訪談及問卷調(diào)查。通過案例分析得知受眾對中國當(dāng)代藝術(shù)圖像的理解偏向于“圖之所指-情緒”模式,但是經(jīng)過研究提示后的受眾理解
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