基于web2.0開展高中信息科技交互式教學的實踐研究

1、上海師范大學碩士學位論文基于Web2.0開展高中信息科技交互式教學的實踐研究姓名：袁凌蓉申請學位級別：碩士專業(yè)：學科教育·現(xiàn)代教育技術指導教師：莊思聰20090401A b s t r a c tW i t ht h e e r ao fW ，e b 2 ．0 ，t h eu n i v e r s a l i t y , i n t e r a c t i v i t y , a n d i n t e l l i g e

2、n c e o fo n l i n e l e a r n i n gi s b e i n ge n h a n c e dd a y b yd a y ．T h el e a r n e rb e c o m e s t h ep a r t i c i p a n t ．c r e a t o r , e v e nt h eb u i l d e ro ft h en e t w o r k ．T h ei d e ao fW

3、 e b 2 ．0h a sg r a d u a l l yg o n ed e e p e r i n t op e o p l e ‘Sm i n d s ．B e i n g t h et y p i c a le x a m p l e o f W e b 2 ．0 ．M o o d l ei St h e w e l lk n o w n i n t e r a c t i v eo n l i n el e a r n i

4、 n gs y s t e mb e c a u s eo fi t s c h a r a c t e r i s t i c s i n t r a i n i n ga u t o m a t i cl e a r n i n gc a p a b i l i t i e s ，c h a n g i n gp r e v i o u ss t u d y m o d e l s ，b r a v e l ye x p r e s

5、 s i n gt h e o w n e r s ’i d e a si ne d u c a t i o n a l p r a c t i c e s ．T h et l l e s i sd e s c r i b e s a sf o l l o w s ；t h e 彈I T - M o o d l ew a sb u i l to nt h eb a s i so ft h e o r e t i c a l r e s

6、e a r c h ，s u r v e y s ，a n a l y s i s a n d p r a c t i c a l e x p l o r a t i o n o f i n t e r a c t i v ee d u c a t i o ns y s t e m s ．T h eI n f o r m a t i o n T e c h n o l o g y ( I T ) c o u r s ed e s i g

7、 nW a sm a d e f o r t h eb e n e f i to f p r a c t i c a l i n t e r a c t i v ee d u c a t i o nb a s e do n t h i sl e a r n i n gs y s t e m ．T h e r e s e a r c ho ft h ei n t e r a c t i v ee d u c a t i o nm o d

8、e lh a sp r o v e du s e f u l i ne d u c a t i o n a lp r a c t i c e s ．A f t e rt h eb u i l d i n g ，d e b u g g i n ga n d r u n n i n go f t h en e w s t u d y s y s t e m ，a n dc o m p a r i n g i t 晰n lt r a d i

9、t i o n a le d u c a t i o n a lp r a c t i c e s ，t h es y s t e m s a t i s f i e dt h e n e e d so f I T c o u r s e s f o r h i g hs c h o o l s t u d e n t s ，a n d b e n e f i t e dt h e c h a n g i n g o ft h e p

10、r e v i o u s l e a r n i n g m o d e l ，i nf o r m i n gs t u d e n tl e a r n i n gt e a m s ，a n de x c h a n g i n gp r a c t i c a li d e a sb e t w e e nt e a c h e r a n ds t u d e n t ，g i v i n gi m p e t u st o

11、t h e2 n dc o u r s ee v o l u t i o n 淅t 1 1i t si m p o r t a n c ei nt e a c h i n ga n d p r a c t i c e ．I n t h e c o u r s e o fe x a m i n i n g e d u c a t i o n a l p r a c t i c e s i n d e t a i l ’t h e m e

12、t h o do ft h e o r e t i c a l a n a l y s i s ，d o c u m e n ti n d e x i n g ，s u r v e y r e s e a r c h ，p r o o fs t u d y , d e v e l o p i n gp r a c t i c a lr e s e a r c ht h r o u g h p r o c e s sa n a l y z

13、 i n g ，v a l u i n gr e f l e c t i o n ，g i v i n gf e e d b a c ki nt i m e ，m a k i n gc o n c l u s i o n sw h i l e i m p l e m e n t i n g ；t h e s ea r ea l l e x a m p l e so f i n t e r a c t i v ec l a s s e s

14、 b a s e d o n t h eJ Y - I T - M o o d l e l e a r n i n g p l a t f o r m ．M o o d l e ，t h e r e f o r e h a s t h ep o t e n t i a l t op o p u l a r i z e t e a c h i n g p r a c t i c e s ．A f t e r t h e m e t h o

15、 d s u s e d t o t e s t t h eq u e s t i o n n a i r e i n v e s t i g a t i o n ，s t u d e n t v i s i t s ，r e s u l t s o f t h e r e s e a r c h s u c h a s t h ea n d a c h i e v e m e n t s t a t i s t i c s e t c

16、 ．w e r ea n a l y z e d ．t h ec o n c l u s i o n i St h a tt h e s t u d e n t so f c l a s s e s t a k i n g p a r ti nt h e J Y - I T o M o o d l ee d u c a t i o n a lm o d e l a r e s a t i s f i e d w i t ht h es

17、y s t e m ，a n dg a v ei t a h i g hr e c o m m e n d a t i o n ．T h e a c h i e v e m e n t i nt h eJ Y - I T - M o o d l el e a r n i n gs y s t e mi S r e m a r k a b l ei nt h ep e r i o d i ct e s to f “a l g o r i

18、t h m ”s t u d y ．B e c a u s eo f t h e m a j o r o p p o r t u n i t i e s i no p e r a t i o n a n d p r a c t i c e ，t h e J Y - I T o M o o d l e p r o v i d e s ap r a c t i c a l o n l i n e e d u c a t i o n a l

19、s y s t e m a n d s u p p o r t si n t e r a c t i v e t e c h n e l e g yf o r t h ep r a c t i c a l r e s e a r c ho f i n t e r a c t i v e e d u c a t i o n ．K e y w o r d s ：W e b 2 、0 ，M o o d l e ，I n f o r m a t

20、 i o n T e c h n o l g y ，I n t e r a c t i v e E d u c a t i o n ，M o o d l e i nI n f o r m a t i o n T e c h n o l g y o fJ i n g Y e H i g hS c h o o l 、T e a c h e r - S t u d e n t I n t e r c a t i o n 、S t u d e