關于交往型師生關系的研究

1、分類號：密級：學校代碼：! Q ! 魚亙學 號：2 Q 1 2 1 1 Q Q Q Z 璺星連掌虛礦耗大學碩士學位論文②關于交往型師生關系的研究作者姓名：學科、專業(yè)：研究方向：導師姓名：胡金華物理課程與教學論物理教學論丁永文2015 年3 月遼寧師范大學碩士學位論文摘 要在科技迅猛發(fā)展、國際競爭越發(fā)激烈的大背景下，培養(yǎng)2 l 世紀具有合作精神、創(chuàng)新思維的人才，逐漸成為世界各國的共識。在我國的教育實踐中，如何良好地實施素質教育，如何使新課

2、改有效實施，都是值得每個教育工作者深思的。教育要達到最佳的效果，教師要得到學生的配合，良好和諧的師生關系是最基本前提。傳統(tǒng)不平等的師生關系已經不符合現代的社會實際，迫切需要建立新型的師生關系。交往型師生關系是針對傳統(tǒng)的師生關系中的不足提出的一種新型的師生關系，其目的是為了改善教育實踐中長期存在師生關系不和諧的問題，滿足現代學生的需要，促進師生雙方共同發(fā)展。論文在明確交往型師生關系內涵的基礎上，闡述了建構交往型師生關系的意義；從本質、內容