從西方修辭學(xué)受眾的角度解讀湯姆叔叔的小屋及其舞臺(tái)改編劇中受眾意識(shí)的轉(zhuǎn)換

1、：，r摘要摘要盡管《湯姆叔叔的小屋》是1 9 世紀(jì)最暢銷的美國小說，但更多的美國人是通過其舞臺(tái)作品而不是通過原小說了解到整個(gè)故事。可以說小說影響了美國內(nèi)戰(zhàn)前為數(shù)不多的有錢有閑受過教育的美國人，而F h ' J , 說改編的舞臺(tái)劇則使更廣的美國大眾為奴隸制的罪惡感到震驚。在所有改編劇中，由喬治．艾肯改編的戲劇最忠實(shí)于原文、最成功、最持久?？紤]到小說及經(jīng)由其改編的舞臺(tái)劇在美國內(nèi)戰(zhàn)前反奴話語構(gòu)筑和普及中發(fā)揮的獨(dú)特作用，以及艾肯在改編過

2、程中表現(xiàn)出的修辭意識(shí)及采用的修辭策略，本文運(yùn)用西方修辭學(xué)有關(guān)受眾的理論，對《湯姆叔叔的小屋》及艾肯的同名舞臺(tái)劇進(jìn)行比較分析，聚焦于不同的受眾意識(shí)如何影響小說和其改編劇的創(chuàng)作，并進(jìn)一步探究小說家和劇作家為吸引和影響不同受眾采取的不同修辭策略及這些策略分別產(chǎn)生的效果。文章通過對這一事例的分析，闡明了《湯姆叔叔的小屋》的成功主要是斯托和艾肯把握了修辭形勢并針對不同受眾采取相應(yīng)修辭策略的結(jié)果，指出西方修辭原理在文學(xué)、政治等方面的重要性，以及掌握

3、西方修辭解讀和分析方法的必要性和迫切性。同時(shí)，我們希望通過此項(xiàng)研究能為比較文學(xué)研究提供一個(gè)全新的視角。關(guān)鍵詞：斯托；艾肯；《湯姆叔叔的小屋》； 西方修辭^●?0舳一 ．：∑! 璺9 6 2 5 3IIIIllll／／ll／lll／／lll／ll／llllllllllllllllllllllllljl ——_ —_ ———_ —- l I _ - ———_ —I _ —————————一A b s t r a c tE V ∞m o u

4、西跏咖T o m ' sC a b i nw a s t h eb e s ts e l l i n gA n a e r i c a I ln o v e li nt h e1 9 也c e n t I 】r y ，m o r e A m e r i c a l l s a c t u a l l y g o t t o k n o w t h e w h o l e s t o r y t h r o u g h i t s

5、 s t a g ep r o d u c t i o n si 芏l ! 舵a do ft h en o v e l ．W h e r e a st h e n o v e li I l f l u 饑c c dt h e e d u c a t e da n dt h el i t e r a t ei np r c ．C i v i lW a r A n l e r i ％i t i s i t sd r a m a t i c

6、a d a p t a t i o n s t h a ts h o c k e d t h eA m e r i c a l l伽【b l i ci I l g e n e r a li n t oa r e a l i z a t i o no f t h ee v i l so f s l a v e r y ．A m o n g t h es t a g ea d 印t a t i o n smq u e s t i o n ，

7、t h e o n e b y G e o r g eA i k e n w a s t h em o s t f a i t h f u l ，s u c c e s s f u la n d 鋤m m n g ·C o I l s i d 耐n gt h en o v e l ’su n i q u er o l e i n t h ec o n s t r u c t i o na n dp o p u l 鋤z 螄0

8、no f t h ea n t i ．s l a V e n rd i s c o u r s eb e f o r et h eA m e r i c a nC i v i lW a r ，a n dt h e h e a v yi n V 0 l v e m e n to tf h 酏o r i c 妞舭，sa d a p t a t i o no ft h en o v e lf o r a d i f f e r e n tk

9、i n do f a u d i e n c e , t h i sp a p e ra t t 鋤p t s t om a k eu p f o rt h ea b o v e - m e n t i o n e d d e f i c i e n c y i nc o n t e m p o r a r y c r i t i c i s I l lo ft h en o v 嘶1 a y b yC 0 m p 撕n g t h e

10、t w o v e r s i o n so f U n c ／eT o m ' sC a b i n f r o ma m e t o n 姐lp o m to f 啊嘲．F o 伽l i I l go n h o w d i f f e r e n ts e n s e so f a u d i e n c e r e s p e c t i v e l yi n f o r m t h en 0 V e l a l l d

11、t h ep l a y ' t h e p a p e rw o u l dp r o b ei n t ot h er h e t o r i c a ls t r a t e g i e sa n d r e s o u r c e st h en o v e l l s t趾l d m e p l a 弘I ，r i g h th a de m p l o y e d t o m a n i p u l a t et h

12、 e i rr e s p e c t i v et a r g e ta u d l 鋤嘴s 越l dt 0r e a l i z e t h e i rm o t i v e s ．A r h e t o r i c a la n a l y s i so ft h et w o v e r s i o n so fU n c l eT o m ' sC a b i nr e v e a l st h a t 也e l r1

13、 m _ u s u a l 跚c c e s si s1 a 略e l yd u et o S t o w ea n dA i k e n ’sr h e t o r i c a lc o m p e t e n c e ·F u r t h e r , w er e a l i z e t l l es i 鰣f i c a n ti m p o r t a n c e o f w e s t e r n r h e t

14、o r i ci nl i t e r a t u r ea n dp o l i t i c s t h r o u g ht h i sc a s es t u d y ．T h e r e f o r e ，i ti so f g r e a t s i g n i f i c a n c ef o rU St ok n o w W e s t e r nr h e t o r i c ，c u l t i v a t em ec

15、 o m p e t e n c eo fr h e t o r i ca n dp r a c t i c e i t c o n s c i o u s l yi nr e a l l i f ei no r d e rt ok n o w 也eW e s t b e 饑e r ，t 0i n t e r a 供m o r e e f f e c t i v e l yw i t hi t , a n d t o i m p r o

16、 v e O U r o w n c o m m u n i c a t i V ec o m p e t e n c ea c c o r d i n g l y ．M e a n w h i l ew e h o p et o p r o v i d ea n e w p 唧e c t i V e t 0 1 1 t e r a n 】r cs t u d y ．K e y w o r d s ：S t o w e ；A i k e