中專學(xué)校終身體育的p.e.webquest教學(xué)模式的理論研究

1、東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中專學(xué)校終身體育的P.E.WebQuest教學(xué)模式的理論研究姓名：楊宏宇申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（體育）指導(dǎo)教師：宛祝平20061101A b s t r a c tT h e t h o u g h to f t h ei n f o r m a t i o n s o c i e t yl i f e l o n gp h y s i c a le d u c a t i o n , t u r n

2、s t ot h et h o u g h to f t h el i f e l o n gp h y s i c a lc u l t u r ea ts p o r t s ．i t i s t h ep e o p l e ' sh e a l t ha d v a n t a g e o u sg u a r a n t e eo ft h ep e o p l e w h o f a c i n g t h es u

3、 r v i v a lp r e s s u r e ，e c o l o g y p r e s s t | r ew h i c h e n l a r g e sd a y b y d a y a tt h ep r e s e n ts t a g e ．T h c l i f e l o n gp h y s i c a le d u c a t i o n i st h ei m p o r t a n t c u r r

4、 i c u l u m g o a lo f v o c a t i o n a l s c h 0 0 1 ．I nt h e t e a c h i n g p r o c e s s ．T o r e a l i z ei t , t h es p o r t st h e o r yt e a c h i n g a n d t h es p o r t s p r a c t i c et e a c h i n g i s

5、s i m i l a r l yi m p o r t a n t ．B u t s p o r t st h e o r y t e a c h i n g p r e s e n t s i t u a t i o n o f v o c a t i o n a ls c h o o l e x i s t sal o t o f p r o b l e m s ，m o r e o v e ri ti sv e r y l i

6、t t l et ot h i st h e o r y r e s e a r c h ．1 1 艙a r t i c l e b a s e d o nt h es c h o o ls p o r t ss t u d y , t h es o c i a ls p o r t ss t u d y , t h es p o r t st e a c h i n gd i s c u s s e s ，s p o r t st e

7、 a c h i n g t h e o r i e sa n d S O0 1 1 ，a n dv o c a t i o n a l s c h o o ls p o r t st h e o r y t e a c h i n ga Sw e l la ss t u d e n t ' s p r e s e n ts i t u a t i o n , a n dr e f e r st ot h eo v e r s

8、e a sa d v a n c e dt e a c h i n g t h o u g h t ，u s e st h e l i t e r a t u r e m a t e r i a l L a w , t h ei n t e r v i e w l a w , t h es u r v e y p r o c e d u r e ，t h e b 甄c a ll a wh a sc o n d u c l e d t h

9、 et h o r o u g h r e s e a r c h ，a n dh a s c o n s t r u c t e d t h eP ．E ．W e b Q u e s t e d u c a t i o n a l m o d e l ．T h e P ．E ．W e b Q u e s t e d u c a t i o n a l m o d e l i st h ev o c a t i o n a l s c

10、h o o l a c h i e v e s t h el i f e l o n gp h y -s i c a lc u l t u r eg o a l ，t h es p o r t st h e o r y e d u c a t i o n a lm o d e l ，i ts i m u l t a n e o u s l ya l s oi st h ei n f o r m a t i ·n t e c h

11、 n o l o g ya n d t h e s p o r t sk n o w l e d g ec u r r i c u l u m c o n f o r m i t ye d u c a t i o n a l m o d e l ．T h i sp a R e mm a i n l y t a k e s t h en e t w o r k a sr e s o u r c e s ，w i t h t h ea i

12、do f i n f o r m a f i o n t e c h n o l o g y t h em o s t a d v a -n e e dm o d e r n e d u c a t i o n t e c h n o l o g y m e t h o d ，r e a l i z e s b o t h d i s p l a y i n g t h e t e a c h e r l e a d i n gr o

13、l ea n d m a n i f e s t i n g t h es t u d e n tm a i n b o d y s t a t u sf u l l yb y “i n d e p e n d e n t l y ，i n q u i r e di n t o ，t h ec o p p —e m t i o n ' ’f o r c h a r a c t e r i s t i ct e a c h i n

14、 gw i t hs t u d y t h ew a y ，t h i s i sp r e c i s e l y t e a c h i n gw h i c h t h ee l —e m e n t a r y e d u c a t i o n n e w c u r r i c u l u m r e f o r m s r e q u e s t sw i t hs t u d y t h ew a y ．N o t o

15、 n l y t h i sp a t t e r ne n a b l e d t h es t u d e n t t og r a s p m o l ek n o w l e d g e ，m o r e o v e r t h r o u g ht h er a i s e o f t h e s t u d e n t sh i g h - l e v e lp o w e r o f t h o u g h t ，s h

16、a r p e n e d s t a d e n f s l e a r n i n gc a p a b i l i t y ，t h u sb e a e r r e a l i z e t h es t u d e n t ' sl i f c l o n gp h y ’s i e a lc u l t u r et e a c h i n g g o a l ．P ．E ．W e b Q u e s t i so n

17、 e k i n do f d e e p l e v e l i n f o r m a t i o n t e c h n o l o g y a n d t h ec u r r i c u l u r uc o n f o r m i t y ，i tc a u s e s t h e t r a n s f o r m o f t h e t r a d i t i o n a li n s t r u c t i o n s

18、 t r u c t u r et a k i n g t h e t e a c h e r a st h ec e n t e r , i t m a y d i s p l a y f u l l yt h es t u d e n t ’si n i t i a t i v e ，t h ee n t h u s i a s m ，t h ec r e a t i v e ，t h u sc a u s e s t h es t

19、 u d e n t ' s i n n o v a t i o n s p i r i ta n d t h ep r a c t i c e a b i l i t yr a i s e l a n d s o nf e e tt r u l y ．T ts e r v e st h ec r e a t i v i t yt a l e n t e dp e r s o n ．P ．E ．W e b Q u e s t o

20、 f f , n a r e sf r o m A m e r i c a nu n c l eN e p a l ·D r ．D o d g ea n dT o m ·T h ee q u e s t r i a n f o u n d s “W e b Q u e s t “ n a m e d c u r r i c u l u m p l a n ．T h e a r t i c l e c o n s t