20世紀(jì)后半期中國大陸學(xué)者的西方史學(xué)史研究發(fā)展

1、李新沖：2 0 世紀(jì)后半期中國大陸學(xué)者的西方史學(xué)史研究發(fā)展中文摘要2 0 世紀(jì)后半期中國大陸學(xué)者的西方史學(xué)史研究可以1 9 8 3 年為界分為兩大階段進(jìn)行探討。本文按內(nèi)容范疇分類述評每一階段的研究成果，概括各個(gè)時(shí)期西方史學(xué)史研究所取得的成就，同時(shí)指出其中存在的問題。1 9 4 卜1 9 8 2 年中國大陸的西方史學(xué)史研究成果可以分總體性研究、史學(xué)家及其作品研究、國別及地區(qū)史學(xué)史研究和史學(xué)流派研究等方面。這一時(shí)期的研究在資料建設(shè)、學(xué)術(shù)積淀

2、及人才培養(yǎng)方面取得了一些成就，也受到時(shí)代因素的不利影響，存在研究成果層次較低和缺乏與港臺及海外學(xué)術(shù)界的交流互動(dòng)等問題。1 9 8 3 m 2 0 0 0 年西方史學(xué)史研究的成就主要表現(xiàn)在資料建設(shè)突飛猛進(jìn)、學(xué)科建設(shè)體系完善、學(xué)術(shù)進(jìn)展成就斐然、研究隊(duì)伍日益壯大以及注重與港臺、海外學(xué)術(shù)界的交流互動(dòng)諸方面。郭圣銘與張廣智是中國大陸西方史學(xué)史研究領(lǐng)域兩位里程碑式的人物。1 9 8 3 年出版郭圣銘的《西方史學(xué)史概要》填補(bǔ)了中國大陸西方史學(xué)史著作空

3、白，自此中國大陸的西方史學(xué)史研究取得突破性進(jìn)展。2 0 0 0 年出版張廣智的《西方史學(xué)史》引領(lǐng)中國大陸西方史學(xué)史研究的進(jìn)一步發(fā)展。2 0 世紀(jì)后半期中國大陸的西方史學(xué)史研究從封閉走向開放，從步履蹣跚到漸入佳境，逐漸步入學(xué)術(shù)研究的健康態(tài)勢。中國大陸的西方史學(xué)史研究需要進(jìn)一步提高研究者各方面的素養(yǎng)、加強(qiáng)開創(chuàng)性研究、撰寫經(jīng)典的西方史學(xué)史著作及增加學(xué)術(shù)爭鳴等，推動(dòng)西方史學(xué)史研究在新世紀(jì)取得更大的進(jìn)展。關(guān)鍵詞：2 0 世紀(jì)后半期；中國大陸；西方

4、史學(xué)史；研究述評揚(yáng)州大學(xué)碩士學(xué)位論文A b s t r a c tI nt h es e c o n dh a l fo ft h e 2 0 t h c e n t u r y , t a k e19 8 3a saw a t e r s h e d ，t h em a i n l a n dC h i n as c h o l a r s ’h i s t o r yr e s e a r c ho nw e s t g i n h

5、 i s t o r i o g r a p h yc a n b ed i v i d e di nt w o p h a s e s ，a c c o r d i n g t ot h ec o n t e n t ，t h eP a p e l “ c o m m e n t so nt h er e s e a r c hr e s u l t so fe a c hp h a s e ，a n ds u m m a r i z

6、 e st h ea c c o m p l i s h m e n t a c h i e v e db yh i s t o r y r e s e a r c h o fw e s t e r nh i s t o r i o g r a p h y i ne a c hp h a s e i n ad m s i f i e d w a y , p o i n t s o u t t h ee x i s t i n g p r

7、 o b l e m sa sw e l l ．H i s t o r yr e s e a r c h o n w e s t e r n h i s t o r i o g r a p h y i n m a i n l a n d C I l i n a c a nb ea p p r o x i m a t e l yc i n e 舳e d i n t of o u r t y p e sf r o m19 4 9 t o 1

8、9 8 3 w h i c h a r e n a m e l y , g e n e r a lr e s e a r c h ，h i s t o r i a n Sa n dt h e i rw o r k s ，c o u n t r y & r e g i o n a l h i s t o r y , a n d h i s t o r i c a l g e n r e ．I ns p i t e o fo b t

9、 a i n i n gc e r t a i na c h i e v e m e n t s m a d e i nd a t ac o n s t r u c t i o n , a c a d e m i ca c c u m u l a t i o na n d t h e c u l t i v a t i o no f t a l e n t s ．i th a da l a r g en u m b e r o fp r

10、 o b l e m si nt e r m so f u n f a v o r a b l e e f f e c t s o f t h et i m e s ．p r e s e n t i n gl o w e rl e v e lo f r e s e a r c hf r u i t s ．a(chǎn) n dl a c k i n ge x c h a n g e s & i n t e r a c t i o n w i

11、 t ht h eH o n g K o n ga n d 堿w a l la n d o v e r s e a sa c a d e m i cc i r c l e s ．B e t w e e n 1 9 8 3 a n d 2 0 0 0 ，t h e a c c o m p l i s h m e n t s o f h i s t o r y r e s e a r c h o n w e s t e r nh i s t

12、 o r i o g r a p h ym a i n l yp r e s e n t e di nf o l l o w i n ga s p e c t sw h i c hi s t h er a p i da d v a n c e so fd a t a b a s eb u i l d i n g , t h em a t u r i t ys y s t e mo f s e l f - c o n s t r u c

13、t i o n i nt h es u b j e c t ，t h eb r i l l i a n ta c h i e v e m e n t s i nt h ep r o c e s so fa c a d e m i s ms t u d y , t h ee x p a n s i o no f r e s e a r c ht e a mm e m b e r s ，a n dm o r e f o c u s o nt

14、 h ee x c h a n g ea m o n gH o n gK o n g , T a i w a na n do v e r s e a s i na c a d e m i c a r e a ．G u o S h e n g - m i n ga n dZ h a n g G u a n g - z h ia r et w ok e yp e r s o n sw h o a c t e da sa m i l e s

15、t o n ei nt h er e s e a r c ho fh i s t o r y o nw 偽t e r I lh i s t o r i o g r a p h yi nC h i n am a i n l a n d ．砌eS u m m a r y o f H i s t o r yo f W e s t e r nH i s t o r i o g r a p h yw r i t t e nb yG u oS h

16、e n g - m i n gw a s p u b l i s h e di n 19 8 3 ，i t f i l l s ag a po n t h e w o r k so nh i s t o r yr e s e a r c h o nw e s t e r n h i s t o r i o g r a p h y i n m a i n l a n dC h i n a ．S i n c e t h eb o o kw

17、a s p u b l i s h e d ，t h eh i s t o r yr e s e a r c ho nw e s t e r nh i s t o r i o g r a p h yi nm a i n l a n d C h i n a h a sm a d eab r e a k t h r o u g h ．H i s t o r yo fW e s t e r n H i s t o r i o g r a p

18、h y w r i t t e nb y Z h a n g G u a n g - z h i w a s p u b l i s h e d i n2 0 0 0 ，w h i c h l e da f u r t h e rd e v e l o p m e n t i nt h eh i s t o r yr e s e a r c ho n w e s t e r n h i s t o r i o g r a p h y i

19、 nm a i n l a n dC h i n a ．I nt h es e c o n dh a l fo f t h e2 0 t hc e n t u r y , t h eh i s t o r yr e s e a r c ho nw e s t e r nh i s t o r i o g r a p h yi nm a i n l a n d C h i n ah a sb e e n t u r n e d f r o

20、 m ac l o s e d w a yo r i g i n a l l y i n t o a n o p e nW a yl a t e r l yM e a n w h i l e ，t h e r e s e a r c ha l s oh a sb e e ne x p e r i e n c e d a p r o c e s sf r o mi m m a t u r i t yt om a t u r i t y ,

21、 n o wg r a d u a l l y e n t e r e da p o s i t i v ed e v e l o p i n g p e r i o di na c a d e m i c r e s e a r c h ．T h eh i s t o r y r e s e a r c h n e e d s af u r t h e ri m p r o v e m e n ti ns c h o l a r s

22、’q u a l i t y ，t h e e m p h a s i s o na n o p e n i n gc o n s i d e r a t i o n ，t h ep r o d u c t s o f s o m e c l a s s i c w o r k so n t h e r e s e a r c h ，a l s o r e q u i r e s s o m ei r m o v a t i o n a

23、 n dm o r ea c a d e m i c d e b a t e s ．S o t h a t t h er e s e a r c h o ft h e h i s t o r yo n w e s t e r n h i s t o r i o g r a p h y i nt h en e wc e n t u r y c a n b ep r o m o t e d f u r t h e ra n d t h o