xx中學(xué)2017年高考備考實(shí)施方案

1、xxxx中學(xué)中學(xué)20172017年高考備考實(shí)施方案年高考備考實(shí)施方案xx中學(xué)高三教學(xué)工作是學(xué)校重中之重的工作，關(guān)系到學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，責(zé)任重大。全體高三年級(jí)教師責(zé)無旁貸，要精誠(chéng)合作，共同努力，以實(shí)干、真干、苦干的態(tài)度全身心地投入到教學(xué)中去，爭(zhēng)取最大限度的讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意，學(xué)校滿意，社會(huì)滿意。高三年級(jí)是高中階段最重要的一年，這一年的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)生的前途以及學(xué)校的聲譽(yù)。為了搞好高三年級(jí)管理工作，完成學(xué)

2、校以及上級(jí)教育行政管理部門對(duì)高三年級(jí)制定的各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)，有目的，有計(jì)劃、有步驟地開展高三年級(jí)的各項(xiàng)工作，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想：以新課標(biāo)為依據(jù)，以《考綱》、《考試說明》為指南，以教材為依托，落實(shí)各階段復(fù)習(xí)，落實(shí)培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差，堅(jiān)持文理并重、藝體并舉、全面?zhèn)淇嫉牟呗?，注重學(xué)生個(gè)性差異，因材施教，分類要求，讓不同層次的學(xué)生都能找到自己的發(fā)展目標(biāo)。充分調(diào)動(dòng)師生的備考積極性，通力合作，奮力拼搏，力爭(zhēng)在2017年高考中有新的突破，為xx

3、中學(xué)進(jìn)一步的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、基本情況分析：1.學(xué)生情況：2017屆高三年級(jí)共4個(gè)班，分1個(gè)文科3副組長(zhǎng)：孔令亞柳立云杜瑞萬(wàn)德忠組員：郭峰邵建林楊永強(qiáng)趙國(guó)順王致強(qiáng)朱陽(yáng)秧王杰2.高三復(fù)習(xí)備考小組：組長(zhǎng)：萬(wàn)德忠副組長(zhǎng)：趙國(guó)順朱陽(yáng)秧王杰成員：柳魁軍魏君毅陳曉榮田雪董衛(wèi)華王建偉朱小燕五、具體措施：第一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教師、深入備課組、深入班級(jí)、深入學(xué)生當(dāng)中，加大管理和督導(dǎo)的力度，確保每個(gè)備課組、每位教師、每個(gè)班級(jí)、每

4、個(gè)學(xué)生都發(fā)揮最大潛能。年級(jí)組要定期召開會(huì)議，對(duì)各學(xué)科復(fù)課備考的情況及時(shí)進(jìn)行督促、反饋和調(diào)整。同時(shí)切實(shí)注意工作方法，關(guān)心教師生活，時(shí)常聽取教師意見，集思廣益，不走過場(chǎng)，不搞形式，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，為復(fù)習(xí)備考提供可靠的保障。形成人人奮發(fā)向上，個(gè)個(gè)努力學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。1.經(jīng)常性召開班主任會(huì)議，及時(shí)總結(jié)前一段時(shí)間的教育教學(xué)情況及發(fā)現(xiàn)的問題，布置下一階段的主要工作。整體思路是：班主任早、中、晚必到，大力抓好班級(jí)管理工作，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；