西南大學(xué)19秋[0815]《歷史學(xué)科教學(xué)論》

1、單項選擇題單項選擇題1、下列教學(xué)方法中，屬于接受式教學(xué)方法的有（、下列教學(xué)方法中，屬于接受式教學(xué)方法的有（）。）。1.A.講述法2.B.談話法3.C.探究式教學(xué)法4.D.讀書指導(dǎo)法多項選擇題多項選擇題2、確定教學(xué)重點的依據(jù)有哪些？、確定教學(xué)重點的依據(jù)有哪些？1.根據(jù)課程標準對本課內(nèi)容的定位來確定2.看該內(nèi)容是否構(gòu)成了歷史發(fā)展的主要環(huán)節(jié)和在整體課時（單元）內(nèi)容中的地位確定3.具有知識內(nèi)容的時代性、現(xiàn)實性和教育意義4.看其是否是課文、習(xí)題、

2、教學(xué)參考資料反復(fù)提及的3、圖示法設(shè)計的要求有（、圖示法設(shè)計的要求有（）。）。1.圖示中的符號、格式必須前后統(tǒng)一2.圖示要簡單明了，力求直觀3.要注意圖示各要素的系統(tǒng)完整性4.設(shè)計圖示要注重實效，有利于學(xué)生的把握判斷題判斷題4、隱性課程是非預(yù)期性或非計劃性的課程。、隱性課程是非預(yù)期性或非計劃性的課程。1.A.√2.B.5、發(fā)展性評價是一種評價理念，而不是一種具體的評價方法。、發(fā)展性評價是一種評價理念，而不是一種具體的評價方法。12、名詞解

3、釋：中學(xué)歷史教學(xué)過程、名詞解釋：中學(xué)歷史教學(xué)過程參考答案：參考答案：、中學(xué)歷史教學(xué)過程：教師根據(jù)一定的社會要求、學(xué)生現(xiàn)有水平及身心發(fā)展特點（學(xué)生實際），有目的、有計劃、有組織地運用一定的歷史教學(xué)方法和手段（中介），引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)地掌握基本歷史知識和技能，發(fā)展自己的智力，形成一定的世界觀、思想品德和個性心理品質(zhì)，達到社會培養(yǎng)目標的過程。13、名詞解釋：教學(xué)難點、名詞解釋：教學(xué)難點參考答案：參考答案：指教材中學(xué)生難以理解或難以掌握，需要通過教

4、師的講述才能弄明白的那部分歷史知識，難點是學(xué)生學(xué)習(xí)的攔路虎。14、名詞解釋：表現(xiàn)性評價、名詞解釋：表現(xiàn)性評價參考答案：參考答案：表現(xiàn)性評價：指的是通過客觀測驗以外的行動、表演、展示、操作、寫作等更真實的表現(xiàn)來評價學(xué)生口頭表達能力、文字表達能力、思維能力、創(chuàng)造能力、實踐能力的評價方法。表現(xiàn)性評價又可分為兩種，一種是限制式的表現(xiàn)性評價，一種是開放式（或擴展式）的表現(xiàn)性評價。15、名詞解釋：中學(xué)歷史教學(xué)目標、名詞解釋：中學(xué)歷史教學(xué)目標參考答案

5、：參考答案：中學(xué)歷史教學(xué)目標：是在歷史課程標準的指導(dǎo)下，以歷史學(xué)科特點和學(xué)習(xí)心理的基本理論為依據(jù)，對學(xué)生在歷史學(xué)科上的學(xué)業(yè)發(fā)展及結(jié)果的一種具體的、現(xiàn)實的規(guī)定。16、結(jié)合實際，談?wù)剬W(xué)習(xí)《歷史學(xué)科教學(xué)論》對你的教學(xué)工作有何意義？、結(jié)合實際，談?wù)剬W(xué)習(xí)《歷史學(xué)科教學(xué)論》對你的教學(xué)工作有何意義？參考答案：參考答案：全面學(xué)習(xí)和探討歷史教學(xué)理論與教學(xué)實踐的有關(guān)問題；通過理論學(xué)習(xí)，將理論運用于中學(xué)歷史教學(xué)中；提高教學(xué)能力，從容應(yīng)對當今新課程改革下的中學(xué)

6、歷史教學(xué)；全面提高自身素質(zhì)，逐步成為專家型的歷史教師。17、名詞解釋：談話法、名詞解釋：談話法參考答案：參考答案：談話法（問答法）是指教師根據(jù)學(xué)生已有的知識或經(jīng)驗，提出一系列問題以引起學(xué)生積極思考，師生以問答的形式進行教學(xué)的方法。在實際教學(xué)的教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)目標和任務(wù)的不同，可將談話法分為啟發(fā)性談話、概括性談話、鞏固性談話。18、名詞解釋：中學(xué)歷史教材、名詞解釋：中學(xué)歷史教材參考答案：參考答案：中學(xué)歷史教材：是指在中學(xué)歷史教學(xué)活動中凡是

7、承載歷史教學(xué)內(nèi)容和歷史信息的物化的材料，都可以視為歷史教材。在教學(xué)論意義上，歷史教材是由一定的教學(xué)目標、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動方式分門別類組成的可供學(xué)生閱讀、視聽和借以操作的材料19、名詞解釋：教學(xué)重點、名詞解釋：教學(xué)重點參考答案：參考答案：重點就是本節(jié)內(nèi)容中最重要的部分，一般指兩方面的內(nèi)容：其一是歷史發(fā)展進程中有重要作用或影響的內(nèi)容；二是教學(xué)目標賴以實現(xiàn)的最基本最主要的內(nèi)容。20、名詞解釋：課程標準、名詞解釋：課程標準參考答案：參考答案：