四年級數(shù)學(xué)上冊第三單元信息窗2《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算及估算》教案青島版

1、信息窗二信息窗二三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算及估算教案三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算及估算教案第1課時(shí)三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算教案教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的過程，掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。2使學(xué)生獲得運(yùn)用已有知識解決新的計(jì)算問題的體會，感受數(shù)學(xué)知識和方法的內(nèi)在聯(lián)系。3學(xué)生在自主探索，合作交流中體驗(yàn)成功的愉悅，進(jìn)一步樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，發(fā)展對數(shù)學(xué)的積極情感。教學(xué)重難點(diǎn)：1使學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的過程，掌握三位數(shù)乘兩位

2、數(shù)的筆算方法。2理解“用兩位數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末位就和哪那一位”對齊。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知1、用豎式計(jì)算。1232＝2332＝3607=4068=說一說你是怎樣計(jì)算的，計(jì)算時(shí)應(yīng)該注意哪些問題？師：我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)的方法，今天我們來進(jìn)一步學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。（板書課題）二、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題出示信息窗2的情境。為了幫助大天鵝過冬，我們要買114袋谷子和340袋玉米，每袋谷子2

3、3元，每袋玉米21元，每袋大米29元。根據(jù)信息窗的信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？師引導(dǎo)學(xué)生提出有價(jià)值的問題如買114袋谷子要花多少錢？三、合作探究，小組展示。34021________________3468_________________7140問題怎樣解決？如何列式？各小組將本組的計(jì)算方法、想法向全班同學(xué)匯報(bào)。匯報(bào)時(shí)，其他小組可以補(bǔ)充或質(zhì)疑。共同完善三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。老師總結(jié)：因數(shù)末位有0的乘法，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后

4、看因數(shù)末尾有幾個(gè)0，就在乘得的積的末尾添上幾個(gè)0.四、梳理拓展1、這節(jié)課你有什么收獲？2、筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)應(yīng)注意什么？五、達(dá)標(biāo)檢測課本38頁自主練習(xí)1、2、3。第2課時(shí)三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算教案教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)乘法估算的全過程，掌握估算的基本方法，會進(jìn)行乘法估算。2、培養(yǎng)學(xué)生估算的意識及歸納概括、遷移類推的能力以及解決實(shí)際問題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握乘法估算的方法會進(jìn)行乘法估算。培養(yǎng)學(xué)生