數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)教案

1、20112011～20122012第二學(xué)期第二學(xué)期《數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)》課程教學(xué)實(shí)施方《數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)》課程教學(xué)實(shí)施方案計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)研究所姜蕊輝一、基本情況一、基本情況課程名稱：數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)課程編號(hào)：0810000215學(xué)時(shí)：56（其中理論課48學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn)課8學(xué)時(shí)）學(xué)分：3.5課程類別：必修選課對象：四年制大二本科專業(yè)學(xué)生班級(jí)代號(hào)：02、03學(xué)生人數(shù)：116人專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)（本科）1、先修課程：高等數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)電路2、后

2、續(xù)課程：計(jì)算機(jī)組成原理、接口技術(shù)二、課程性質(zhì)及主要教學(xué)目的、課程性質(zhì)及主要教學(xué)目的教學(xué)目的與要求本課程是計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課之一，它是一門發(fā)展快、應(yīng)用廣、實(shí)踐性強(qiáng)的課程。本課程把數(shù)字邏輯和數(shù)字系統(tǒng)有機(jī)地聯(lián)系起來，作為基礎(chǔ)，較為深入地闡述了基本數(shù)字集成電路的工作原理和電氣特性，著重討論三、課程選用教材三、課程選用教材使用教材：閻石主編，《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》（第五版）高等教育出版社，2005。選用依據(jù)：本書是普通高等教育“十五”國家級(jí)規(guī)

3、劃教材。本書以前各版曾分別獲得北京市教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、國家教委優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)、國家級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)。新版教材是在基本保持第四版教材內(nèi)容、理論體系和風(fēng)格的基礎(chǔ)上，按照教育部2004年修訂的“數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”修訂而成的。本次修訂除改寫了部分章節(jié)外，還增加了硬件描述語言和EDA軟件應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)。此教材內(nèi)容基本符合我院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的教學(xué)大綱的要求，內(nèi)容較全面，且在國內(nèi)有一定影響。參考教材：《電子技術(shù)基礎(chǔ)》（數(shù)字部分）（