副教授職稱評(píng)審述職報(bào)告

1、副教授職稱評(píng)審述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家下午好：我叫冷進(jìn)松，來(lái)自食品工程學(xué)院食品安全與質(zhì)量控制教研室。自參加工作以來(lái)，我在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校的總體部署和工作要求，認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家的教育工作方針、政策，圍繞中心，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，在自己的教學(xué)、科研工作等崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成自己的教學(xué)、科研和其他教研室及學(xué)院工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，獲得領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的滿意。在做好教學(xué)、科研工作的同時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨

2、的理論知識(shí)與業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己的政治理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)技能日趨精湛，具備申報(bào)職稱的資格與條件。下面，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，就自己這些年來(lái)履行職責(zé)情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們做如下匯報(bào)，如有不當(dāng)，請(qǐng)批評(píng)指正：一、個(gè)人基本情況我2007年7月畢業(yè)于河南工業(yè)大學(xué)糧食、油脂與植物蛋白工程專業(yè)，獲工學(xué)碩士學(xué)位，2007年9月參加工作，現(xiàn)為食品工程學(xué)院食品安全與質(zhì)量控制教研室主任。我2007年7月畢業(yè)于河南工業(yè)大學(xué)糧食、油脂及植物蛋白專業(yè)。2010年7月6

3、號(hào)獲中級(jí)職稱，2015年申報(bào)副教授職稱，近幾年主要講授《食品發(fā)酵與釀造工藝學(xué)》，《試驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理》、《AutoCAD》、《食品工程原理》等課程，主要從食品資源開發(fā)與利用領(lǐng)域的技術(shù)研究。二、踏踏實(shí)實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于無(wú)私貢獻(xiàn)任職以來(lái)，我擔(dān)任食品科學(xué)與工程教研室專業(yè)教師，現(xiàn)承擔(dān)食品安全與質(zhì)量控制教研室主任工作。在參加工作的八年中，尤以前三、四年是最苦最累的。2008年，由于食品分院師資數(shù)量相對(duì)較少，剛參加工作時(shí)，同時(shí)身兼系辦公室、食品

4、科學(xué)與工程教研室、食品地下室實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等工作。由于當(dāng)時(shí)對(duì)單位各個(gè)方面的不熟悉，為了不使自己工作上有所疏漏，保證工作的正常開展，我常加班加點(diǎn)，從熟悉分院每個(gè)部門，每個(gè)同事開始，理清工作思路，及時(shí)做好相關(guān)記錄。2008年3月開始，地下室實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作進(jìn)入緊張施工期，為了不影響進(jìn)度，從那時(shí)起我常常利用中午休息、下班、周六周日等時(shí)間跑建材市場(chǎng)、五金店等場(chǎng)所購(gòu)買相關(guān)器物，同施工隊(duì)個(gè)人一道商量建設(shè)過(guò)程的細(xì)節(jié)問(wèn)題。為了不耽誤教研室工作，剛參加工作

5、時(shí)，先后作為助教帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行課程實(shí)驗(yàn)、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)等工作。由于自己對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)有一定的了解，2011年，食品工程學(xué)院在申請(qǐng)“糧油食品工程省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)起了申請(qǐng)網(wǎng)站的制作工作，由于自身專業(yè)水平和其它工作的限制，在制作過(guò)程中，常常加班都凌晨。2010年，為了配合學(xué)校招生工作以及分院內(nèi)容更新，主頁(yè)需要重新制作，又與其他同事一道承擔(dān)起了網(wǎng)頁(yè)制作和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)員兼職工作，確保網(wǎng)站的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2010年，吉林工商學(xué)院西安校區(qū)西側(cè)書庫(kù)

6、改造成大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地，期間，帶領(lǐng)06級(jí)學(xué)生利用周六周日時(shí)間，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地的勘測(cè)、草圖繪制、功能區(qū)的設(shè)置以及設(shè)計(jì)圖紙的反復(fù)論證和修改，與施工方、設(shè)備供貨方、設(shè)備安裝調(diào)試方的反復(fù)溝通和聯(lián)系，順利完成了實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和驗(yàn)收工作，為學(xué)生的第二課堂活動(dòng)提供了必要的場(chǎng)地和設(shè)施支持。這些工作，雖然占用了我許休息時(shí)間，但為保證分院工作開展，我任勞任怨，從不計(jì)較報(bào)酬，從不抱怨，從不推脫。以上一系列工作，盡管非常辛苦，但值得欣慰的是，在付出大量辛勤勞動(dòng)

7、同時(shí)，我也收獲到不少新知識(shí)、鍛練了自身技能、總結(jié)了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，這些則是書本上無(wú)法獲得的。更重要的是：在學(xué)院老師及領(lǐng)導(dǎo)心中，樹立起了良好的品質(zhì)。2013年10月，由于工作的需要，我被任命為食品安全與質(zhì)量控制教研室主任，首先面臨的主要任務(wù)就是迎接“教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估”工作，由于對(duì)剛接手的工作不些成績(jī)。簡(jiǎn)單羅列如下：1、近三年每學(xué)期平均教學(xué)工作量超過(guò)400學(xué)時(shí)，開設(shè)公共選修課，工作量飽滿；2、指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)每年8人次以上，先后4人

8、獲得校優(yōu)秀論文，并公開在中文核心期刊發(fā)表論文4篇；3、獲2011年度學(xué)校青年教師講課比賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，近三年來(lái)，多次受到督導(dǎo)處“督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)”的表?yè)P(yáng)；4、參與特色專業(yè)建設(shè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)、品牌專業(yè)建設(shè)等工作；5、作為第一完成人，吉林省教育廳科研項(xiàng)目1，參與6項(xiàng)，支持完成糧油食品深加工省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室重點(diǎn)科研項(xiàng)目2項(xiàng)；作為第一完成人，校級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng)；6、作為第一完成人，申報(bào)并獲得國(guó)家發(fā)明專利1項(xiàng)、實(shí)用新型專利2項(xiàng)；7、作為第一作者，發(fā)表中文核心論

9、文10余篇；8、作為主要完成人，參與《食品加工機(jī)械與設(shè)備》省級(jí)精品課程1項(xiàng)，《食品加工機(jī)械與設(shè)備》省級(jí)優(yōu)秀課程1項(xiàng)。9、作為副主編，編寫《食品工藝學(xué)概論》教材1部，參編《淀粉及淀粉制品工藝學(xué)》1部、《食品加工機(jī)械與設(shè)備》普通高等教育十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材1部。作為一名高校教師，我始終把如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力作為教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，努力處理好理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的關(guān)系，同時(shí)盡可能把教學(xué)和科研任務(wù)更好的結(jié)合起來(lái)，使自己更方面的業(yè)務(wù)

10、能力能全面發(fā)展。三、其它相關(guān)工作盡管近幾年教學(xué)、科研任務(wù)繁重，但還是積極參與了其它相關(guān)工作，這里作以簡(jiǎn)要介紹：2010年入職講師職稱以來(lái)，承擔(dān)營(yíng)檢10305班班主任工作，經(jīng)常抽空與學(xué)生交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，深知學(xué)生對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的迷茫，引導(dǎo)了學(xué)生進(jìn)行專升本考試，并在2年的學(xué)習(xí)后，為他們中需要考研的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)專業(yè)高校的選擇以及考研材料的收集，此時(shí)，我也深深感班主任工作艱辛與責(zé)任的重大。學(xué)生的就業(yè)，一直是高校工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)此

11、，積極響應(yīng)分院的號(hào)召，積極為學(xué)生的就業(yè)提供渠道資源，并先后為10多位學(xué)生聯(lián)系了工作，受到分院的表?yè)P(yáng)和認(rèn)可，2012和2014年度被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀個(gè)人”稱號(hào)。并于2014年年底光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨。四、未來(lái)工作展望努力提高自己的理論素養(yǎng)和思想境界；積極參與專業(yè)建設(shè)，認(rèn)真完成好教學(xué)任務(wù)，努力提高科學(xué)研究水平，做到教學(xué)和科研的相互促進(jìn)，具體目標(biāo)如下：在教學(xué)上，嚴(yán)格教學(xué)管理，從培養(yǎng)造就高素質(zhì)專門人才和創(chuàng)新人才的目標(biāo)出發(fā)，探索符合轉(zhuǎn)型本科教育實(shí)際的

12、教學(xué)方法，嘗試在理實(shí)一體化專業(yè)課中進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新，以此帶動(dòng)專業(yè)課程建設(shè)并推動(dòng)學(xué)科專業(yè)的發(fā)展；與行業(yè)企業(yè)共同探索聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制，并積極開拓新的教學(xué)思路。在科研上，與專業(yè)團(tuán)隊(duì)中的其他老師共同凝練學(xué)科特色和科研方向，在有利于促進(jìn)學(xué)科可持續(xù)發(fā)展的研究課題上下功夫，創(chuàng)造高質(zhì)量科研成果并應(yīng)用于學(xué)科發(fā)展和教學(xué)中。個(gè)人積極申報(bào)高級(jí)別的科研項(xiàng)目，力爭(zhēng)在完成科研任務(wù)指標(biāo)的同時(shí)發(fā)表高質(zhì)量的論文。在社會(huì)服務(wù)方面，加強(qiáng)與企業(yè)合作，解決企業(yè)和用戶的實(shí)際需