五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)題型

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)題型1、把10個(gè)蘋(píng)果平均分成5份，每份是這些蘋(píng)果的，每份有（）個(gè)蘋(píng)????果。2、兩個(gè)平行四邊形Ａ，Ｂ重疊在一起，重疊部分的面積是Ａ的，是Ｂ的41。已知Ａ的面積是１２平方厘米。則Ｂ的面積是（）平方厘米。613、帶分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)的另一種書(shū)寫(xiě)形式對(duì)嗎？（）4、給至少加上（）個(gè)分?jǐn)?shù)單位變成最小的質(zhì)數(shù)9115、把２米長(zhǎng)的繩子平均分成５段，每段是（）米，每段是這根繩子的（）。6、（）１２＝＝＝＝２４（）＝（）填

2、小數(shù)43????463??87、一個(gè)分?jǐn)?shù)是，如果將它的分子減去１２，要使這個(gè)分?jǐn)?shù)的大小不變，2016分母應(yīng)該減去多少？８、一個(gè)分?jǐn)?shù)分母比分子大25，分子、分母同時(shí)除以一個(gè)相同的數(shù)后得到，原來(lái)的分?jǐn)?shù)是多少？94９、一個(gè)分?jǐn)?shù)，分子、分母同時(shí)除以相同的數(shù)得，原來(lái)分子與分母的和是7652，原來(lái)的分?jǐn)?shù)是多少？10、如果給的分子加上12，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)該加上（）20311、給分?jǐn)?shù)分母減少96，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)該減少（）1007

3、5學(xué)習(xí)必備歡迎下載成2人一組，3人一組，還是5人一組，都正好分完，五年級(jí)至少有多少人參加植樹(shù)活動(dòng)？21、把一些糖果，平均分給3個(gè)人多2塊，平均分給5個(gè)人多4塊，平均分給7個(gè)人多6塊。這些糖果至少有多少塊？22、一排電線(xiàn)桿，原來(lái)每?jī)筛g的距離是30米，現(xiàn)在距離要改為45米，如果起點(diǎn)的一根電線(xiàn)桿不移動(dòng)，至少再隔多遠(yuǎn)又有一根電線(xiàn)桿不需要移動(dòng)？如果這排電線(xiàn)桿共有30根，那么有幾根不需要移動(dòng)？23、兩地相距330千米，兩輛汽車(chē)同時(shí)從兩地出發(fā)，相

4、向而行，2小時(shí)后相遇，甲車(chē)每小時(shí)行75千米，乙車(chē)每小時(shí)行多少千米？易錯(cuò)判斷題1、兩個(gè)分?jǐn)?shù)相等，其分?jǐn)?shù)單位也相同（）2、分?jǐn)?shù)的分子和分母是相鄰的兩個(gè)自然數(shù)（0除外），這個(gè)分?jǐn)?shù)一定是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)（）3、分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘以或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變（）4、分子大的分?jǐn)?shù)比較大，分子比較小的分?jǐn)?shù)比較?。ǎ?、通分就是把兩個(gè)或多個(gè)分母不同的分?jǐn)?shù)化成大小不變，分母相同的分?jǐn)?shù)。方法是只能用它們的最小公倍數(shù)做公分母（）6、分子和分母都是偶數(shù)的分?jǐn)?shù)，一