統(tǒng)編小學道德與法治四年級?上冊 低碳生活每一天 教案1-2課時

1、雪花老師小學資料制作微信：x3481913332統(tǒng)編小學道德與法治四年級?上冊《低碳生活每一天》教案《低碳生活每一天》教案教學目標知識與能力與能力:1.引導學生了解地球變暖，導致全球范圍內的氣候異常，進而對環(huán)境和人類生存造成一系列影響和傷害，樹立危機意識和環(huán)保意識。2.引導學生反思自己的生活，嘗試去改變日常生活中不恰當?shù)纳罘绞剑瑴p少碳排放，過綠色低碳的生活。過程與方法程與方法：通過自身體驗、觀察和思考、資料搜集、算一算、出點子、制定家

2、庭低碳生活新規(guī)范、閱讀感悟等活動教學，培養(yǎng)學生動手實踐能力，培養(yǎng)學生環(huán)保意識。雪花老師小學資料制作微信：x3481913332情感情感態(tài)度與價度與價值觀值觀：培養(yǎng)學生環(huán)保意識、責任和行動。。教學重難點1.重點：讓學生知道地球變暖對環(huán)境和人造成的影響和傷害，學習過低碳綠色生活，減少碳排放和進行碳補償。2.難點：學習過低碳綠色生活。學情分析。學情分析。四年級的學生處于從中年級向高年級的過渡期，他們經過前三年課程的學習，對碳排放認識較少，對其

3、危害性認識不夠，沒有低碳生活的意識和行動。再根據(jù)以上教材分析，為此，確定以下教學方法。教法和學法。教法和學法。雪花老師小學資料制作微信：x3481913332（1）生閱讀教材第89頁內容（2）小組合作，探究問題☆你知道還有哪些是因為全球變暖而帶來的災害嗎？☆你的周圍有沒有這種情況？（3）先在小組內交流，各組推薦代表，全班交流與分享（4）師小結：對環(huán)境和人類生存造成一系列影響和傷害?；顒优c探究三:看一看（1）生閱讀教材第90頁內容（2）小