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文檔簡介
1、影評寫作格式與規(guī)范,,前序:,文體: 議論文 論點(diǎn)—論據(jù)—論證 定義: 電影評論,簡稱影評,是對一部電影的導(dǎo)演、演員、鏡頭語言、拍攝技術(shù)、劇情、線索、環(huán)境、色彩、光線等進(jìn)行分析和批評,又稱電影批評。 通俗的講—就是對影片進(jìn)行解構(gòu)分析。評論與觀感:理性與感性,,,影視解構(gòu)的點(diǎn):,,1、前期(文學(xué)劇本:文學(xué)6個角度)2、中期(拍攝制作:視聽9個角度)3、后期(剪接制作:蒙太奇、長鏡頭)4、
2、創(chuàng)作(主創(chuàng):導(dǎo)演、演員、風(fēng)格等),影視構(gòu)成,Page ? 4,評論方法,總述電影評論的可評之處,可以就其導(dǎo)演的獨(dú)特構(gòu)思、聲音畫面、蘊(yùn)含的深刻道理、影片的時代意義、影視音樂、電影內(nèi)容、電影燈光照明、電影的拍攝技巧、電影中的角色等都可以進(jìn)行評論,評論過程通過結(jié)合影片具體內(nèi)容和影片在構(gòu)思、結(jié)構(gòu)、技術(shù)、人物等方面最為閃亮之處擺出自己的觀點(diǎn),從而近一步論證。,Page ? 5,評論方法,要點(diǎn)要寫好一片影評,首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)真觀看電影,并記錄影片中重
3、要的人物、鏡頭等方面,找出影片中最為亮點(diǎn)以及最新穎之處。一篇影評能否吸引人就在其于有沒有不同于別人的觀點(diǎn),寫出別人一般想不到的內(nèi)容,可以用兩個字總結(jié)“新”“奇”。,Page ? 6,評論方法——格式步驟,題目題目是任何寫作中的第一閃光點(diǎn)。一個好的影評題目,關(guān)鍵在于他能否用于傳遞作者想要在影評中表達(dá)的信息,即題眼。在看完電影后寫影評時,首先要找一個好的切入點(diǎn),當(dāng)然,這個切入點(diǎn)就要從題目開始入手了。影評的題目注重創(chuàng)新、新穎、深度。影評題目
4、越短越好,6-7個字為宜。,Page ? 7,評論方法,開頭開頭是提出問題,即論點(diǎn)部分。它應(yīng)該包含兩層意思。一是對分析的對象(即這部作品)做個簡單的介紹:叫什么名字(標(biāo)題),作者是誰(那個臺拍的),屬什么體裁(欄目),講了什么內(nèi)容,表達(dá)什么主題等。二是對這部作品做個總的評價,即提出全文的中心論點(diǎn),如“這部片子簡直是藝術(shù)與商業(yè)的完美嫁接”等等。,Page ? 8,評論方法,在影評的開頭,可以開門見山地一上來就介紹你所要寫的影片最為亮點(diǎn)之
5、處,或直接寫影片的高潮結(jié)局,從而引起讀者的興趣;還可以運(yùn)用“詩經(jīng)六藝”中“興”的手法,也就是說,由你想表達(dá)的內(nèi)容聯(lián)想到了什么其他東西可以代表你的內(nèi)容;也可以先插入一電影名家的名言,例如巴贊、愛森斯坦、卡梅隆等,這樣能為你的影評錦上添花。,Page ? 9,評論方法,中間 中間是主體,是提出問題,既論證部分。它要求具體分析這部片子的成功之處,有哪些創(chuàng)作經(jīng)驗。建議至少講三個方面的優(yōu)點(diǎn)(或特點(diǎn)),而且每個方面分別寫一小段,每個方面應(yīng)該提煉出
6、一句評語(即小論點(diǎn))。小論點(diǎn)應(yīng)該精辟、整齊、醒目,最好歸納的句式比較整齊。 這一部分是影評的核心內(nèi)容。其實寫影評就是寫一篇議論文,因此我們在寫影評時應(yīng)注意多分析、少敘述,以你想要表達(dá)的內(nèi)容為中心,擺出論據(jù),層層推演,但要注意不要跑題,也就是說,你在影評中分析的內(nèi)容,都必須要圍繞你的中心。,Page ? 10,評論方法,結(jié)尾 結(jié)尾,是解決問題,即結(jié)論部分,就是一個漂亮的收尾。在結(jié)尾我們首先應(yīng)該先對影評的主要內(nèi)容進(jìn)行一下總結(jié),然后可以抒
7、發(fā)自己的感想,表達(dá)一下自己對整個影片的理解;還可以引用名言、托物言志,讓影評有一個好的收尾。,Page ? 11,影評欣賞,曇花一現(xiàn)的永恒 ——評張藝謀史詩巨著《金陵十三釵》 開頭: 《金陵十三釵》是2011年末備受矚目的一部作品,影片的愛國主題一直是影迷關(guān)注的焦點(diǎn)。而導(dǎo)演與工作人員的精心設(shè)計,演員的精湛演技,也為這部愛國影片增添了不少藝術(shù)色彩,使之在一般
8、的主旋律電影中脫穎而出。,中間——場面評論《金陵十三釵》在硝煙彌漫的戰(zhàn)場中開場。李教官帶領(lǐng)士兵背水一戰(zhàn);一群秦淮河女人乘馬車出現(xiàn)在鏡頭中,豆蔻的琵琶被障礙物割斷三根弦,發(fā)出凄涼的響聲;教堂的女學(xué)生孟書娟和同學(xué)到防空洞避難,遇到準(zhǔn)備去為神父做殯葬的殯葬師約翰,學(xué)生和約翰回到教堂,秦淮河女人們因教堂廚師的關(guān)系也來到教堂,學(xué)生與秦淮河的十四個女子關(guān)系不太融洽。起初約翰放蕩不羈,在教堂謀取利益,嘲弄死去的神父,與秦淮河女人們調(diào)情,后李教官英勇
9、就義,女學(xué)生被日本兵摔死,豆蔻和香蘭在為死去小兵浦生取琵琶弦的路上被日本兵凌辱致死,約翰頓悟而擔(dān)起保護(hù)這一群人的責(zé)任。喜愛音樂的日本軍官長谷川邀請女學(xué)生在占領(lǐng)南京的慶功宴上唱歌,約翰婉拒無果,秦淮河女人與學(xué)生們冰釋前嫌,一致決定替女學(xué)生前往慶功宴,但差了一人,神父的義子陳喬治挺身而出男扮女裝成為第十三釵。,Page ? 13,中間部分——色彩評論《金陵十三釵》再一次發(fā)揮了張藝謀“好色”的本質(zhì)。作為講述故事的書娟站在教堂的彩繪玻璃窗前,
10、透過彈孔看到以彩色作為背景的秦淮河女人們由遠(yuǎn)及近緩緩走來。教堂巨大的彩繪玻璃窗,是“不識字的人的圣經(jīng)”,代表救贖和愛,從影片開始就奠定了這群秦淮河的青樓女子的心是高貴而純潔的。而彩色玻璃碎裂紛飛與李教官引爆炸彈時鴻大紙店中彩色紙張的碎片散落四周的唯美景象,也是切合了影片的英文譯名戰(zhàn)爭之花,紛飛斑斕的花瓣似的碎片,是為抗擊侵略者就義的英雄譜寫的贊歌,最后的祭奠,也是他們心上開出的高貴的曇花,剎那變永恒的美麗。金陵十三釵還有一個經(jīng)典的鏡頭,
11、就是玉墨風(fēng)姿綽約的背影。,Page ? 14,醉酒的約翰本能地喊出“墨,我愛你的臀部,我愛你的背影”,看似只是男性對女性本能的欣賞,實則是導(dǎo)演對玉墨的贊美,對江南女子婀娜多姿的體態(tài)的贊美,對舍身取義勇敢抗擊侵略者的中國婦女的贊美。這一點(diǎn)也在影片接近尾聲的《秦淮景》中有所體現(xiàn),那時,在書娟眼中,在所有女學(xué)生眼中,眼前彈琵琶唱情歌的青樓女子不再是不知亡國恨的,不再是污濁骯臟的妓女,她們是美麗勇敢又多才多藝的大姐姐,她們是這世上最美的花朵,是
12、金陵城最美最高貴的金釵小姐,是抗日戰(zhàn)爭中的英雄。這里還運(yùn)用了聲畫對位的手法,用《秦淮景》這首美好的情歌,反襯了即將就義與世訣別的十三釵的悲壯,同樣運(yùn)用的還有浦生臨死前說出的美好的場景。,Page ? 15,評論方法,中間部分——音樂評論音樂在《金陵十三釵》中的作用也不可小覷。交響曲與弦樂烘托了李教官和秦淮河女人高大的形象,女學(xué)生唱詩的聲音與長谷川彈腳踏琴吟唱《故鄉(xiāng)》的調(diào)子使人的心靈得到凈化,宗教和思鄉(xiāng)的情懷總是能讓所有教徒與非教徒引起
13、共鳴,更抨擊了戰(zhàn)爭的丑惡,弘揚(yáng)人性與和平的高貴。,Page ? 16,評論方法,中間部分——人物分析《金陵十三釵》在人物形象的設(shè)計上也是匠心獨(dú)具的。約翰從一個重利輕義的小混混,轉(zhuǎn)變?yōu)橛掠趽?dān)當(dāng)?shù)摹吧窀浮?,還有小小年紀(jì)卻很懂事勇于擔(dān)當(dāng)?shù)年悊讨?,為了女兒的幸福不惜犧牲自己名譽(yù)做漢奸的書娟的父親孟先生,最有藝術(shù)色彩的睿智的獨(dú)當(dāng)一面的李教官。十四個秦淮河女人性格各異也避免了千人一面的趨同性,善良聰慧的玉墨,具有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的紅菱,重情重義的豆蔻,以
14、及很現(xiàn)實的小蚊子。不是所有的人都是英雄,也需要有小蚊子這樣的不討人喜歡與貓相依為命的可憐的小人物,普通人。,Page ? 17,評論方法,《金陵十三釵》歌頌了勇于抗擊侵略者的青樓女子。這部影片改變了以往大眾對妓女存有偏見的思維定勢,“婊子也有情”。同時在和平與正義面前,各個階層的人都會奮起,勇敢與非正義作斗爭。約翰因侵略者凌辱的女學(xué)生與死去的女兒一樣年紀(jì)而轉(zhuǎn)變,孟先生在女兒的誤會和社會的唾棄下毅然幫助約翰拿到修車工具和通行證。李教官,孟
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