2019年新版部編《道德與法治》六年級上冊教學(xué)計劃范本

1、20192019年新版部編《道德與法治》六年級上冊教學(xué)計年新版部編《道德與法治》六年級上冊教學(xué)計劃范本劃范本一、指導(dǎo)思想以《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，使道德存在于兒童的內(nèi)心，使法治原則為更多兒童所了解和遵守，引導(dǎo)兒童熱愛生活、學(xué)習(xí)做人、懂法守法、自覺遵守各項規(guī)章制度和社會規(guī)則，培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。結(jié)合學(xué)校的實際情況，本學(xué)期，將一如既往得落實道德與法治學(xué)科的各項常規(guī)工作，加大學(xué)科科研力度，以社會主義核心

2、價值觀引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)，提高學(xué)科的教學(xué)效率。二、目標(biāo)體現(xiàn)本冊教材圍繞公民與國家的關(guān)系的生活主題，以法律和憲法精神為主線，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主、依法治國有機統(tǒng)一，將公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家基本制度、國家機構(gòu)等內(nèi)容貫穿起來，使之成為一個整體。1.通過第一單元《我們的守護者》的教學(xué)，感受到法律的重要性和必要性，懂得生活中法律是不可或缺的。只有懂法、守法生活才會和諧美好，讓學(xué)生體認憲法的核心價值，初步理解憲法精神2.通過第二單元《我們是公民

3、》的教學(xué)，著重講憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利與義務(wù)，并保障公民權(quán)利的實現(xiàn)。本單元的教學(xué)重難點是了解公民的權(quán)利與義務(wù)，依法行使權(quán)力，依法履行義務(wù)。3.主要依據(jù)《品德與社會》課程標(biāo)準(zhǔn)中“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”“我是中國人”及“走進世界”兩部分中的有關(guān)內(nèi)容而編寫。在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，將學(xué)生的視野由自我擴展到社會地，由學(xué)校、家鄉(xiāng)擴展到中國和世界，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和思考整個國家及全人類的問題，增強青少年的責(zé)任感和使命感。四、教材內(nèi)容教材編排分為四個單元：一單元（我們的

4、守護者），二單元（我們是公民），三單元（我們的國家機構(gòu)），第四單元（法律保護我們健康成長）。教材內(nèi)容圍繞法律、法規(guī)，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，國家基本制度、國家機構(gòu)等內(nèi)容有機結(jié)合起來，成為一個整體。課文通過插圖和典型事例，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，體會自己受到法律保護的同時，也應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)，做一個合格的小公民。五、課時安排周次日期教學(xué)進度節(jié)次備注19.1——9.6第一單元1、感受生活中的法律329.9——9.131、感受生活中的法律2中秋

5、節(jié)39.16——9.202、憲法是根本法349.23——9.272、憲法是根本法359.29——9.30第二單元3、公民意味著什么2國慶節(jié)610.8——10.123、公民意味著什么3710.14——10.184、公民的基本權(quán)利和義務(wù)3810.21——10.254、公民的基本權(quán)利和義務(wù)3910.28——11.1第三單元5、國家機構(gòu)有哪些31011.4——11.85、國家機構(gòu)有哪些31111.11——11.156、人民代表為人民31211.