語文人教版七年級上冊群文閱讀“母愛”《秋天的懷念》

1、《母愛》教學設(shè)計《母愛》教學設(shè)計漯河高中漯河高中張小樂張小樂展示課型：群文閱讀課單元主題：偉大母愛如春風平凡事例顯真情。議題：如何通過生活中的平凡事例，運用多種手法表達母愛?！久鞔_目標自主學習】【三維目標】知識與能力：1.有感情的朗讀課文，領(lǐng)會樸實的語句中所蘊含著的豐富情感；2.品味關(guān)鍵詞句，體會動作、語言、神情、心理等描寫的作用。過程與方法：誦讀品味法、精讀討論法情感熏陶法。情感與價值觀：領(lǐng)悟文章蘊涵的深沉無私的母愛，引導學生學會愛、

2、學會感恩、學會珍惜。【學習重點】品讀關(guān)鍵詞句，學習如何選取生活中的平凡事例，運用多種手法刻畫人物形象的寫法?！緦W習難點】從一件件不起眼的小事情中感受到母愛的內(nèi)涵，體會作者表達的思想感情。【知識鏈接】1.1.史鐵生簡介：史鐵生簡介：1983年全國優(yōu)秀短篇小說獎的頒獎典禮上，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)有一位獲獎?wù)呤亲喴蝸眍I(lǐng)獎的。第二年，這個殘疾人又以另外一篇小說獲得該項殊榮。他，就是史鐵生，他自雙腿癱瘓走上文學創(chuàng)作道路二十多年來，他創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的

3、作品并多次獲得各類文學創(chuàng)作獎。生平介紹：生平介紹：史鐵生（1951年1月4日—2010年12月31日），原籍河北涿縣，1951年出生于北京，1967年畢業(yè)于清華大學附屬中學，1969年史鐵生到陜西延川清平灣插隊放牛，一次遭遇到暴雨和冰雹，高燒后發(fā)現(xiàn)腰腿疼痛，當時沒主題“母愛”！今天“群文閱讀課”我們主要欣賞四篇文章。第一是史鐵生的《秋天的懷念》，第二是梁曉聲的《慈母情深》，第三是林夕的《母親的存折》，第四是畢淑敏的《孩子，媽媽為什么打你

4、》，看這四篇文章怎樣表現(xiàn)母愛的。二、閱讀概覽：二、閱讀概覽：1.1.這幾篇寫母愛的文章里你最喜歡哪一篇，說說主要內(nèi)容？這幾篇寫母愛的文章里你最喜歡哪一篇，說說主要內(nèi)容？《秋天的懷念》講述了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好活下去的故事，歌頌了偉大而無私的母愛。作者借助對幾件平常小事的細致描寫，表達了母子之間的似海深情?！洞饶盖樯睢分v述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》的

5、事。2、幾篇文章的相同點：都是從細小的日常生活瑣事中，體現(xiàn)母親深沉的愛。、幾篇文章的相同點：都是從細小的日常生活瑣事中，體現(xiàn)母親深沉的愛。三、交流學習精彩片段，整體提升三、交流學習精彩片段，整體提升大家在閱讀這四篇文章的時候，肯定有一些地方打動了你，才讓你喜歡上大家在閱讀這四篇文章的時候，肯定有一些地方打動了你，才讓你喜歡上這些文章，下面我們就來交流一下讓你感受最深的句子。這些文章，下面我們就來交流一下讓你感受最深的句子。(朗讀出具體精

6、彩句朗讀出具體精彩句子，賞析運用何種刻畫人物的手法，表達母愛什么特點子，賞析運用何種刻畫人物的手法，表達母愛什么特點)。1《秋天的懷念》：《秋天的懷念》：精彩片段賞析：“這時，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地注意著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼圈紅紅地看著我?！保▌幼髅鑼?，（動作描寫，細節(jié)描寫）細節(jié)描寫）——母愛是理解。理解?！澳翘煳矣知氉宰谖堇?，看著窗外的樹葉‘刷刷拉拉’地飄落。母親進來了，擋在窗前:“北海的

7、菊花開了，我推著你去看看吧?！保▌幼?、語言、細（動作、語言、細節(jié)描寫）節(jié)描寫）母愛是呵護呵護，母愛是激勵。激勵?！澳阋窃敢?，就明天”（語言描寫）（語言描寫）后面為什么是問號，不用句號母愛是商量，母愛是尊重尊重?！盁┎粺撞铰?，有什么好準備的?！眱鹤討B(tài)度很差，但是母親卻“笑了”（神態(tài)描寫）（神態(tài)描寫）。通過一個“笑”字，看出了母愛是什么兒子態(tài)度那么差；母親反而笑。母愛是寬容寬容。最后，讓我們聚焦母親臨死前說的那一句話：“我那個生病的兒子