（遵義專版）中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)第2篇閱讀三古詩(shī)詞鑒賞課件

1、第二篇　閱　讀,三　古詩(shī)詞鑒賞,1,,考 綱 研 讀,2,3,,真 題 回 放,一、[2018遵義]賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭值

2、。1．賞析“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”一句?！敬鸢浮俊∵@一句話運(yùn)用了心理描寫，細(xì)致刻畫了賣炭翁在寒冷的天氣中穿著單薄的衣服卻希望天氣寒冷的矛盾心理。,4,2．下列對(duì)這首詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)(　　)A．這是一首敘事詩(shī)，反映了宮市給百姓造成的痛苦，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的同情。B．詩(shī)的前六句，點(diǎn)出了勞動(dòng)場(chǎng)所，刻畫了賣炭翁艱辛衰老的形象。也為后文寫宮使的掠奪罪行作鋪墊。C．詩(shī)中老人駕著炭車在冰天雪地里趕往集市，清晨就在市南門外

3、的泥濘中歇息。D．“宮使驅(qū)將惜不得”的“惜”是舍不得的意思，寫出了老人的無(wú)可奈何和百般不舍?！敬鸢浮俊,5,二、[2017遵義]水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。,6,1．請(qǐng)

4、賞析“起舞弄清影”中“清影”一詞的表達(dá)效果?！敬鸢浮俊　扒逵啊币鉃榍謇涞挠白?，營(yíng)造孤獨(dú)、寂寞、凄清的氛圍，表現(xiàn)了詞人的孤獨(dú)、苦悶。2．這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？【答案】　表現(xiàn)了詞人樂(lè)觀曠達(dá)的人生態(tài)度。,7,三、[2016遵義]雜詩(shī)王維君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？1．本詩(shī)語(yǔ)言有何特點(diǎn)？【答案】　本詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸、平淡，卻又韻味無(wú)窮。2．“應(yīng)知故鄉(xiāng)事”中的“應(yīng)知”一詞用得好，為什么？【答案】　“應(yīng)

5、知”一詞近乎口語(yǔ)，又略帶主觀臆測(cè)，生動(dòng)地表現(xiàn)出“我”急于了解故鄉(xiāng)風(fēng)物人情的殷切鄉(xiāng)思。,8,9,10,,考 點(diǎn) 解 碼,一、常見(jiàn)詩(shī)歌類型1．邊塞詩(shī)。,11,12,2．山水田園詩(shī)。,13,3．思鄉(xiāng)懷人詩(shī)。,14,4．詠史懷古詩(shī)。,15,16,5．愛(ài)國(guó)憂民詩(shī)。,17,6．送別詩(shī)。,18,二、常見(jiàn)詩(shī)歌意象,19,20,21,22,三、常見(jiàn)抒情手法,23,24,四、常用表現(xiàn)手法,25,26,27,五、常用修辭手法,28,29,30,一、[

6、2018銅仁]江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。,31,1．上闋一個(gè)“________”字，不僅表現(xiàn)了出獵場(chǎng)面的盛大壯觀，而且寫出了隨獵者矯健的身姿和如虹的氣勢(shì)。【答案】　卷【解析】　本題考查對(duì)古詩(shī)文煉字的賞析能力?！扒T卷平岡”，一個(gè)“卷”字，突現(xiàn)出太守率領(lǐng)

7、的隊(duì)伍，勢(shì)如磅礴傾濤，何等雄壯。,32,考點(diǎn)1：煉字?！敬痤}技巧】　遵義市考題形式為問(wèn)答題。解題步驟：(1)解釋該字在句中的含義。(2)展開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句進(jìn)行描述。(3)點(diǎn)出該字的表達(dá)效果：a．指出該字有無(wú)修辭或描寫手法；b．烘托了怎樣的意境；c．對(duì)詩(shī)人表達(dá)感情起到了什么樣的作用。【答題模板】　×字在詩(shī)句中的意思是……，它運(yùn)用了……的修辭手法(或化靜為動(dòng)，或化抽象為具體，或化虛為實(shí))，描繪了……的景象，表達(dá)了詩(shī)人

8、……的思想感情。,33,2．請(qǐng)對(duì)下闋中“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”作簡(jiǎn)要賞析?！敬鸢浮俊∵\(yùn)用典故，以魏尚自比，希望朝廷像漢文帝派馮唐赦免魏尚那樣重用自己，委婉含蓄地表達(dá)了詞人希望得到朝廷重用，以報(bào)效國(guó)家的思想感情?！窘馕觥俊”绢}考查對(duì)古詩(shī)文句子的賞析能力。首先明確寫作手法或修辭，“持節(jié)云中，何日遣馮唐”運(yùn)用典故。其次分析句子的含義，以西漢魏尚自況，希望朝廷能派遣馮唐一樣的使臣，前來(lái)召自己回朝，得到朝廷的信任和重用。最后聯(lián)系全詩(shī)內(nèi)容，指

9、出突出了人物或景物的某些特點(diǎn)，委婉含蓄地表達(dá)了詞人希望得到朝廷重用，以報(bào)效國(guó)家的思想感情。,34,考點(diǎn)2：賞析詩(shī)句?！敬痤}技巧】　(1)明確寫作手法或修辭。(2)分析句子的含義(表層和深層)。(3)聯(lián)系全詩(shī)內(nèi)容，指出突出了人物或景物的某些特點(diǎn)?！敬痤}模板】　 這首詩(shī)(詞)采用了……表現(xiàn)手法(修辭手法)，寫出了……(意象)，表現(xiàn)(突出)了……。,35,二、[2018畢節(jié)]漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意

10、。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。,36,1．填空。詞的下闋抒懷，感嘆______________和______________，表現(xiàn)了戍邊將士復(fù)雜的心情?！敬鸢浮俊」I(yè)未成　歸鄉(xiāng)無(wú)望【解析】　理解詞句內(nèi)容，本詞下片直抒胸臆和借景抒情相結(jié)合，抓關(guān)鍵詞句把握詩(shī)歌情感，“燕然未勒”感嘆功業(yè)未成，“歸無(wú)計(jì)”感嘆歸鄉(xiāng)無(wú)望，表現(xiàn)了戍邊將士復(fù)雜的心情。,37,考

11、點(diǎn)3：把握詩(shī)歌主旨情感。【答題技巧】　(1)理解詩(shī)歌內(nèi)容。(2)抓作者，知人論“詩(shī)”。在日常閱讀中應(yīng)多了解詩(shī)人的身世經(jīng)歷，明確與詩(shī)詞有關(guān)的時(shí)代背景、思想背景，探究作者的寫作風(fēng)格和意圖。(3)抓關(guān)鍵詞句，準(zhǔn)確把握詩(shī)歌情感。①梳理→借助關(guān)注點(diǎn)尋找理解情感的突破口、詩(shī)歌主旨或詩(shī)人情感。②分析→結(jié)合具體的詩(shī)句或意象分析情感。③概括→用凝練、概括的術(shù)語(yǔ)闡釋詩(shī)歌表達(dá)的情感?！敬痤}模板】　(1)所抒感情：通過(guò)……內(nèi)容＋抒發(fā)(寄寓/表達(dá))

12、……感情。(2)概括詩(shī)歌主旨：描繪了……景物，抒發(fā)了詩(shī)人……的情感/歌頌了……的品質(zhì)/批判了……的觀點(diǎn)。,38,2．請(qǐng)從寫景的角度賞析“四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”。【答案】　示例一：寫傍晚時(shí)分的景象，邊聲伴著軍中號(hào)角聲響起，凄惻悲涼。在群山環(huán)抱中太陽(yáng)西沉，長(zhǎng)煙蒼茫，城門緊閉?！肮鲁情]”三字隱隱透露出宋王朝不利的軍事形勢(shì)。示例二：千嶂、孤城、長(zhǎng)煙、落日、邊聲、號(hào)角，動(dòng)靜結(jié)合，展現(xiàn)出一幅充滿肅殺之氣的戰(zhàn)地風(fēng)光圖畫，形象描

13、繪了邊塞特有的風(fēng)景?！窘馕觥俊”绢}考查的是對(duì)詩(shī)句的賞析能力。本題有明確的鑒賞要求，從寫景的角度賞析詩(shī)句，所以賞析時(shí)只要找出寫的是什么時(shí)候什么地方的什么景就可以了，“四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”寫傍晚時(shí)分的邊地景象，邊聲伴著軍中號(hào)角聲響起，凄惻悲涼，在群山環(huán)抱中太陽(yáng)西沉，長(zhǎng)煙蒼茫，城門緊閉。,39,考點(diǎn)4：從寫景的角度賞析詩(shī)句。【答題技巧】　(1)從詩(shī)句中找出寫的是什么時(shí)候什么地方的什么景，組織語(yǔ)言回答。(2)掌握詩(shī)歌寫景

14、的七種角度及其表達(dá)效果?！敬痤}模板】　(1)詩(shī)句寫了什么時(shí)候什么地方的什么樣的景。(2)詩(shī)句運(yùn)用了……(寫景角度)寫法，寫了……的景物。,40,41,,課內(nèi)古詩(shī)詞,(一)雜詩(shī)[七上17課]王維君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？【主旨】　這是一首抒發(fā)懷鄉(xiāng)之情的詩(shī)，詩(shī)人以白描的手法，簡(jiǎn)潔而形象地抒發(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情。【賞析】　“君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事”一句運(yùn)用重復(fù)的修辭手法，連用兩個(gè)“故鄉(xiāng)”表達(dá)了離家游子的欣喜之情。

15、“應(yīng)知”一詞近乎口語(yǔ)，又略帶主觀臆測(cè)，卻生動(dòng)地表現(xiàn)出詩(shī)人急于了解故鄉(xiāng)風(fēng)物人情的殷切鄉(xiāng)思。“來(lái)日綺窗前，寒梅著花未”中的“寒梅”已不再是純粹的客觀事物，它已被詩(shī)化、典型化。詩(shī)人通過(guò)“寒梅”這個(gè)意象，將抽象的情感具象化，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。,42,【精練】1．“來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？”兩句寫得好，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。這兩句通過(guò)詢問(wèn)故鄉(xiāng)的梅花是否開(kāi)放，自然流露出濃濃的思念之情，質(zhì)樸平淡而詩(shī)意濃郁。同時(shí)，梅花在這里成為一種象征，成了故鄉(xiāng)之

16、物的代名詞，這株寒梅也自然成了作者思鄉(xiāng)之情的集中寄托。,43,2．對(duì)這首詩(shī)內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　)A．你從故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)該知道故鄉(xiāng)的事情。你來(lái)的那天，鏤花窗前的寒梅花開(kāi)了沒(méi)有？來(lái)日：指從故鄉(xiāng)動(dòng)身前來(lái)之日。著花未：開(kāi)花了沒(méi)有？B．開(kāi)頭兩句，正是以一種不加修飾、接近于生活的自然狀態(tài)的形式，傳神地表達(dá)了“我”的這種感情。C．“故鄉(xiāng)”一詞迭見(jiàn)，正表現(xiàn)出鄉(xiāng)思之殷；“應(yīng)知”云云，卻表現(xiàn)出了解鄉(xiāng)事之情的急切，透露出一種兒童式的天真與親切。

17、D．全詩(shī)通過(guò)具體描寫，將詩(shī)人在特定情形下的感情、心理、神態(tài)、口吻等表現(xiàn)得栩栩如生。,44,D,(二)夜雨寄北[七上17課]李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)？【主旨】　這首詩(shī)通過(guò)對(duì)歸期的詢問(wèn)和回答，抒發(fā)了詩(shī)人羈旅巴山的孤寂之感和思鄉(xiāng)之情?！举p析】　首句設(shè)問(wèn)點(diǎn)題，視角獨(dú)特。在兩個(gè)“期”的一問(wèn)一答中，將對(duì)“歸期”的希望與“未有期”的失望融入凄涼蕭瑟的景色之中，思念的急切與愁苦之情盡顯?！昂萎?dāng)共剪

18、西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”中的“巴山夜雨”是由離別的愁苦所激發(fā)出來(lái)的對(duì)未來(lái)相聚的聯(lián)想，用反襯的手法來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人孤寂的心情。,45,【精練】　1．“巴山夜雨漲秋池”中的“漲”為什么用得好？“漲”字用得好，一方面寫出了夜雨落下，秋池水漲的景象；另一方面綿綿的秋雨會(huì)引起人的哀思，因此也象征著詩(shī)人不斷增加的羈旅愁緒。2．對(duì)《夜雨寄北》的理解不正確的一項(xiàng)是(　　) A．“君問(wèn)歸期未有期”所含情感是無(wú)法盡快與好友相見(jiàn)的無(wú)奈。B．“巴山夜雨漲

19、秋池”是說(shuō)自己處境的孤寂凄冷。C．“何當(dāng)共剪西窗燭”是指對(duì)與好友促膝深談的深切期盼。D．詩(shī)中最后兩句是實(shí)寫自己的經(jīng)歷。,46,D,【主旨】　本詩(shī)寫詩(shī)人在揚(yáng)州與友人的離別，表達(dá)了詩(shī)人和友人的依依惜別之情?！举p析】　“揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人”這兩句借景抒情?！皸盍薄皸罨ā钡仍~，借“柳”“留”諧音，抒發(fā)了詩(shī)人與友人離別時(shí)的滿懷愁緒?！皵?shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦”這兩句即景生情，借“風(fēng)笛”“離亭”包含特殊的意蘊(yùn)，渲染出凄涼的

20、氛圍，烘托了離人的依依惜別之情。,47,【精練】　1．結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)析本詩(shī)抒情手法上的特點(diǎn)。本詩(shī)寓情于景，借景抒情，情景交融。如一、二句使用“楊柳”“楊花”等詞，借“柳”“留”諧音，抒寫了詩(shī)人與友人惜別時(shí)的滿懷愁緒。2．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(　　)A．這首詩(shī)歌的第一句交代了與友人分別的時(shí)間和地點(diǎn)。B．那依依裊裊的柳絲，蒙蒙渺渺的楊花喚起了詩(shī)人一層層浪跡天涯、不堪羈旅的愁思。C．“愁殺”二字，將友人間依依惜別的思緒刻畫到了極致

21、。D．從“君向?yàn)t湘我向秦”一句可以看出這是一首送別詩(shī)。,48,D,【主旨】　通過(guò)對(duì)別離赴任的友人的寬慰和勸勉，表達(dá)了詩(shī)人豁達(dá)的態(tài)度。,49,【賞析】　“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”營(yíng)造出開(kāi)闊的意境，奠定了全詩(shī)豪邁的情感基調(diào)。“與君離別意，同是宦游人”用兩人處境相同、感情一致來(lái)寬慰、勸勉朋友，借以減輕友人的悲涼和孤獨(dú)之感，惜別之中顯現(xiàn)出詩(shī)人豁達(dá)的胸襟?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”，這是惜別之意，也是寬慰的話，道出彼此情意之深，既表現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀

22、寬廣的胸襟和對(duì)友人真摯的情誼，也道出了誠(chéng)摯的友誼可以超越時(shí)空的哲理?！盁o(wú)為在歧路，兒女共沾巾”中“歧路”照應(yīng)送別之意，詩(shī)人以幽默的口吻勸慰友人不要因?yàn)殡x別傷心落淚，要心胸豁達(dá)，坦然面對(duì)，既曲折地表現(xiàn)雙方的惜別之情，也表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)觀豁達(dá)的人生態(tài)度。,50,【精練】　1．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古名句，其中的含義是什么？表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友怎樣的感情？含義是：四海之內(nèi)都有知心朋友，就是在天涯海角，也還像鄰居一樣近在咫尺，親密無(wú)間，勉勵(lì)

23、杜少府勇敢地踏上征途。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的惜別之意和寬慰之情，也表現(xiàn)出朋友間的真摯感情。,51,2．對(duì)詩(shī)歌分析不正確的一項(xiàng)是(　　)A．“望”字將送別的地點(diǎn)與友人“之任”的地方“蜀州”聯(lián)系起來(lái)了。 B．“與君離別意，同是宦游人”表現(xiàn)了依依不舍的傷感之情。 C．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”富于哲理，隱含好男兒志在四方的意思。 D．這首詩(shī)，通過(guò)送別友人，表現(xiàn)了詩(shī)人寬闊的胸襟、真摯的情意和對(duì)友人的深情慰勉。,52,B,【主旨】　這首酬

24、答詩(shī)，在感慨身世、抒寫半生懷才不遇、政治失意的憤慨中化憂郁為通達(dá)、變悲觀為樂(lè)觀，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度和進(jìn)取精神。,53,【賞析】　“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”中“凄涼”指人生挫折太多，“二十三年”點(diǎn)明自己在巴山楚水這荒涼之地度過(guò)了二十三年之久，流露出詩(shī)人遭受貶謫的憤懣不平?！皯雅f空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”中前一句運(yùn)用“聞笛賦”的典故表現(xiàn)了詩(shī)人十分復(fù)雜的心情，后一句用“王質(zhì)爛柯”的典故，既暗示了自己貶謫時(shí)間的長(zhǎng)久，又表現(xiàn)了世

25、態(tài)的變遷以及回歸之后生疏而悵惘的心情?！俺林蹅?cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”一句以“沉舟”“病樹(shù)”比喻久遭貶謫的自己，將“沉舟”與“千帆”，“病樹(shù)”與“萬(wàn)木春”對(duì)比，暗指身世凄苦卻依然充滿昂揚(yáng)精神的自己，表現(xiàn)了詩(shī)人豁達(dá)的胸襟。這兩句詩(shī)蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理?！敖袢章?tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”中“長(zhǎng)精神”即“振作精神”，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的信念和樂(lè)觀的精神，點(diǎn)明酬謝的題意，表現(xiàn)出詩(shī)人重新投入生活的意愿和堅(jiān)韌不拔的意志。,54,【精練】　

26、1．這首詩(shī)的頸聯(lián)展現(xiàn)了詩(shī)人眼中怎樣的景象？蘊(yùn)涵了什么道理？展現(xiàn)了一幅千帆競(jìng)發(fā)和萬(wàn)木爭(zhēng)春的壯麗景象。蘊(yùn)涵了新事物必將代替舊事物的哲理(新事物勝過(guò)舊事物，后來(lái)者居上)。,55,2．對(duì)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》賞析有誤的一項(xiàng)是(　　)A．首聯(lián)寫自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區(qū)，算來(lái)已經(jīng)二十三年了。B．頷聯(lián)暗示了自己貶謫時(shí)間的長(zhǎng)久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而惆悵的心情，含義十分豐富。C．頸聯(lián)以“沉舟”“病樹(shù)”作為反襯，描繪

27、出千帆競(jìng)發(fā)、萬(wàn)木爭(zhēng)春的富于生機(jī)的景象，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)仕宦升沉、世事變遷的無(wú)奈、惆悵與嘆息。D．尾聯(lián)寫劉禹錫在朋友的熱情關(guān)懷下，表示要振作起來(lái)，重新投入到生活中去。表現(xiàn)出詩(shī)人堅(jiān)韌不拔的意志。,56,C,【主旨】　全詩(shī)通過(guò)對(duì)暮春景物的描寫，借景抒情，表達(dá)了對(duì)被貶友人的同情和關(guān)切之情?！举p析】　“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”中“楊花”寓意為“漂泊不定”；而子規(guī)鳴叫，是用其“不如歸去”的諧音，表現(xiàn)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情：對(duì)王昌齡被貶謫一事的悲哀

28、及對(duì)王昌齡的同情?！奥劇?，聽(tīng)說(shuō)。友人被貶遠(yuǎn)謫，自己不能相送，只“聞”不“見(jiàn)”，表現(xiàn)出無(wú)奈之情?！斑^(guò)五溪”表明友人已經(jīng)遠(yuǎn)去，為下文的“寄愁心”作鋪墊?！拔壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西”運(yùn)用擬人的修辭手法，將明月人格化，抒發(fā)了作者“寄情明月，托月送友”的情懷。,57,【精練】　1．“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”這一名句運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？擬人。將明月人格化，把自己悲痛愁苦的心情寄寓明月，請(qǐng)明月傳情給朋友。詩(shī)人將自己

29、的感情賦予客觀事物，使之具有了人的感情、行為，構(gòu)思新巧，想象獨(dú)特，既表達(dá)了對(duì)朋友的思念，又表現(xiàn)了對(duì)友人不幸遭遇的關(guān)切和同情。,58,2．對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是(　　)A．“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。”“龍標(biāo)”指王昌齡，“聞道”表示驚詫，“龍標(biāo)過(guò)五溪”，可見(jiàn)王昌齡遷謫之荒遠(yuǎn)，道路之艱難。B．“左遷”是貶官的意思，古時(shí)以右為尊，所以把貶官叫“左遷”。C．“楊花落盡子規(guī)啼”，杜鵑啼血，抒發(fā)悲苦哀怨之情。D．“隨風(fēng)直到夜郎西”

30、，王昌齡遷往古夜郎國(guó)，可見(jiàn)是個(gè)浪漫的好地方，作者也心馳神往。,59,D,【主旨】　這首詩(shī)將寫景和抒情緊密結(jié)合起來(lái)，借寫登高遠(yuǎn)望的感受，以理入詩(shī)，寄寓“站得高才能望得遠(yuǎn)”的哲理，含蓄而又深刻地抒發(fā)了自己躊躇滿志、不畏困難的情懷。,60,【賞析】　“飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”這兩句寫景，用夸張的手法表現(xiàn)塔高，“千尋”正面突出塔高，“雞鳴”就能“見(jiàn)日升”言“見(jiàn)日升”之早，從側(cè)面突出塔高，這兩句點(diǎn)出了詩(shī)人立足點(diǎn)之高，暗含詩(shī)人對(duì)前途的憧憬，

31、為下面的抒情作鋪墊。“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”托物言志，用“浮云”比喻讒佞小人或其他消極事物，“不畏”在氣勢(shì)上先聲奪人，道出了詩(shī)人的政治抱負(fù)，表現(xiàn)了詩(shī)人勇往直前、無(wú)所畏懼的進(jìn)取精神。,61,【精練】　1．這首詩(shī)中“浮云”這一意象指的是什么？指困難、挫折、障礙等。,62,2．對(duì)王安石的《登飛來(lái)峰》賞析不正確的一項(xiàng)是(　　)A．“不畏”顯示出作者的自信，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢(shì)力阻撓的豪情壯志。B．“浮云”指眼前的困難、障

32、礙，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進(jìn)的勢(shì)力。C．詩(shī)人登高遠(yuǎn)望，似覺(jué)天地萬(wàn)物皆可盡收眼底，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。D．這首詩(shī)借景說(shuō)理，語(yǔ)意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。,63,D,【主旨】　這首詩(shī)通過(guò)寫游破山寺后禪院的觀感，再現(xiàn)了寺院的清幽與潔凈，表現(xiàn)了詩(shī)人寄情山水的隱逸情懷。,64,【賞析】　“清晨入古寺，初日照高林”中“入”字

33、寫出了古寺美景之幽遠(yuǎn)，“照”字將旭日東升時(shí)勃勃生機(jī)的景象刻畫得出神入化，透露出詩(shī)人欣喜昂揚(yáng)的情緒?！扒鷱酵ㄓ奶?，禪房花木深”一句詩(shī)人抓住寺中獨(dú)特的景物，以靜襯靜，形象地描繪了山寺幽深、清寂的景色，渲染出古寺特有的幽邃氛圍和幽深靜謐的環(huán)境?！吧焦鈵傴B(niǎo)性，潭影空人心”中上句表面上是寫山光使飛鳥(niǎo)也怡然自樂(lè)，實(shí)際上，鳥(niǎo)的怡然自樂(lè)是詩(shī)人心情愉悅的反映。下句寫人心對(duì)潭影而空，既表達(dá)了詩(shī)人寧?kù)o的內(nèi)心感受，也隱約流露了對(duì)現(xiàn)實(shí)的憤慨和反感之情。以動(dòng)寫靜，

34、以鳥(niǎo)兒襯托山谷的幽靜?！叭f(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音”以有聲寫無(wú)聲，是古寺的寂靜，更是詩(shī)人內(nèi)心的“靜境”。,65,【精練】　1．詩(shī)的尾聯(lián)“萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音”當(dāng)中的“都寂”與“鐘磬音”矛盾嗎？為什么？不矛盾，這是以動(dòng)襯靜的手法，以悠曠的晚鐘的聲音來(lái)反襯出夜晚的寂靜，更體現(xiàn)出了夜晚的安靜。2．對(duì)《題破山寺后禪院》的理解正確的一項(xiàng)是(　　)A．詩(shī)人在頷聯(lián)中運(yùn)用了對(duì)偶的手法，抒發(fā)對(duì)竹徑、花叢、樹(shù)木等美景的贊嘆。B．頸聯(lián)寫出詩(shī)人身處自

35、然環(huán)抱的佛門，塵世雜念受到洗滌的空靈心境。C．尾聯(lián)筆鋒一轉(zhuǎn)，點(diǎn)明悠揚(yáng)的樂(lè)器聲給如此寂靜的禪院帶來(lái)了靈動(dòng)的生機(jī)。D．這首詩(shī)詠的是佛寺禪院，抒發(fā)了詩(shī)人一心參禪朝圣的愿望。,66,B,【主旨】　表現(xiàn)了詩(shī)人不怕困難，敢于攀登頂峰俯視一切的雄心和氣概以及卓然獨(dú)立、積極向上、兼濟(jì)天下的豪情壯志。,67,【賞析】　“岱宗夫如何？齊魯青未了”在自問(wèn)自答中形象地寫出了泰山的綿延、高大，借齊魯兩地來(lái)烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象?！霸旎娚裥?，陰陽(yáng)割

36、昏曉”中“鐘”字用擬人手法，將大自然人格化，寫出了大自然賦予泰山神奇秀麗的景色，生動(dòng)有力?！案睢弊钟每鋸埵址ǎ蜗筚N切地突出了泰山遮天蔽日的景象。“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)”寫細(xì)望之實(shí)景，由靜轉(zhuǎn)動(dòng)，用“曾云”襯托山高，“決眥”二字生動(dòng)地體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)這神奇縹緲的景觀的著迷，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山無(wú)限眷戀和熱愛(ài)之情?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中“一覽眾山小”寫詩(shī)人想象登上絕頂后放眼四望的景象，以“眾山小”襯托泰山的高大，抒發(fā)了詩(shī)人不怕困難，

37、敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概。,68,【精練】　1．“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”兩句詩(shī)為我們描繪了怎樣的景象？再現(xiàn)了泰山神奇秀麗和巍峨高大的形象。2．對(duì)這首詩(shī)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)A．詩(shī)的每一聯(lián)都有“望”的意思，但“望”的角度不同。B．這首詩(shī)描寫了泰山的神奇景色，抒發(fā)了作者仰慕贊嘆之情以及企望攀登絕頂?shù)男那?。C．“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”這是化用了名言“登泰山而小天下”。D．“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。”上句寫泰山

38、是實(shí)寫，下句是虛寫。,69,D,70,【主旨】　本詩(shī)借景抒情，詩(shī)人勾畫了大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象，表現(xiàn)了詩(shī)人復(fù)雜的心理活動(dòng)，表達(dá)了詩(shī)人氣吞山河、囊括宇宙的氣概?！举p析】　“東臨碣石，以觀滄?！敝小坝^”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，體現(xiàn)了全詩(shī)意境開(kāi)闊、氣勢(shì)雄渾的特點(diǎn)?！八五ｅ?，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”實(shí)寫俯瞰滄海神奇壯觀的景象，描寫時(shí)先總后分，由近及遠(yuǎn)，一靜一動(dòng)，有力地刻畫了大海的壯闊，為下文展開(kāi)想象埋下伏筆?！叭赵轮?/p>

39、行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志”運(yùn)用夸張的修辭手法，展開(kāi)豐富奇特的想象，創(chuàng)造了一個(gè)極其開(kāi)闊的意境，給詩(shī)歌增添了積極的浪漫主義色彩。將眼前海上的景色和渴望建功立業(yè)的雄心壯志融合在一起，表現(xiàn)出詩(shī)人渴望統(tǒng)一中原的雄心壯志及寬廣的胸襟和豪邁的氣概。,71,【精練】1．試分析“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”這四句詩(shī)的妙處。這四句是全詩(shī)的重點(diǎn)，詩(shī)人運(yùn)用奇特的想象，描繪出大海吞吐日月星辰的雄偉景象，表現(xiàn)出詩(shī)人的博大

40、胸懷，這也正是詩(shī)人偉大抱負(fù)的寫照，表現(xiàn)了詩(shī)人曠達(dá)的胸襟和宏偉的政治抱負(fù)。,72,2．對(duì)“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”句意理解正確的一項(xiàng)是(　　)A．日、月的運(yùn)行，都是從大海里升起又降落；銀河燦爛，也好像是發(fā)源于滄海之中。B．日、月朗照大海，星星閃爍，輝映于海面。C．太陽(yáng)、月亮、星光燦爛的銀河，好像都是從海里升起又落到海里去了一樣。D．太陽(yáng)、月亮不停運(yùn)轉(zhuǎn)，銀河燦爛，它們有的沒(méi)入海底，有的投映到海面。,73,C,【主

41、旨】　本詩(shī)通過(guò)眼前景物的敘寫，說(shuō)明“心遠(yuǎn)地自偏”的道理，表達(dá)作者從自然景物中尋得樂(lè)趣的恬適之情和豐富的精神生活。,74,【賞析】　“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”中三、四句運(yùn)用設(shè)問(wèn)的修辭手法，一問(wèn)一答，回答了“無(wú)車馬喧”的原因。表現(xiàn)了詩(shī)人不染世俗之事、不求名逐利之心。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中“悠然”形象地寫出了詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡?！耙?jiàn)”寫出了詩(shī)人看到南山美景時(shí)的隨意自然，充分表現(xiàn)了詩(shī)人悠然恬靜的心

42、境。“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”借飛鳥(niǎo)結(jié)伴飛返山林、萬(wàn)物自由自在，適性而動(dòng)的景象，表達(dá)出詩(shī)人棄官歸隱的情懷?！按酥杏姓嬉?，欲辨已忘言”中“真意”指自然之趣和人生真諦，以哲理句總結(jié)全篇，表現(xiàn)了詩(shī)人悠閑恬淡、自由閑適的心情。,75,【精練】1．“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中的“見(jiàn)”字用得好，為什么？“見(jiàn)”字寫出了詩(shī)人采摘菊花無(wú)意中看到南山時(shí)的欣喜之情，符合作者“悠然”的情趣。,76,2．下列對(duì)詩(shī)句理解有誤的一項(xiàng)是(　　)A．這首五言古

43、詩(shī)通過(guò)對(duì)田園生活中自然景色的悠閑欣賞，反映出作者厭惡官場(chǎng)腐敗、決心歸隱自潔的人生追求。B．第一、二句直接道出作者對(duì)寧?kù)o田園生活的喜愛(ài)，對(duì)車馬喧囂的官場(chǎng)生活的厭倦。C．第三、四句自問(wèn)自答，表現(xiàn)了作者對(duì)自由自在、超凡脫俗境界的追求。D．“此中有真意，欲辨已忘言”兩句是全詩(shī)的總結(jié)，意思是大自然有人生的真義，作者想說(shuō)出來(lái)卻不能說(shuō)出。,77,D,【主旨】　本詩(shī)描寫詩(shī)人客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表現(xiàn)出詩(shī)人放眼山川的寬闊博大胸襟，表達(dá)了詩(shī)人羈旅他鄉(xiāng)的

44、愁思和對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。【賞析】　“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”直抒胸臆(直接抒情)，表現(xiàn)了詩(shī)人壯志難酬、懷才不遇的苦悶之情?！澳钐斓刂朴?，獨(dú)愴然而涕下”中一個(gè)“念”字，表現(xiàn)了詩(shī)人囊括宇宙、寬廣無(wú)垠的精神境界；一個(gè)“獨(dú)”字，又渲染了詩(shī)人心中不可名狀的孤獨(dú)悲涼之感?！坝朴啤币庵高|闊遙遠(yuǎn)，營(yíng)造了蒼茫遼遠(yuǎn)的意境，反襯胸懷大志卻報(bào)國(guó)無(wú)門的孤獨(dú)悲傷的詩(shī)人形象。,78,【精練】　1．請(qǐng)描繪一下“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”這個(gè)畫面。作者登上幽

45、州臺(tái)眺望遠(yuǎn)方，思緒萬(wàn)千，想到了過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)；看著茫茫宇宙，雖然無(wú)邊無(wú)際，但看不到一個(gè)能賞識(shí)人才的君主，不禁感到孤單寂寞，悲從中來(lái)，愴然流淚了。,79,2．對(duì)本詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是(　　)A．詩(shī)中“古人”“來(lái)者”指的是禮賢下士的賢明君主。B．“念天地之悠悠”是以空間寬闊襯托孤寂之感。C．“愴然而涕下”是因?yàn)闀r(shí)間的消逝，空間的寂寥。D．“幽州臺(tái)”即“薊北樓”，是當(dāng)時(shí)燕昭王禮賢下士的處所，詩(shī)人因此有感而發(fā)。,80,C,【主旨】　

46、全詩(shī)描寫了詩(shī)人客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表現(xiàn)了作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。,81,【賞析】　“客路青山外，行舟綠水前”運(yùn)用對(duì)偶的修辭，以“客路”“行舟”點(diǎn)明遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，暗含漂泊羈旅之情，與尾聯(lián)“鄉(xiāng)書”“歸雁”遙相呼應(yīng)?！俺逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸”中“潮平”，兩岸才顯得寬闊；“風(fēng)正”，帆才有懸空的態(tài)勢(shì)；“闊”描繪出兩岸一望無(wú)際的景色，在空間上給人一種無(wú)垠的感覺(jué)；“懸”是筆直高掛的樣子，展現(xiàn)了平野開(kāi)闊，大江直流，波平浪靜的景象?！昂Ｈ丈鷼堃?，江春入

47、舊年”這兩句蘊(yùn)含著舊事物中已孕育新事物的哲理，揭示出新舊交替的變化規(guī)律，給人以樂(lè)觀、積極、向上的鼓舞力量?！班l(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”運(yùn)用設(shè)問(wèn)，詩(shī)人在自問(wèn)自答中用“歸雁傳書”的故事寄托思鄉(xiāng)之情，使全詩(shī)籠罩著一層淡淡的思鄉(xiāng)愁緒。,82,【精練】1．頸聯(lián)中的哪兩個(gè)字生動(dòng)形象地體現(xiàn)了自然時(shí)序交替的哲理？生、入。2．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(　　)A．首聯(lián)先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。B．誦讀頷聯(lián)

48、時(shí)應(yīng)該使用上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)，體現(xiàn)詩(shī)句平野開(kāi)闊、大江直流的宏大氣勢(shì)。C．頸聯(lián)妙在作者無(wú)意說(shuō)理，卻通過(guò)擬人手法，在描寫景物和節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩(shī)人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動(dòng)的心情。,83,D,【主旨】　這首詩(shī)描繪將士們?cè)谶叿酪麏^勇殺敵的壯烈場(chǎng)面，贊頌了將士們的戰(zhàn)斗意志和誓死報(bào)國(guó)的決心。,84,【賞析】　首聯(lián)運(yùn)用比喻和夸張的修辭手法，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)。頷聯(lián)從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)兩方面寫陰寒慘切的

49、戰(zhàn)地氣氛，襯托出戰(zhàn)地的悲壯場(chǎng)面，暗示攻守雙方都有大量傷亡，守城將士依然處于不利的地位，為下面寫友軍的援救作鋪墊。頸聯(lián)中“半卷”寫援軍悄然行軍，“臨易水”交代了交戰(zhàn)地點(diǎn)，又暗示將士們具有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”那樣一種壯懷激烈的豪情。尾聯(lián)運(yùn)用“黃金臺(tái)”的典故，表現(xiàn)了將士們報(bào)效朝廷的決心?！揪殹俊?．試分析頷聯(lián)是從哪個(gè)角度描寫戰(zhàn)斗場(chǎng)面的。頷聯(lián)從聲音和色彩兩個(gè)角度來(lái)描寫戰(zhàn)斗場(chǎng)面。先正面從聽(tīng)覺(jué)描寫戰(zhàn)場(chǎng)，后用烘托手法從視覺(jué)描寫

50、被血染紅的戰(zhàn)場(chǎng)在夕陽(yáng)映照下成了紫色，表現(xiàn)了戰(zhàn)斗的激烈悲壯。,85,2．對(duì)這首詩(shī)內(nèi)容的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)A．第一句“黑云”比喻敵人大軍壓城的氣勢(shì)，第二句“金鱗”比喻鎧甲在太陽(yáng)下反射的閃光。B．第四句中“燕脂”“紫”都是形容邊塞泥土的顏色怪異，包含著當(dāng)時(shí)戰(zhàn)況嚴(yán)峻的象征意義。C．第六句，“寒聲”指戰(zhàn)鼓的聲音低沉重濁，“不起”指戰(zhàn)士們?cè)谶@樣沉重的鼓聲中斗志難振。D．第七、八句意思是戰(zhàn)士們?yōu)榱藞?bào)答君王平日里對(duì)自己的重視，決心奮

51、戰(zhàn)沙場(chǎng)，為君王獻(xiàn)身。,86,C,【主旨】　這首小令通過(guò)描繪一幅絕妙的深秋晚景圖，抒發(fā)了一個(gè)四處飄零的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁悶之情?！举p析】　“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬”寓情于景，選用“枯藤”“老樹(shù)”“昏鴉”“古道”“西風(fēng)”“瘦馬”和下面第四句中西下的“夕陽(yáng)”等意象，將“斷腸人”的情感寓于其中?！跋﹃?yáng)西下，斷腸人在天涯”，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。“夕陽(yáng)西下”點(diǎn)出了時(shí)間，并照應(yīng)上文的“昏”字，渲染悲涼

52、氣氛，為末句“斷腸人”作鋪墊。“斷腸”二字為這首散曲的點(diǎn)睛之筆，抒發(fā)了一個(gè)飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的孤寂愁苦之情。,87,【精練】　1．這首小令在寫法上有什么特點(diǎn)？試舉出其中一點(diǎn)簡(jiǎn)要分析。示例：運(yùn)用了寓情于景的手法。作者選用“枯藤”“老樹(shù)”“昏鴉”“古道”“西風(fēng)”“瘦馬”“夕陽(yáng)”等景物，將“斷腸人”的情感寓于其中，充分表達(dá)了游子漂泊天涯的孤寂愁苦之情。,88,2．對(duì)《天凈沙·秋思》賞析有誤的一項(xiàng)是(　　)

53、A．“小橋流水人家”一句，呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。B．“夕陽(yáng)西下”一句，將前面九個(gè)獨(dú)立事物統(tǒng)一到一幅畫面中，有一種凄涼之美。C．全篇沒(méi)有一句直接抒情，但正所謂“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，作品因此更加動(dòng)人。D．這首小令僅用28個(gè)字，生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。,89,C,【主旨】　這首詩(shī)借神話傳說(shuō)中牛郎織女被銀河相隔、不得相見(jiàn)的故事，抒發(fā)了因愛(ài)情遭到挫折而痛苦憂傷的心情。,

54、90,【賞析】　“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”中“迢迢”寫距離之遠(yuǎn)，“皎皎”寫星光之明，使人有一種夜空廣大、星光燦爛的視覺(jué)感受?！袄w纖擢素手，札札弄機(jī)杼”運(yùn)用動(dòng)作描寫，寫出織女的勤勞，也寫出了她試圖用忙碌來(lái)掩飾自己的愁思?！敖K日不成章，泣涕零如雨”運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了織女思念牛郎的悲切之情?！昂訚h清且淺，相去復(fù)幾許”借景抒情，借景寫情，有力地強(qiáng)調(diào)了織女的離愁別緒與哀怨之情。“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”中“盈盈”寫水之物貌，“脈

55、脈”寫人之情貌，水貌和情貌都很美?？墒且凰簦瑓s“不得語(yǔ)”，只能含情脈脈，隔水相望。景情并生，哀怨動(dòng)人。,91,【精練】　1．本詩(shī)大量運(yùn)用疊字，試舉一例分析其妙處。示例：“脈脈”一詞寫出了牛郎織女含情相視之態(tài)，既是景物描寫，又是人物內(nèi)心感情的抒發(fā)，形象傳神。疊詞的使用增強(qiáng)了詩(shī)歌的形象性和抒情性，增添了詩(shī)歌的音律美和修辭美。,92,2．對(duì)《迢迢牽牛星》詞句的賞析，不正確的一項(xiàng)是(　　)A．“迢迢牽牛星，皎皎河漢女。”“迢迢”，寫

56、距離之遠(yuǎn)；“皎皎”，寫星光之亮。疊詞“迢迢”和“皎皎”兼寫牽牛星和織女星，使人產(chǎn)生一種夜空廣大、星光燦爛的視覺(jué)感受。 B．“纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。”詩(shī)人視線移到織女星，寫織女織布?！袄w纖”狀素手之修美，“札札”狀織布之繁忙。“纖纖”和“札札”，由形、聲而生情。C．“終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？”織女不能同牛郎相會(huì)，無(wú)心織布，哭得淚如雨下。銀河又清又淺，能相隔多遠(yuǎn)呢，可是不能相會(huì)。揭示出現(xiàn)實(shí)和愿望的矛盾。D．“

57、盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)?！薄坝睂懰膭?dòng)態(tài)，“脈脈”寫人的靜態(tài)。“盈盈”和“脈脈”，表現(xiàn)出動(dòng)態(tài)和靜態(tài)都很美，形成哀怨動(dòng)人之感。,93,D,【主旨】　本詩(shī)通過(guò)對(duì)長(zhǎng)江兩岸秀麗景色的描繪，反映了詩(shī)人開(kāi)闊的情懷和奮發(fā)進(jìn)取的精神，同時(shí)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)山水的無(wú)限眷戀、思念之情。,94,【賞析】　首聯(lián)中一個(gè)“從”字，凸顯了詩(shī)人的大氣魄。詩(shī)人本是乘船順江東下，可在詩(shī)人眼里，竟是長(zhǎng)江跟著自己游覽。頷聯(lián)中“隨”字將群山與原野位置的逐漸交換、推移，真切地表

58、現(xiàn)了出來(lái)，給人以空間感和流動(dòng)感。頸聯(lián)以時(shí)空的變換描繪江天美景。尾聯(lián)運(yùn)用擬人的修辭手法，借故鄉(xiāng)的水有情，不遠(yuǎn)萬(wàn)里送“我”告別故鄉(xiāng)，表達(dá)了詩(shī)人離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍、思念親人的感情。【精練】　1．“山隨平野盡，江入大荒流”一聯(lián)，歷來(lái)被人們稱道。請(qǐng)任選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。示例：起伏的山巒隨著平原曠野的延伸，漸漸消失得無(wú)影無(wú)蹤，一瀉千里的長(zhǎng)江水奔赴茫茫無(wú)際的遼闊平原。作者為我們展示了一幅氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)江圖。,95,2．對(duì)該詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)

59、是(　　)A．這是一首五言律詩(shī)，中間兩聯(lián)不僅對(duì)仗工整，而且寫得逼真如畫，有如一幅長(zhǎng)江出峽渡荊門長(zhǎng)軸山水圖。B．頷聯(lián)兩句，寫出了江水奔騰直瀉的氣勢(shì)，景中也蘊(yùn)藏著詩(shī)人喜悅開(kāi)朗的心情和青春的蓬勃朝氣。C．尾聯(lián)寫故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送李白遠(yuǎn)行，既點(diǎn)明了題目，又暗示了故鄉(xiāng)人的深情厚誼。D．全詩(shī)情景交融，想象奇特，顯露了詩(shī)人豪邁的意氣和浪漫的情懷。,96,C,【主旨】　詩(shī)人通過(guò)眺望淪陷后的長(zhǎng)安城破敗的景象，抒發(fā)了詩(shī)人感時(shí)憂國(guó)、思家念親

60、的情懷。,97,【賞析】　首聯(lián)中“破”字寫盡國(guó)破城荒的悲涼景象，讓人觸目驚心?！吧睢弊衷佻F(xiàn)人跡荒蕪的凄涼。頷聯(lián)運(yùn)用擬人的修辭手法，把詩(shī)人面對(duì)國(guó)破家亡的無(wú)奈與愁緒借花鳥(niǎo)表現(xiàn)出來(lái)。“感時(shí)”“恨別”都凝聚著因時(shí)傷懷，苦悶沉痛的憂愁。頸聯(lián)中“家書抵萬(wàn)金”與上聯(lián)“恨別”相照應(yīng)，寫出了詩(shī)人因戰(zhàn)事使消息隔斷，久盼音信不至的焦急心情。 “抵萬(wàn)金”運(yùn)用夸張的修辭手法，形容家書的珍貴，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)親人的強(qiáng)烈思念之情。尾聯(lián)寫頭發(fā)早就白了，(因?yàn)閼n國(guó)念家)變得

61、越來(lái)越稀少了，抓起來(lái)簡(jiǎn)直就要插不住簪子了。,98,【精練】　1．“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”一聯(lián)為可成為千古名句，試作簡(jiǎn)要分析。示例一：運(yùn)用了對(duì)偶和擬人的手法。詩(shī)人感傷時(shí)事，見(jiàn)到開(kāi)放的鮮花，也禁不住悲愴濺淚；傷心離別，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，也禁不住魂悸心驚。十分鮮明地表達(dá)了詩(shī)人憂傷沉重的心情。示例二：“濺”和“驚”兩個(gè)動(dòng)詞生動(dòng)傳神地表現(xiàn)出詩(shī)人強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民情懷。,99,2．下面對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是(　　)A．前四句寫眼前所望春天都

62、城的破敗之景，后四句抒發(fā)思念親人的盼望之情。B．在頷聯(lián)中，詩(shī)人移情于物，通過(guò)花鳥(niǎo)的情態(tài)表達(dá)了自己感時(shí)傷世的內(nèi)心情感。C．詩(shī)人得不到家信，是因?yàn)閼?zhàn)亂引發(fā)了長(zhǎng)安城內(nèi)一場(chǎng)持續(xù)了三月之久的大火。D．全詩(shī)意脈貫通，情景兼具，內(nèi)容豐富，感情強(qiáng)烈，是一篇膾炙人口的佳作。,100,C,101,【主旨】　這首詩(shī)描寫了唐代邊塞特有的奇異風(fēng)光，抒發(fā)了詩(shī)人因朋友返京而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵之情?！举p析】　“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”中“卷”字寫出了北風(fēng)來(lái)

63、勢(shì)之猛，風(fēng)力之大，一個(gè)“即”字，神情畢肖地寫出了詩(shī)人見(jiàn)到如此情景時(shí)的詫異之情?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”運(yùn)用比喻的修辭，將北風(fēng)比作春風(fēng)，將雪花比作梨花，把邊塞雪景描繪成春景，描繪出春意盎然、壯美浪漫的景象。“散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著”運(yùn)用反襯。前兩句把視線從室外拉到室內(nèi)，后兩句從軍旅生活方面寫天氣的寒冷，側(cè)面烘托大雪寒威，極寫邊塞苦寒，角度新穎。“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”中“愁”“慘

64、”二字，寫出了詩(shī)人為友人的長(zhǎng)途跋涉產(chǎn)生的擔(dān)憂之情。,102,“愁云”既是寫景也是寫情，為送別營(yíng)造了一個(gè)奇異壯偉、廣漠遼闊的背景，烘托出詩(shī)人的離愁別緒?！爸熊娭镁骑嫐w客，胡琴琵琶與羌笛”用“胡琴”“琵琶”“羌笛”三種西域事物烘托邊地的凄涼，渲染送別的場(chǎng)景和氣氛?！凹娂娔貉┫罗@門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”動(dòng)靜結(jié)合。從視覺(jué)角度寫紅旗的“靜”與飛雪的“動(dòng)”，形象地表現(xiàn)出邊地的天寒。“輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路”寫輪臺(tái)東門送別的情景，雪大風(fēng)狂，路途遙

65、遠(yuǎn)，詩(shī)人送友人從轅門一直送至輪臺(tái)東門，惜別之情與擔(dān)憂之意并存?！吧交芈忿D(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”中“空”字寫出了邊塞的空曠蒼涼，表明了環(huán)境的惡劣，表現(xiàn)了詩(shī)人依依惜別和無(wú)限惆悵的心情。,103,【精練】　1．請(qǐng)描述“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”所展現(xiàn)的畫面。山谷的陰面縱橫散布著百丈厚的堅(jiān)冰，萬(wàn)里長(zhǎng)空凝結(jié)著慘淡的陰云。以夸張和對(duì)偶手法，氣勢(shì)磅礴地勾畫出邊塞冰天雪地、陰云重重的景象，又為“武判官歸京”安排了一個(gè)典型的送別環(huán)境。,104

66、,2．下面詩(shī)句賞析有誤的一項(xiàng)是(　　)A．“胡琴琵琶與羌笛”，并列三種樂(lè)器而不寫音樂(lè)本身，但仍然能間接傳達(dá)出一種熱鬧的場(chǎng)面。B．從“風(fēng)掣紅旗凍不翻”可見(jiàn)，雪大風(fēng)小，紅旗一動(dòng)不動(dòng)，這一生動(dòng)而反常的細(xì)節(jié)傳神地寫出了天氣的奇寒。C．“雪上空留馬行處”，既寫出了作者對(duì)行者的難舍與留戀，也表現(xiàn)了自己因歸期未卜而惆悵的心情。D．詩(shī)歌主要寫雪景，而作者在那白雪的背景上設(shè)置鮮紅一點(diǎn)，反襯得整個(gè)世界更潔白，更寒冷。那紅旗在雪花亂飛的空中不動(dòng)的

67、物象，又襯得整個(gè)畫面更加生動(dòng)。,105,B,【主旨】　本詞借景抒情，通過(guò)描繪一幅江南農(nóng)村的夏天月夜圖，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情和對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛(ài)。,106,【賞析】　“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”中“別”字，暗示鵲和枝對(duì)明月有依依不舍的意味?！绑@鵲”“鳴蟬”似寫動(dòng)而實(shí)寫靜，以動(dòng)襯靜，乃神來(lái)之筆?！暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”從嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)這兩個(gè)方面描寫，稻花飄香，蛙聲一片，使得鄉(xiāng)土氣息更濃，側(cè)面描寫烘托出詞人的喜悅之情?！捌甙藗€(gè)星天外，

68、兩三點(diǎn)雨山前”前一句寫的是烏云四起，透過(guò)云隙可以看到稀疏的星光，后一句寫的是驟雨初來(lái)，大雨將至的信息?！芭f時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”中“忽見(jiàn)”一詞，把人物的喜悅心情活脫脫地再現(xiàn)了出來(lái)。,107,【精練】　1．賞析“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”兩句。運(yùn)用了以動(dòng)襯靜的手法。風(fēng)、月、蟬、鵲，都為尋常景物，但經(jīng)過(guò)作者巧妙組合，竟于尋常中見(jiàn)出不尋常。明亮的月光，驚飛了夜宿枝頭的喜鵲；習(xí)習(xí)的微風(fēng)，惹得樹(shù)上的蟬兒嘶鳴?！绑@鵲”“鳴蟬”，似寫動(dòng)而

69、實(shí)寫靜，以動(dòng)襯靜，真乃神來(lái)之筆！,108,2．以下對(duì)詩(shī)詞理解有誤的一項(xiàng)是(　　)A．詞人描繪了一幅山村盛夏月夜圖，充滿了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。B．詞中運(yùn)用了側(cè)面烘托和動(dòng)靜相襯的表現(xiàn)手法，既寫景又寫人，使整個(gè)夏夜充滿詩(shī)情畫意。C．上片寫晴，下片寫雨，“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”兩句，描寫了驟雨將至的景象，也隱寓詞人退隱生活中內(nèi)心的不寧?kù)o。D．“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”的意思是：踏著小路在溪橋處轉(zhuǎn)