河北省七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit1canyouplaytheguitar說(shuō)課稿1新版人教新目標(biāo)版

1、Unit1Unit1CanCanyouyouplayplaythetheguitarguitar一、說(shuō)教材一、說(shuō)教材1教材分析教材分析本單元的核心教學(xué)內(nèi)容是“談?wù)撟约涸谀撤矫嫠哂械哪芰Α保═alkingaboutabilities）整個(gè)單元的內(nèi)容都是圍繞情態(tài)動(dòng)詞can展開(kāi)的。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞can表達(dá)自己某一方面所具有的才能，談?wù)撟约旱南埠门c意愿，能自薦或參加各種課外俱樂(lè)部，并制作海報(bào)而且學(xué)會(huì)寫(xiě)出招聘廣告。并讓

2、學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)和使用目標(biāo)語(yǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加穩(wěn)中有降種課外各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的多方面才華及團(tuán)隊(duì)精神。而本課是這一單元的第一課時(shí)，通過(guò)對(duì)本節(jié)課詞匯和句型的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去表達(dá)他們能做些什么，并能開(kāi)展為參加興趣小組的調(diào)查活動(dòng)，通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展為后面的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。2教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)掌握用于談?wù)撟约核邆涞哪芰Φ脑~匯(swimsingdancepaintspeakEnglishplaychessplaytheguit

3、ar)掌握用于談?wù)撟约核邆涞哪芰Φ木湫虲anyouplaychessYesIcan.NoIcan’t.3教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型來(lái)談?wù)撟约耗骋环矫嫠邆涞哪芰?教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)(1)技能目標(biāo)。掌握談?wù)撃芰Φ木湫蚦an的用法學(xué)生能聽(tīng)懂對(duì)話錄音，能聽(tīng)懂師生之間就本對(duì)話內(nèi)容而展開(kāi)的問(wèn)答，會(huì)和別人展開(kāi)對(duì)話，了解和傳遞信息；能就類(lèi)似話題，創(chuàng)造性地自編對(duì)話。(2)知識(shí)目標(biāo)。學(xué)生要掌握本課新單詞，還要記住新學(xué)短語(yǔ)、句型，為實(shí)現(xiàn)用英語(yǔ)流利表

4、達(dá)奠定基礎(chǔ)。(3)情感目標(biāo)。學(xué)生要愛(ài)學(xué)英語(yǔ)、愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)、想說(shuō)語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)投以極大的興趣和熱情。學(xué)生要幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活。(4)學(xué)習(xí)策略目標(biāo)。改變傳統(tǒng)的死記硬背，積極主動(dòng)地投入到語(yǔ)言的實(shí)踐中去，在實(shí)踐中提高語(yǔ)言的綜合使用能力，加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和記憶。通過(guò)調(diào)查采訪活動(dòng)，培養(yǎng)集體意識(shí)，發(fā)展交際能力。二、說(shuō)教法二、說(shuō)教法為了充分以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)，并考慮到學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特征，對(duì)本課我主要采取了在課堂上，學(xué)生要積極參與教師

5、設(shè)計(jì)的每個(gè)教學(xué)活動(dòng)，要大膽開(kāi)口，創(chuàng)造性地說(shuō)自己想說(shuō)的話。課后和其他同學(xué)及時(shí)進(jìn)行英語(yǔ)交流。只有這樣，才能將書(shū)本知識(shí)變成自己的知識(shí)和語(yǔ)言能力；也只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)脫口說(shuō)英語(yǔ)的目的。四.說(shuō)教學(xué)程序說(shuō)教學(xué)程序在新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，我首先為學(xué)生播放了由音樂(lè)片斷及戶內(nèi)外體育活動(dòng)匯集的一段視頻，引領(lǐng)著學(xué)生在感受視頻帶來(lái)的美妙與精彩，為學(xué)生營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)的氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)本課的學(xué)習(xí)興趣。接著，引導(dǎo)學(xué)生們帶著對(duì)音樂(lè)與體育活動(dòng)的向往去與他人分享彼此的感受，進(jìn)而

6、與學(xué)生一起走入新課學(xué)習(xí)在新課學(xué)習(xí)過(guò)程中，我首先以多媒體形式為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)交流的真實(shí)情景，讓學(xué)生們?cè)跍亓?xí)已知知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)而學(xué)習(xí)新的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們始終在直觀、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)與交流。為了達(dá)到鞏固新詞的目的，我設(shè)計(jì)了一個(gè)對(duì)playfootball和playthepiano的對(duì)比活動(dòng)，讓學(xué)生們能過(guò)觀察對(duì)比發(fā)現(xiàn)了這兩組詞的不同用法。又通過(guò)用chant的方式幫助學(xué)生去將學(xué)過(guò)的詞用運(yùn)Ican…的句子中，以達(dá)到詞不離句之效果。

7、此外，我還設(shè)計(jì)了挑戰(zhàn)記憶游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在記憶快速閃現(xiàn)的圖的同時(shí)，還要用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，七年級(jí)的學(xué)生有較強(qiáng)的自我表現(xiàn)欲，正是這一心理特征，相信他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性能夠得以更有效的調(diào)動(dòng)、學(xué)習(xí)興趣得到更有效的發(fā)展。在這一環(huán)節(jié)之后，我為了引出Iwanttojointhe…club.句型，我設(shè)計(jì)了談能力、說(shuō)興趣環(huán)節(jié)，讓學(xué)生根據(jù)自己的能力報(bào)名參加不同的興趣小組。之后，學(xué)生們通過(guò)問(wèn)答練習(xí)、表演、游戲活動(dòng)在不斷地運(yùn)用和鞏固著新知。在鞏固拓展延伸知識(shí)環(huán)節(jié)中，

8、我設(shè)計(jì)了調(diào)查采訪活動(dòng)。通過(guò)展示調(diào)查表、調(diào)查方法，讓學(xué)生在調(diào)查活動(dòng)中感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)用性和有趣性，再通過(guò)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果，使學(xué)生們獲得學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成就感，從而使他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿信心與決心。在學(xué)習(xí)快進(jìn)入尾聲的時(shí)候，為了給學(xué)生一個(gè)輕松而愉快的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)也給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)思考的空間，我播放了一段flash動(dòng)畫(huà)歌曲，看著畫(huà)面上有孩子幫父母所做家務(wù)事后，進(jìn)而組織學(xué)生討論交流他們?cè)诩夷転楦改缸鲂┦裁茨?，從而使學(xué)生情感得以升華，達(dá)到教書(shū)育人之目的。之后的