2018新人教版部編本三年級上冊第2課《花的學(xué)?!返?-2課時教學(xué)課件13_第1頁
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文檔簡介

1、,,1,我們因?yàn)槟茉趯挸髁恋膶W(xué)校里讀書而無比幸福,花兒也需要學(xué)習(xí)本領(lǐng),今天學(xué)習(xí)第2課《花的學(xué)?!?,看一看,花兒們是怎樣學(xué)習(xí)的呢?,花的學(xué)校,,,,,,,,,,,,,泰戈?duì)?“印度詩圣”詩人、小說家、戲劇家、哲學(xué)家、音樂家、畫家、社會活動家東方首位榮獲諾貝爾文學(xué)獎的文學(xué)大師1921年創(chuàng)辦著名的國際大學(xué),,自學(xué)提示,請同學(xué)們自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。,,,,,,,,,,,,,,檢查自學(xué),指名讀

2、課文,同學(xué)互評,字音是否正確,句子是否通順。,再讀課文,想一想:課文主要寫了什么?  本文寫了頑皮活潑而且具有豐富想像力的孩子,在看到六月里雷電交作、風(fēng)雨交加之后,青草地冒出的花兒時,就在自己想像的天空里自由馳騁起來。下雨時,它們放假出來玩耍, 最終,它們要回到媽媽身邊。,,荒,笛,罰,假,裳,dí,huāng,fá,jiǎ,shang,會認(rèn)字,,荒野,陣雨,綠草,跳舞,功課,狂歡,放假,互相,自然,狂風(fēng),能夠,雙

3、臂,急急忙忙,會詞語,,轟響 潤濕荒野 狂歡 壁角 碰觸 蕭蕭 口笛 揚(yáng)起雙臂 急急忙忙,讀準(zhǔn)詞語,,落,荒,舞,狂,所,互,假,罰,lòu,huāng,wǔ,kuǎng,suǒ,hù,jiǎ,fá,會寫字,,笛,夠,猜,揚(yáng),臂,dí,gòu,cāi,bì,yáng,會寫字,lu

4、ò,落,落下落葉,注意:上下結(jié)構(gòu),不能寫成左右結(jié)構(gòu)。,重點(diǎn)指導(dǎo),huāng,荒,荒蕪荒野,書寫注意:上下結(jié)構(gòu),不能在“亡”處多寫一點(diǎn)。,重點(diǎn)指導(dǎo),wǔ,舞,跳舞舞動,書寫注意:右下角不能寫成“?!薄?重點(diǎn)指導(dǎo),cāi,猜,猜出猜一猜,書寫注意:“月”字豎撇變成豎。,重點(diǎn)指導(dǎo),bì,臂,手臂臂力,書寫注意:“月”字豎撇變成豎。,重點(diǎn)指導(dǎo),,,課文朗讀,,,,,,,2,,,,,,,,,,,(1)花兒們的地下學(xué)校

5、是什么樣子的? (2)花兒們的媽媽是誰? (3)花兒們的老師是誰? ……,問題:,重點(diǎn)指導(dǎo),想象:花在綠草上“跳舞、狂歡”是怎樣的情景? 一朵嬌嫩的花兒從草叢里,從小河邊,從大樹旁,使勁往外鉆,很快地聚集到草地上手舞足蹈。有的……有的……還有的……玩得真開心!,課后第1題,自讀課文,對于有新鮮感的詞語和句子多讀幾遍,想想寫的是哪些景物? 課文寫了雷云、陣雨、東風(fēng)、花、樹枝綠葉等景物,畫一畫,說一

6、說,用“___”畫出這些景物的句子,用自己的話說說,它們是什么樣子的呢?讓我們一起走進(jìn)課文云品一品吧!,畫一畫,說一說,當(dāng)雷云在天上轟響,六月的陣雨落下的時候,潤濕的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹送口笛。,,東風(fēng)“走過原野、吹著口笛”這樣擬人化的描寫,為我們勾畫了一幅大自然的雷雨交加的畫卷。,讀一讀,比一比,讀課文的時候,你注意到下面加點(diǎn)的部分了嗎?  潤濕的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛?! 渲υ诹种谢ハ嗯鲇|著。綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,

7、雷云拍著大手。  這兩個句子都是擬人的寫法,將東風(fēng)、樹枝,雷云當(dāng)作人來寫,這樣寫讓我們感受到雷雨交加的惡劣天氣,可是花孩子卻有很愉快的心情。,,,課后第2題,想象畫面,于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上跳舞、狂歡?! ∠胂笪覀兡X海里展現(xiàn)這樣一幅畫面:一朵朵嬌嫩的花兒從草叢里,從小河邊、從大樹旁,使勁往外鉆,很快的聚焦到草地上手舞足蹈。,難點(diǎn)指導(dǎo),媽媽,我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。,“在孩子眼里,花兒是和

8、他們一樣上學(xué)讀書的。”生活中的孩子有太多的壓力,家庭、學(xué)校、自身、完成已經(jīng)泯滅了他們該有的童真,多么渴望外面精彩的世界。,難點(diǎn)指導(dǎo),他們關(guān)了門做功課。如果他們想在散學(xué)以前出來游戲,他們的老師是要罰他們站墻角的。,孩子把花的生活與自己的生活聯(lián)系起來,這是孩子猜想的,花兒被“罰站壁角”,這說是花和孩子一樣的生活。,重點(diǎn)指導(dǎo),“雨一來,他們便放假了?!蹦阆矚g這樣的表達(dá)嗎? 詩里的“雨”是花孩子最盼望的,因?yàn)橹挥邢掠炅?,他們就可以放?/p>

9、了,就可以在草地上跳著狂歡的舞。,課后第3題,仿寫,“雨一來,他們便放假了。”你喜歡這樣的表達(dá)嗎?請你照樣子寫一寫,如:清風(fēng)一吹,他們(便快樂了)。蝴蝶一來,他們(便開心了)。,課后第3題,雨一來,他們便放假了。,照樣子寫一寫,蜜蜂一來,他們 。,難點(diǎn)指導(dǎo),這時,花孩子們便穿了紫的,黃的、白的衣裳,沖了出來。,這些各種顏色的花,都非常的歡樂,“沖”出束縛,那么的迫不及待。,想象:這些花孩子沖了出來做什么?    這

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