會展經(jīng)濟(jì)與管理方向畢業(yè)論文

1、I旅游管理專業(yè)本科學(xué)生核心競爭力旅游管理專業(yè)本科學(xué)生核心競爭力評價與培養(yǎng)研究評價與培養(yǎng)研究摘要個人核心競爭力是指個人能以自身知識技能為基礎(chǔ)，并能在不斷學(xué)習(xí)中創(chuàng)新、整合可利用資源，為組織或個人帶來利益得一類不易被競爭對手效仿、具有持續(xù)競爭優(yōu)勢的、獨(dú)特的能力組合。旅游業(yè)的不斷發(fā)展的今天，旅游企業(yè)間的競爭在不斷的加劇，而企業(yè)間的競爭在于人才的競爭，這就對即將走進(jìn)社會的大學(xué)生的素質(zhì)提出了更高的要求。作為本科院校的旅游管理學(xué)生，更應(yīng)該具有很強(qiáng)的核

2、心能力來應(yīng)對現(xiàn)今的競爭形勢，核心競爭力必然是我們關(guān)注得重點(diǎn)。本文通過對以往專家學(xué)者對個人核心競爭力的研究成果做以分析，并通過對旅游教育的方向?qū)Ρ究坡糜螌I(yè)學(xué)生核心競爭力的評價和培養(yǎng)進(jìn)行研究，從而得到較為全面的評價指標(biāo)體系和旅游管理本科教育的發(fā)展方向與培養(yǎng)模式，以期推進(jìn)旅游管理本科專業(yè)學(xué)生核心競爭力的研究。[關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞]核心競爭力；旅游管理；本科教育；重要程度—表現(xiàn)程度分析法III目錄摘要........................

3、.........................(I)1緒論...............................................(1)1.1研究背景.................................................................................................(1)1.1.1旅游管理專業(yè)本科教育的發(fā)展..............

4、....................................(1)1.1.2旅游教育界與旅游業(yè)界供求關(guān)系不匹配..................................(1)1.1.3旅游管理專業(yè)本科學(xué)生核心競爭力的重要性..................................(2)1.2研究意義......................................................

5、...........................................(2)1.2.1理論意義.........................................................................................(2)1.2.2現(xiàn)實(shí)意義................................................................

6、.........................(3)1.3研究目的.................................................................................................(3)1.4研究問題..............................................................................

7、...................(3)1.5研究范圍與限制.....................................................................................(4)1.6名詞的操作性定義.................................................................................(4)1.6.1

8、核心競爭力..................................................................................(4)1.6.2旅游管理......................................................................................(4)1.6.3旅游管理專業(yè).....................

9、.........................................................(5)1.6.4指標(biāo)體系......................................................................................(5)1.6.5問卷法......................................................

10、....................................(5)1.6.6IPA分析法....................................................................................(5)2理論基礎(chǔ)...........................................(5)2.1核心競爭力........................

11、.....................................................................(5)2.2個人核心競爭力.....................................................................................(6)2.2.1個人核心競爭力的產(chǎn)生...................................

12、...........................(6)2.2.2個人核心競爭力的文獻(xiàn)綜述......................................................(6)2.2.3個人核心競爭力的含義..............................................................(7)2.3大學(xué)生核心競爭力.........................

13、........................................................(7)2.3.1大學(xué)生核心競爭力的含義..........................................................(7)2.3.2大學(xué)生核心競爭力的培養(yǎng)..........................................................(8)2.4旅游管理

14、專業(yè)本科學(xué)生核心競爭力.....................................................(9)2.5IPA分析法.............................................................................................(11)2.5.1IPA分析法內(nèi)涵和特性...............................

15、...............................(11)2.5.2IPA分析法的步驟......................................................................(11)2.5.3IPA分析法的運(yùn)用綜述..............................................................(13)3研究方法..........

16、.................................(14)3.1研究設(shè)計...............................................................................................(14)3.2問卷內(nèi)容......................................................................

17、.........................(14)3.2.1第一部分....................................................................................(15)3.2.2第二部分....................................................................................(