2020年高考語文復(fù)習(xí)第三編語言文字應(yīng)用專題五微案特色透練17圖文轉(zhuǎn)換（含解析）

1、圖文轉(zhuǎn)換圖文轉(zhuǎn)換1(2019云南省昆明市摸底調(diào)研測試)下面是駕駛員在遇到堵車時的常見心態(tài)及對應(yīng)做法的框架圖，請把這個框架寫成一段話，并補(bǔ)充出這些心態(tài)及對應(yīng)做法可能產(chǎn)生的結(jié)果或反應(yīng)。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100字。答：答案(示例)遇到堵車，駕駛員的表現(xiàn)各不相同。有的煩躁不安，長按喇叭，讓人無比反感；有的心情焦急，隨意加塞，造成更大擁堵；有的覺得無聊，翻玩手機(jī)，消磨時間；有的則心態(tài)坦然，聽聽廣播，等候交通順暢。解析本題考查

2、用語言描述并分析框架圖的能力?？忌紫纫⒁忸}干中的文字要求，“請把這個框架寫成一段話，并補(bǔ)充出這些心態(tài)及對應(yīng)做法可能產(chǎn)生的結(jié)果或反應(yīng)”。其次要注意認(rèn)真觀察框架圖結(jié)構(gòu)，一般都是由左到右、由上到下的順序，例如本題中心內(nèi)容是“堵車”，后面的內(nèi)容是堵車的表現(xiàn)，注意結(jié)合具體的心理和表現(xiàn)挖掘產(chǎn)生的結(jié)果，例如因堵車產(chǎn)生煩躁的心理，表現(xiàn)為長按喇叭，使他人產(chǎn)生反感。最后考生要注意字?jǐn)?shù)的限制和語言的通順。2(2019湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)起點(diǎn)考試)下面是“素

3、質(zhì)教育冰山模型”圖，請把這個模型圖寫成一段話。要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100個字。答：答案在“素質(zhì)教育冰山模型”中，包括技能、知識和行為范式(習(xí)慣)在內(nèi)的“顯性素質(zhì)”，只是顯露在海平面上的冰山一角，而包括思考模式(思維)和信念系統(tǒng)(信念、價值、規(guī)條)在內(nèi)的“潛性素質(zhì)”才是冰山主體。[或：素質(zhì)教育如同冰山，掌握知識、培養(yǎng)技能、養(yǎng)成行為范式(習(xí)慣)這些顯性素質(zhì)只是顯露在海平面上的冰山一角，而培養(yǎng)思考模5下面是“中國民政”標(biāo)志

4、，請寫出其構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意。要求：語意簡明，句子通順，100字左右。答：答案“中國民政”標(biāo)志由雙手、人像、太陽和光線組成。雙手象征民政部門的奉獻(xiàn)精神；人的軀干形成字母“m”的形狀，代指廣大人民群眾；太陽象征光明和溫暖；兩側(cè)的十二道短線象征太陽的光芒(或代表一年十二個月)。標(biāo)志象征著民政部門為人民服務(wù)，給人們的生活帶來便利和溫暖。解析這個徽標(biāo)的構(gòu)圖要素有“雙手”“人”“m”“圓圈”“短線”等。聯(lián)系其主題，“手”的寓意應(yīng)該與幫助、奉

5、獻(xiàn)有關(guān)，“m”與上面的“圓”組成“人”，寓意是廣大人民群眾；“圓”又象征太陽，寓意是光明、溫暖；“短線”可以認(rèn)為是光芒，也可以把十二根“短線”理解為十二個月等，其寓意與“太陽”一起可理解為每年都散發(fā)溫暖的光芒等。6下圖是“中國詩詞大會”的會徽，請寫出該會徽除文字外的構(gòu)圖要素及其寓意。要求語意簡明，句子通順。答：答案(1)構(gòu)圖要素：圖的上方是一輪圓月，一位對月吟詩的詩人，下方是一片海洋；圓月中左邊是一書卷(書軸)，右邊是月牙、祥云，右上角

6、是一方印章。(2)寓意：①明月，是中國古詩詞中重要的意象，象征了中國古詩詞豐富的內(nèi)涵；②長卷軸，象征著中國詩詞文化源遠(yuǎn)流長；③海洋象征中國詩詞如海洋浩瀚無邊，神奇奧妙。整個畫面體現(xiàn)“海上生明月，天涯共此時”的意境，喻示讓我們共賞一輪明月，同吟中國詩詞。解析本題是“中國詩詞大會”的會徽。該會徽由一輪圓月、詩人、大海構(gòu)成；圓月中有“中國詩詞大會”的漢字，漢字的左邊是一書卷和詩人，右邊是月牙、祥云和一枚印章。根據(jù)標(biāo)志圖的構(gòu)成要素可以看出，該會