特色育人計劃及實施方案

1、學校特色育人計劃及實施方案學校特色育人計劃及實施方案常灣小學2010年9月1日根據(jù)學校實際，我校在“生本教育”理念的指導下，確立以“滑板”運動項目為學校特色項目，同時積極開展繪畫、書法、朗讀、舞蹈、小制作等活動，每學年舉辦多次校園文化活動，為學生搭建展示平臺，培養(yǎng)和發(fā)展學生的個性特長。2、加強師資隊伍建設是學校特色創(chuàng)建的關鍵，學校要充分挖掘本校內(nèi)在的教師資源，加大培養(yǎng)獨特風格的特長教師的力度，建立激勵機制，鼓勵廣大教師苦練內(nèi)功，培養(yǎng)有一

2、定特長且滿足學校特色創(chuàng)建的一大批教師，確保特色創(chuàng)建的順利實施。3、建立健全各項管理制度，規(guī)范學校管理。建立健全各項管理制度，完善落實教師崗位責任，做到人人有事做，事事有人管，處處有人抓，使各項工作有章可循，有據(jù)可依，有據(jù)可查。4、開發(fā)校本課程，彰顯學校特色。依據(jù)學校生本教育理念，將開發(fā)以下幾類校本教材，彰顯學校特色。生命安全類：1—3年級《安全三字歌》和4—6年級《安全教育手冊》主動發(fā)展類：一年級《少兒三字經(jīng)》，二年級《四季古詩》，三年

3、級《心靈手巧》，四年級《三字經(jīng)》，五年級《可愛的家鄉(xiāng)》。心理健康類：《恬心絲語》。5、學科教學有機滲透“生本教育”理念。學校組織有關人員對教師的學科計劃、備課、作業(yè)批改、單元測評、聽課記錄等常規(guī)，進行定期或不定期地檢查反饋，實行不敲門聽每位教師的常態(tài)課，不斷提升教師的課堂效益。依據(jù)“生本教育”理念，學校將制定各學科課堂評價標準，要求教師每堂課盡可能結合教材內(nèi)容貫徹落實生本教育思想，使生本教育在學校課堂教學中生根、開花、結果。6、活動開展

4、豐富特色內(nèi)涵(1)語文素養(yǎng)：（語文老師及班主任負責）利用課前三分鐘對學生進行能力培養(yǎng)為豐富學生課外語文生活，培養(yǎng)了他們收集歸納材料的能力，教師要充分利用課前三分鐘，通過講故事、說笑話、猜謎語、朗誦、說新聞、介紹一段自己摘抄的名言警句、讀一篇自己的日記或練筆、課外走上社會糾正不規(guī)范的廣告招牌等等。這樣，學生的興趣自然就濃厚了?？梢栽鎏碚n堂教學的趣味性、生動性，有利于學生更好地投入學習；可以增長知識、拓寬視野、陶冶情操、提高能力。（2）經(jīng)典