教師任職以來主要工作業(yè)績和履行崗位職責情況_第1頁
已閱讀1頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、教師任職以來主要工作業(yè)績和履行崗位職教師任職以來主要工作業(yè)績和履行崗位職責情況責情況篇一:教師職稱申報任現(xiàn)職以來工作總結(jié)任現(xiàn)職以來工作總結(jié)本人于2004年12月30日起任中學二級教師,任現(xiàn)職以來,一直在金沙縣民族中學擔任初中歷史教學工作。由于參加工作時間不長,在工作中對自己要求特別嚴格,努力不斷汲取知識,努力不斷總結(jié)教學經(jīng)驗。經(jīng)過9年的努力工作、主動反思、積極探索和認真實踐,本人綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平均得到了很大的提高。思想品德方面:熱

2、愛黨,熱愛祖國,立志為教育服務(wù),為社會服務(wù),為人民服務(wù),認真學習貫徹黨的教育方針,堅持教書育人,把知識傳授和技能訓練與學生品德培訓有機結(jié)合起來,把學生的習慣養(yǎng)成作為工作的重要內(nèi)容,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。職業(yè)道德方面:熱愛本職工作,能自覺遵守公司各項規(guī)章制度。工作積極主動、任勞任怨、勤奮努力、作風踏實、處處發(fā)揚愛崗奉獻精神,認真履行崗位職責,做到忠于職守、嚴于律己,具有高度的責任感和事業(yè)心,平時尊重領(lǐng)導和同志,服

3、從領(lǐng)導分配,與同志之間團結(jié)協(xié)助、相互配合。在生活工作中處處對自己高標準、嚴要求,反復(fù)自己要對所上的每一節(jié)課進行評價和反思,把一些需要修改的內(nèi)容做好標注和完善,以便在下一次用課時有一個較好的參考和傳承。關(guān)注每一個學生,對學生的學習情況、成長狀態(tài)和行為習慣進行全面關(guān)注,發(fā)現(xiàn)學習異常,立即進行輔導;發(fā)現(xiàn)狀態(tài)不好,及時進行調(diào)整;發(fā)現(xiàn)行為習慣的偏差,隨即進行矯正。在做好本職工作的同時,積極參加指導新人、培訓新人的任務(wù),給他們經(jīng)驗和技能方面的指導。

4、同時不忘記知識的更新。積極參加繼續(xù)教育的學習,并認真完成每一個學習任務(wù),確保每次學習培訓取得良好的成績。獲得的表彰:1.2005年09月,榮獲石場鄉(xiāng)人民政府優(yōu)秀教師表彰;2.2006年09月,榮獲石場鄉(xiāng)人民政府先進教育工作者表彰;3.2007年09月,榮獲石場鄉(xiāng)人民政府先進教育工作者表彰;4.2007年12月,榮獲石場鄉(xiāng)人民政府優(yōu)質(zhì)課一等獎;5.2008年09月,榮獲優(yōu)秀教師石場鄉(xiāng)人民政府表彰;6.2009年02月,金沙縣民族中學優(yōu)秀教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論