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1、1在化學(xué)高考復(fù)習(xí)中注重對(duì)綜合訓(xùn)練的學(xué)法指導(dǎo)在化學(xué)高考復(fù)習(xí)中注重對(duì)綜合訓(xùn)練的學(xué)法指導(dǎo)2007年衡陽市化學(xué)學(xué)科教育教學(xué)論文衡陽市職業(yè)中專萬中幼內(nèi)容摘要:內(nèi)容摘要:文章在分析了學(xué)法指導(dǎo)的意義后重點(diǎn)探討了如何在化學(xué)高考復(fù)習(xí)中利用綜合訓(xùn)練對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),結(jié)合具體的教學(xué)實(shí)例從三方面進(jìn)行了探討——對(duì)學(xué)習(xí)和考試良好習(xí)慣養(yǎng)成的指導(dǎo);對(duì)解題思路和方法的歸納的指導(dǎo);對(duì)科學(xué)思維模式建立的指導(dǎo)。關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞:化學(xué)高考化學(xué)高考復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣習(xí)慣解題思路和方法
2、解題思路和方法規(guī)律規(guī)律思維定勢思維定勢指導(dǎo)指導(dǎo)據(jù)傳說,有個(gè)青年看見呂洞賓能點(diǎn)石成金,便總是跟著他。呂仙問他是不是想要金子,青年搖搖頭說:“我不要金子,我要點(diǎn)石成金的法子。”對(duì)于學(xué)習(xí)來說,知識(shí)和能力就好比金子,而有關(guān)獲得知識(shí)、能力的方法,則好比“點(diǎn)石成金”的法子。近幾年來高考化學(xué)試題,總的講覆蓋面大,單一知識(shí)點(diǎn)的測驗(yàn)題教少,單一識(shí)記題少,基本實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的題少,體現(xiàn)了源于課本而高于課本。因此,高三化學(xué)復(fù)習(xí)階段必須堅(jiān)持基礎(chǔ)知識(shí)到位、邏輯思維到位
3、、分析問題和解決問題的能力到位。通過復(fù)習(xí)使自己將原來分課時(shí)分單元學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)一步系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)律化,但在復(fù)習(xí)過程中,無論是老師還是學(xué)生都會(huì)或多或少遇到一些棘手的問題,如課堂效率不高、同類型題經(jīng)常出錯(cuò)、陌生題不知道動(dòng)筆等,知識(shí)沒有系統(tǒng)化、規(guī)律化,沒有達(dá)到知識(shí)遷移的目的。我認(rèn)為,主要原因有兩個(gè):一是教師在化學(xué)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)中不注重學(xué)法指導(dǎo),把復(fù)習(xí)課上成了新授課的疊加;二是對(duì)學(xué)生盲目搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,不注重正確的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。以下從幾個(gè)方面
4、談?wù)勗诟呖紡?fù)習(xí)綜合訓(xùn)練中對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。一、注意細(xì)節(jié),防微杜漸一、注意細(xì)節(jié),防微杜漸近年高考化學(xué)題并不難,但想拿高分并不容易,所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”,在化學(xué)學(xué)科是非常關(guān)鍵的。因此,在高考第一輪復(fù)習(xí)時(shí),我不僅抓基本概念和基本理論,還要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和考試習(xí)慣。平時(shí)訓(xùn)練時(shí),我知道學(xué)生并要求學(xué)生做到以下兩點(diǎn):1、養(yǎng)成冷靜、細(xì)心答題的習(xí)慣、養(yǎng)成冷靜、細(xì)心答題的習(xí)慣部分題目后面附加小括號(hào),對(duì)解題提出一定的要求,相當(dāng)一部分粗心的學(xué)生沒看清
5、題目要求,一味按照自己的習(xí)慣和想法答題,結(jié)果導(dǎo)致失誤。例如,有的題目要求寫出物質(zhì)的名稱,很多學(xué)生卻用化學(xué)式表示;有的題目要求寫離3由此可看出溶液中溶質(zhì)為NaCl,根據(jù)n(Na)=n(Cl)故2500=4VV=250mL選C,2、同化類比法同化類比法例2:鹵素互化物是指不同鹵素原子之間以共價(jià)鍵結(jié)合形成的化合物。XX′型鹵素互化物與鹵素單質(zhì)結(jié)構(gòu)相似、性質(zhì)相近。試回答下列問題:(1)鹵素互化物BrCl能發(fā)生下列反應(yīng)H2O+BrCl=HBrO+
6、HClKBr+BrCl=KCl+Br2①寫出KI與IBr反應(yīng)的化學(xué)方程式。②寫出苯(C6H6)與ICl發(fā)生取代反應(yīng)生成一鹵代物的化學(xué)方程式。(2)右圖是部分鹵素單質(zhì)和XX′型鹵素互化物的沸點(diǎn)與其相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系圖。它們的沸點(diǎn)隨著相對(duì)分子質(zhì)量的增大而升高,其原因是。(3)試推測ICl的沸點(diǎn)所處的最小范圍。分析:分析:從題給信息可知:鹵素互化物與鹵素單質(zhì)結(jié)構(gòu)相似、性質(zhì)相似,BrCl與Cl2相似,IBr與Br2相似。KI與IBr反應(yīng)相當(dāng)于K
7、I與Br2反應(yīng),C6H6與ICl發(fā)生取代反應(yīng)相當(dāng)于C6H6與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)。ICl屬分子晶體,相對(duì)分子質(zhì)量(162.5)介于Br2和IBr的相對(duì)分子質(zhì)量之間,故ICl的沸點(diǎn)介于Br2和IBr的沸點(diǎn)之間。答案:(1)①KI+I(xiàn)Br=KBr+I(xiàn)2②C6H6+I(xiàn)Cl→C6H5I+HCl或+I(xiàn)Cl→-I+HCl(2)相對(duì)分子質(zhì)量越大,分子間的作用力越強(qiáng)(3)介于Br2的沸點(diǎn)和IBr的沸點(diǎn)之間3、歸納轉(zhuǎn)換法、歸納轉(zhuǎn)換法例3:將2.1g由CO和
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